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Teoria do Conhecimento

Lvia Dodds

Conceito
uma rea que investiga os problemas decorrentes da relao entre sujeito e objeto do conhecimento, bem como as condies primordiais do saber verdadeiro.

O que sou eu? Uma substncia que pensa. O que uma substncia que pensa? uma coisa que duvida, que concebe, que afirma, que nega, que quer, que no quer, que imagina e que sente. (Descartes)

Conhecer representar cuidadosamente o que exterior mente, isto , uma imagem ou reproduo mental da coisa conhecida. Richard Rorty

Realismo
De acordo com as teoria realistas do conhecimento, as percepes que temos ou seja, dos objetos so reais, correspondem de fato as caractersticas presentes nesses objetos, na realidade. Por exemplo: as formas e cores que o sujeito percebe no pssaro so cores e formas que o pssaro realmente tem em si.

Idealismo
Segundo as teorias idealistas do conhecimento, o sujeito que predomina em relao ao objeto, isto , a percepo da realidade construda pelas nossas ideias, pela nossa conscincia. Assim, os objetos seriam construdos de acordo com a capacidade de percepo do sujeito.

SENSO COMUM & CONHECIMENTO CIENTFICO

O que Senso Comum?


conhecimento espontneo, ou conhecimento vulgar. O senso comum um tipo de conhecimento que resulta do uso espontneo da razo, mas que tambm fruto dos sentidos, da memria, do hbito, dos desejos, da imaginao, das crenas e tradies. Como interpretao do mundo, o senso comum nos orienta na busca do sentido da existncia, ao mesmo tempo que nos d condies de operar sobre ele.

O senso comum, mesmo sendo racional, faz uso no refletido da razo . Por se tratar de um conjunto de concepes fragmentadas, muitas vezes incoerentes, condiciona a aceitao mecnica e passiva de valores noquestionados e se impe sem crticas ao grupo social. s vezes se torna fonte de preconceitos, quando desconsidera opinies divergentes (ARANHA, M.L.R. & MARTINS, M.H.P. Temas de filosofia. 1 ed. So Paulo. Ed. Moderna. 1992)

Caractersticas do Conhecimento Cientfico:


Desconfia de nossas certezas, de nossa adeso imediata s coisas, da ausncia de crtica. Onde o senso comum v muitas vezes fatos e acontecimentos, o conhecimento cientfico v problemas e obstculos. Ele busca leis gerais para os fenmenos Ex.: a queda dos corpos explicada pela lei da gravidade. No acredita em milagres mas acredita na regularidade, constncia, frequncia dos fenmenos.

generalizador, pois rene individualidades sob as mesmas leis, sob as mesmas medidas. Ex.: a qumica nos revela que a enorme variedade de corpos se reduz a um nmero limitado de corpos simples que se combinam de modos variados. Aspira objetividade enquanto o senso comum se caracteriza pela subjetividade. Dispe de uma linguagem rigorosa cujos conceitos so definidos de modo a evitar qualquer ambiguidade.

quantitativo: busca medidas, padres, critrios de comparao e de avaliao para coisas que parecem ser diferentes. Por isto, a matemtica se constitui em instrumento importante de vrias cincias. Tem mtodo rigoroso para a observao, experimentao e verificao dos fatos. Diferentemente do Senso Comum que muitas vezes marcado pelo sentimento, o conhecimento cientfico se pretende racional.