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Servicio Nacional de Aprendizaje

Bogotá, Julio de 2011

SENA
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¿Qué es el SENA?
Servicio Nacional de Aprendizaje

Es una Entidad pública tripartita: Gobierno, Empresa y Trabajadores que contribuye a la competitividad de Colombia a través de:
El Incremento de la productividad de las empresas y regiones La Inclusión social de personas y comunidades vulnerables

Mediante transferencia de conocimiento y tecnologías

Control Interno Ofc. d. Tecnología c. Control Interno Disciplinario Dir.Trabajo d.Emprendimientos Sociales a.Modelo Estratégico SENA Sector Empresarial Más Productividad para la Competitividad Regional a. c. Comunicaciones . e. Fuerza Laboral Inclusión Social Sector Social a.Conocimiento b.Formación c. Conocimiento b. Dir. b. Servicios Administrativa Tecnológicos Financiera Dir. Jurídica Ofc. Planeación Secretaria General Ger. Redes de Conocimiento Sectorial Redes de Conocimiento Institucional Marco Nacional de Cualificaciones Diseños Curriculares Tecnoparques Sistema Nacional de Conocimiento SENA Formación Profesional Integral Empleo y Emprendimiento Apoyo Planeación y Direccionamiento Recursos Humanos Recursos Tecnológicos Recursos Financieros Temas Jurídicos Comunicaciones Control Interno Ofc.

divulgar masivamente el Plan Estratégico Objetivo . escuchar y profundizar en los componentes Taller de estrategia Difusión y apropiación Cómo Establecer principales componentes: ejes temáticos. grupos focales y encuesta internet Consulta amplia y diálogo a profundidad.2014 FASE 1 Preparación Febrero-junio Particip antes FASE 2 Escucha participativa FASE 3 Formulación Septiembre FASE 4 Apropiación Octubrediciembre Grupos de Interés Julio-agosto Grupos de Interés Equipo Directivo y Grupos de interés Equipo Directivo Reuniones con grupos Internos y Externos Entrevistas. prioridades. visión.Formulación Plan Estratégico 2011 . retos. … Ajustar y consolidar los principales componentes Alinear la organización.

Participación Ciudadana Formato Entrevista individual Grupos focales Encuesta virtual 100 1.000 Explorar .000 Hallazgos Necesidades y expectativas Objetivos y estrategias Validación.000 10. prioridad y procesos Encuesta virtual 100.

Direccionamiento Estratégico Naciones Unidas 6 .

ONU Objetivos del Milenio Naciones Unidas .

especialmente las de información y comunicaciones Naciones Unidas . incluidos las mujeres y los jóvenes Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales y reducir la pérdida de recursos del medio ambiente En cooperación con el sector privado. hacer más accesible los benefi cios de las nuevas tecnologías.Objetivos del Milenio – Impacto SENA Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.

Visión Colombia 2032 .

CONPES 2945/1997 Gobierno Nacional encomienda al SENA liderar un sistema de oferta educativa técnica .Consolidación del sistema Nacional de Formación para el Trabajo en Colombia.CONPES CONPES 3878/2010 Política de transformación productiva. CONPES 3674 /2010 Lineamientos de política para el fortalecimiento del SNFCH Sistema Nacional de Formación de Capital Humano CONPES 81/2004 .

Planes Presidenciales • Alta Consejería para las regiones y la Participación Ciudadana Regiones • Alta Consejería para la Reintegración social y Economía de Personas • Alta Consejería para la Prosperidad Social • Red para la superación de la pobreza extrema UNIDOS • Alta Consejería de Programas Especiales • Alta Consejería para el Bicentenario Programas Especiales Bicentenario .

Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014 PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010-2014 “Prosperidad para todos” .

Sectores Locomotora para el Crecimiento y la Generación de Empleo .

Sectores de Clase Mundial .

Telecomunicaciones e Informática .Programas Fomento a la Innovación Emprendimiento de base tecnológica Formalización para la Innovación Desarrollo Tecnológico e Innovación Propiedad Intelectual Biotecnología Ciencia y Tecnología Agropecuaria Desarrollo Tecnológico Industrial y Calidad Energía y Minería Electrónica.SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA. TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN – Componentes .

Visión y Ejes Estratégicos (en construcción) Más empleo Prosperidad Democrática Menos pobreza Más seguridad Al 2014 el SENA será uno de los principales motores de transformación productiva e inclusión social en el país. Incremento de la productividad de las empresas y regiones e inclusión social de las personas y comunidades Orientación al Cliente Calidad y Estándares Internacionales 16 Tecnología e Innovación Investigación Apoyo organizacional y Gestión del Conocimiento . la investigación e innovación. del fomento al empleo y al emprendimiento. la excelencia en su gestión y vocación de servicio. soportados en la articulación con el sector productivo. y de un servicio de intermediación laboral eficaz. a través del ofrecimiento de programas de formación profesional integral de alta calidad.

Finalidades 1. Sector Empresarial – Mejorar la productividad – Necesidades de las Empresas y de los Sectores – Consolidar la fuerza laboral – Incorporación de nuevas tecnologías 2. Sector Social – Ofrecer oportunidades de inclusión social – Brindar formación integral y de calidad – Ofrecer intermediación de empleo – Apoyar emprendimientos (sociales y empresariales) .

Investigación e Innovación –Inteligencia Sectorial (Mesas Sectoriales) –Marco Nacional de Cualificaciones – MNC –Mercado Laboral –Desarrollo Curriculares –Laboratorios especializados –Tecnoparques (Emprendimientos de base tecnológica) –Tecnoacademias (jóvenes 12-17 años) .¿Cómo lo creamos ? 3.

Formación Profesional y Aprendizaje –Formación de Formadores (Instructores) –Formación de Aprendices –Desarrollo de Ambientes de aprendizaje –Titulaciones profesionales –Certificaciones laborales 5.¿Cómo lo entregamos ? 4. Emprendimiento social • Poblaciones vulnerables • Jóvenes Rurales Emprendedores c. Servicio Nacional de Empleo b. Empleo y Emprendimiento a. Emprendimiento empresarial • Fortalecimiento Mipes • Fondo Emprender (Venture Capital) .

Formación Profesional Más Prosperidad Más éxito en el estudio Más pertinencia Más Calidad Mantener cobertura Desarrollo Sustentable .

Sistema Nacional de Conocimiento SENA Más Prosperidad Fortalecer la gestión del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo Desarrollo Sustentable Crear el Sistema de Inteligencia. Investigación y Desarrollo en el SENA Cooperación entre el Estado y la Economía Promover e implementar la innovación en el sector productivo Contribuir a la competitividad y productividad .

Empleo Trabajo y Emprendimiento Más Empresarismo Más Emprendimiento Menos Pobreza Mas Empleo Más Prosperidad Desarrollo Sustentable .

Estructura de la Formación Cobertura sobre el 100% 2010 Universitario Técnico y Tecnológico Investigación (Doctorados y Maestrías) Profesional Universitario Tecnólogo y Técnico Profesional 65% 35% 50% 75% 2014 2020 50% 25% Técnico Laboral .

313 73.260 2008 2009 2010 .000 150.773 Colocados 200.000 100.017 166.000 200.658 75.928 137.000 0 2006 2007 149.000 50.085 81.975 158.Servicio Nacional de Empleo Vacantes 250.208 153.295 94.

446 1.979 2.697.446 Participación por Aprendiz 45% 44% 45% 44% 25 .Centros de Formación y Aprendices (1) Regionales 5 Regionales 11 Regionales 17 Regionales 33 Regionales Número Participación Total por Aprendiz Aprendices 1.886 147.192. 1 2 3 4 5 5 Regional DISTRITO CAPITAL ANTIOQUIA ATLANTICO VALLE SANTANDER SUBTOTAL Número de Participación Centros por Centro 15 16 4 10 8 53 Número de Aprendices 342.131.859 372.856 1.192.944 160.455 292.305 248.284 44% 42% 14% 100% Número Total Centros 53 41 23 117 Participación por Centro 45% 35% 20% 100% No.

127 124.494 123.720 40.131.281 88.385 59.778 99.239 39.Centros de Formación y Aprendices (2) Número de Participación Centros por Centro 6 9% 4 3 11% 5 5 4 3 3 15% 2 3 3 41 35% Número de Aprendices 187. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 Regional CUNDINAMARCA BOLIVAR TOLIMA HUILA CALDAS BOYACA QUINDÍO RISARALDA NORTE DE SANTANDER CESAR CAUCA SUBTOTAL 16% 42% 26 .694 102.011 193.814 73.859 Participación por Aprendiz 12% 14% No.316 1.

916 14.514 10.349 2.498 5.570 14.201 10.829 31.934 22.979 Participación por Aprendiz 20% 14% 20% 14% 27 .151 9.407 122. 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 17 Regional CORDOBA NARIÑO META MAGDALENA GUAJIRA ARAUCA CAQUETA CHOCO CASANARE PUTUMAYO GUAVIARE SUCRE SAN ANDRES VAUPES AMAZONAS VICHADA GUANIA SUBTOTAL Número de Centros 2 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23 Participación por Centro Número de Aprendices 34.761 23.394 13.Centros de Formación y Aprendices (3) No.197 12.700 31.121 4.401 9.036 372.

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