NEUROPSI

Evaluación Neuropsicológica Breve en Español.

.

Un punto por cada respuesta correcta Cero puntos por cada respuesta incorrecta Puntaje máximo posible: 6 puntos En la población con 0 años de estudio y con escolaridad de 1 a 4 años. Comprende una serie de preguntas que tienen como propósito examinar al sujeto con relación a su orientación personal y espacio temporal. I. Orientación     . se acepta un margen de error de + -1 año al reportar su edad.

Dígitos en regresión  “Le voy a leer una serie de números.II.” . usted me dice: 4. A. cuando termine.. Por ejemplo.2. si yo le digo 2. usted me los repite al revés. 4. Atención y concentración.

Si fracasa nuevamente se suspende la prueba. se pasa a la segunda serie que contiene el mismo numero de dígitos. se pasa a la serie de tres dígitos. Puntaje máximo posible: 6 puntos   . Si el sujeto solicita que se le repitan. o bien se equivoca. Si logra repetir en forma inversa los dos dígitos iniciales. Se menciona un digito por segundo.

 Se coloca la hoja de figuras anexa al protocolo frente al sujeto y se le pide que marque con una X todas las figuras que sean iguales a la contenida en la lamina A del material anexo. Puntaje máximo posible: 16 puntos. la cual se presentará durante 3 segundos.   . B.-Detección visual. Se suspende la actividad después de 60 segundos.

  Se califica 1 por cada acierto y 0 si se equivoca. En caso de que el sujeto se equivoque en una cifra pero las demás estén correctas.C.. Puntaje máximo: 5 puntos   .20-3  Se le pide al sujeto que a 20 le reste 3 y que continúe hasta que se le indique que se detenga. se acreditaran los puntos correspondientes. Detenerlo al llegar a 5. Esta tarea debe ser realizada por el sujeto mentalmente sin ninguna ayuda.

  . las cuales debe repetir inmediatamente después que yo termine”.-Memoria verbal espontánea. Codificación  A.III. “A continuación le voy a nombrar una lista de palabras. Cada palabra deberá presentarse con un intervalo de un segundo entre una y otra.

Se promedian las respuestas correctas de los tres ensayos .  Es importante anotar el orden en que repite cada una de las palabras recordadas. aun así si son intrusiones o perseveraciones.  . Puntaje máximo 6 puntos.

y se le da la siguiente instrucción: “Observe con atención esta figura y dibújela en esta hoja” Puntaje máximo 12 puntos. B. Proceso viso-espacial (copia de una figura semicompleja) Se le proporciona una hoja blanca y un lápiz.    .

-Denominación IV.  A.     . Puntaje máximo 8 puntos. Se aceptan variaciones coloquiales. Lenguaje Se presenta una serie de figuras y se solicita al sujeto que las identifique y las nombre. 0 si no logra nombrar. no hay tiempo límite. o incurre en parafasias 1 se la figura es identificada y nombrada correctamente.

Repetición. si es incorrecta 1. “Repita lo siguiente” Puntaje máximo 4 puntos C. 0.   B.     ..-Comprensión. si es correcta Puntaje máximo 6 puntos.

No se aplique a población de baja o nula escolaridad.     . D. “Nombre durante un minuto todos los animales que conozca”. Al minuto se suspende. Y ahora diga todas las palabras que comienzan con F que no sean nombres.-Fluidez verbal. No se toman en cuenta los repetidos o los derivados.

.V. Puntaje máximo 3 puntos. terminando con la lectura. las cuales se leerán solo una vez. Lectura   Se le pide que lea en voz alta la lámina 11. prosiga con las preguntas correspondientes.

” Se le pone enfrente la lamina 12 y pide que copie.    “Escriba lo que a continuación le voy a dictar. . Puntaje máximo 2 puntos. Escritura.VI.

.     A. Funciones ejecutivas.-Semejanzas.Conceptual 1.VII. Las respuestas serán calificadas según su nivel de abstracción 1 o 2 puntos o cero si no hay relación. Puntaje máximo 6 puntos . “ a continuación le mencionare una serie de palabras pares y quiero que me diga en que se parecen”.

.2. No se aplique a población de nula o baja escolaridad. Puntaje máximo 3 puntos.-Cálculo.    Se le pide al sujeto que resuelva mentalmente las correspondientes operaciones.

. .Secuenciación. Puntuación máxima 1 punto.    Se le presenta la lamina 13 y se le pide que siga con la secuencia.3. Se suspende a los 5 círculos.

Mano derecha: Puño. Funciones motoras. Posteriormente con su mano izquierda hace los tres movimientos en secuencia inversa. No mencionar en voz alta la secuencia. filo. palma. Mano izquierda Palma. Se le dan 3 intentos.B.       1. .-Cambio de posición de mano. puño. filo.

1. No logra repetir la secuencia después de 3 intentos. 2. Puntaje máximo 4 puntos.     0.repite ante una sola presentación. repite luego de dos o tres intentos. Detallar los errores y características que hayan intervenido en la imposibilidad de ejecución. .

si lo hizo con errores 2.2. Puntuación máxima 2 puntos. . si no lo hizo. 0. 1.-Movimientos alternos de las dos manos. su ejecución fue igual que el examinador.      Tal secuencia es realizada 5 veces por el examinador y a continuación se le pide al sujeto que la realice.

.     Una vez hechos los ensayos previos y comprendidas las instrucciones. lo realizó correctamente. no lo hizo.3.-Reacciones opuestas. mostrando al azar el dedo índice o el puño. 2. 0. lo hizo con errores. la tarea se repite 5 veces. 1.

   A. Puntaje máximo posible 12 puntos. Después de haber transcurrido 20 minutos aproximadamente de la tarea de copia de la figura semi-compleja. Funciones de evocación.VIII. el examinador le pedirá que recuerde y dibuje dicha figura. Memoria viso-espacial. . ahora sin apoyo del modelo.

B. “le voy a leer una lista de palabras. y en caso contrario responderá No”. . Es necesario reportar intrusiones evocadas. Reconocimiento. Puntaje máximo 6 puntos 2.     1. 6 puntos 3. Memoria verbal. si alguna de ellas pertenece a las palabras que usted memorizó anteriormente me dirá Si. Espontánea. Por claves.

 .

 .

:919..065:06368.0 5  5.9 6509957.5.5645.:..564/9.5.4 4675.45.1.6: 56.0.9. &79:5..9.6 83.1..:15. ...: :3. &.:::630.3:.4763 4.07.3: #5...:564/9 :56369.83.06990.9.564/9.:15.

 .

 .

36:5..0 5 %7..4 4675.6:  . %7. #5.

 .

#5..64795: 5  ::506990..4 4675.6: ..  ::06990.

 .

 .

6:::751 .3.1 ..6.738.319/. :063.64.1..5.:7.69.61.54.16:636: 19.3 !64/919.76/3.16: 345.5065856:.36:97.91.653.:3.:8 0645.3:806560.616:36: .5564/9: !6:.5505.0 51/.545../9. !6:.

5160653..3..30.6: .  .56. &37183.3: :39 5:6365.9.:0699:76515.:795.:0. 796:.4 4675.3 45..065 3. 0.945.9.: 3.3. #5.

0 536.4 4675. :09..3. :09/.9.45..6: .5.3.9  &3765595.065. 10.368.71 8067 #5.

 5065:0..:  .

 .

6507.3  ..

&4.: .5.5.065.0 53  .

9.:7. 45065..0 5 #5.905 ../:./9.6:6096: 56.3.::9 50.9: 896841.00 5675.93.6: .:9:7:.:917.58:7.1.95.4 4675.30.:: 5: 531.

 .

 3036  .

1 .91.065: #5..0 5153.4 4675. &371.689:3.3:.. 45.76/3..6: !6:.:0699:76515. :063.: 679.345.738.6/. 3.

 .

0 5  . &050.

3.36:0 9036: #5. &379:5.3..0 54 4.:050. &::751.6 ..:371 8:.45.0653.75.

:  . 5065:46.69.

 .

34. .34.4/6176:0 514..5.#. #6:.6:5:050.96945.56891.55.56891.036:.6: .3.# 6 36 7.3.:050. 59:..56190.956.56 &31.065:4. 36 7 6 !645065. . .9:4645.

4 4675.0 5 #5.33.476:/31..9:5.55.1:7 : 15.6:  97..5.951653..936:9969:0.9 :.0.6:  97.:8 .5.93.79:5.9.:050.5..97.36116:6.0.6: .11 00 5 .. !6369.5.:63.

 .

6:.956:13.3.:16:  . 645.

:9.169 #5.065.0 54 4.56: '.75.3.683.30  :56366  :3660659969:  :00 5.0:7693 .. 4.9.1.5.0 5:371.6: .45.383 .3:050.45.169.3 :.

 .

.:  .0065:67:.%.

3 06990.45.:5:.6:796: 06479511.90065: 3. 5...93116 510637 6  56366  3660659969:  369.:3.06:36:5:.0: 46:.: 97.9..9. .516..3.

 5065:160.:6.0 5   469.

:6.:7.0.3 469.

1.7964.5:0991645.45..9.9..1067.9. :7 :1.13./9.:4.1 3.6: .

9.:4. 3.

69.6: .9.7661346136 #5..06473.4 4676:/375.1693 719 890911/10.:5.  .45. 3.

969769./9. 5.:6065.4 19 & 50.: :.3.969:76519 !6 :50:.35..  469.3:.9:65:60.: 75.3.9/.9..14469 .:79.: 7./9.50. #5.4 4675.3  :765.95.133.96945.1.6:  #6903.395.5.6:  %0656045.:8:.: ..3.1 7.6 36.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful