SOCIOLOGIA

Dr. Michael Gonzalez Cruz

Introduccin a la Sociologa (SOCI 3261)

Macionis (1999) define la sociologa como el estudio sistemtico, riguroso y cientfico de la sociedad Aunque el ser humano siempre ha reflexionado sobre su existencia por medio de las creencias religiosas, la historia y las humanidades la sociologa se origina como ciencia social en el siglo XIX

Definicin de la Sociologa
Sociologa es una palabra compuesta por el concepto del latn (socius) y (logia) estudio del griego. De esta forma se quiere decir que la sociologa es el estudio de las relaciones humanas Sin embargo una definicin mas apropiada parece ser; la sociologa es el estudio del comportamiento humano considerando las relaciones de produccin y poder en determinado contexto histrico

Orgenes de la sociologa
A partir de la revolucin industrial en Europa se transforman las relaciones de produccin y poder Surgen las ciudades como centros de produccin, distribucin y poder La revolucin en los medios de produccin provoco una revolucin poltica

La necesidad de la sociologa
Se hizo necesario estudiar la transformacin de las sociedades tradicionales a sociedades modernas Por ejemplo estudiar el fenmeno del suicidio, la divisin social del trabajo, la desigualdad por razas o genero La sociologa se convierte en una ciencia social adoptando el mtodo cientfico

Contribuciones claves a la formacin de la sociologa

Comte planteo que la sociedad evoluciona de su fase teolgica a la metafsica y culmina con la fase sociolgica (cientfica) Durkheim sealo que la divisin social del trabajo tiene la funcin de integrar a la sociedad moderna (industrial) Marx la sociedad se mantiene integrada por medio de la fuerza, la desigualdad de las clases sociales (genero o raza) son producto de las relaciones de produccin y poder

La perspectiva Sociolgica
La perspectiva sociolgica propone ver lo general en lo particular o en otras palabras por medio de la observacin sistemtica descubrir los patrones de comportamiento humanos que establecen unas estructuras sociales que determinan en cierta medida la conducta del individuo (ver pagina 6) Generalizar no es lo mismo que esteriotipar un estereotipo parte del prejuicio y tiene la intencin de marginar al individuo o grupo esteriotipado o etiquetado C. Wright Mills propone escapar de la jaula e imaginarnos sociologicamente la sociedad

El individuo y la sociedad
Los patrones de comportamiento generalizados crean unas estructuras sociales que tienden a determinar la identidad (definicin-imagen) del individuo Por ejemplo los roles por genero (nene o nena, por raza blanco o negro y por clase rico o pobre) determinan ciertas expectativas sobre como debemos comportarnos de tal forma como nos definimos nosotros mismos

Cual es tu posicin social ?

Hombre-Mujer Joven-Adulto Pobre-Rico Blanco-Negro Puertorriqueo o Norteamericano Estudiante-Profesor Empleado-Patrono

Complejidad Sociolgica
Nuestra sociedad se transforma constantemente Los socilogos somos parte de los procesos sociales (somos actores de la realidad que estudiamos) Los resultados de la sociologa pueden ser aplicados a la sociedad (promover el cambio social)

Paradigmas Tericos
Es un modelo terico-metodolgico que delimita el objeto de estudio, la definicin de la hiptesis, el diseo de la investigacin (tcnicas), la interpretacin de los resultados y su conclusin Un paradigma es como la brjula (gua) en un mapa (sociedad) nos sirve para orientar nuestra navegacin (trabajo sociolgico)

Paradigma FuncionalistaEstructuralista
La sociedad es un sistema compuesto por diferentes partes (subsistemas) Cada parte cumple con una funcin (ejecucin) Los individuos o grupos ocupan una posicin en el sistema y todos cumplen con un rol o papel Todas las partes son iguales y estn en armona El sistema tiende al equilibrio Para mantener el equilibrio se necesita el consenso de las partes, armona estructural y la integracin total al sistema El cambio radical o revolucionario no es parte del sistema y pone en peligro la estabilidad del mismo

Paradigma del Conflicto

El cambio social es inherente a la sociedad La sociedad se mantiene integrada por medio del uso de la fuerza de determinadas estructuras sociales El cambio estructural puede se endgeno o exgeno Hay dos estructuras bsicas: la infraestructura y la superestructura La infraestructura contiene todas las relaciones de produccin mientras la superestructura se manifiesta por medio de las relaciones polticas y culturales El conflicto social es necesario para el cambio social

Paradigma de la Accin
Parte de un enfoque micro social analizando la relacin entre el individuo y su contexto inmediato Weber observo que los individuos dotan de significado el contexto social que los rodea Desarrollo una perspectiva centrada en la accin de los individuos considerando las divisiones y conflictos sociales Se desarrollan la perspectiva interaccionista simblica y el anlisis dramaturgico

Perspectiva GlobalHistrica Mundial

Permite analizar cada sociedad en su contexto histrico Promueve el anlisis histrico comparado entre sociedades Facilita el estudio de las relaciones de produccin y poder a nivel mundial Propone la divisin o desarrollo social a escala global

(pases desarrollados, en vas de desarrollo y pases rezagados)

Se limita a describir y no explica la desigualdad a nivel mundial por ejemplo La escuela dependentista

Ingresos per capita altos 25,000, medios 2,500 a 10,000 bajos menos de 2,500 (de acuerdo al Banco Mundial 1990)

Divisin social por ingresos (IPC)

INVESTIGACION SOCIOLOGICA
Parte de la imaginacin sociolgica sin prejuicios Se enfoca desde una perspectiva sociolgica observando lo general en lo particular Toma en cuenta sus limitaciones por ejemplo la subjetividad y transformacin de la realidad Considera las cuestiones epistemolgicas, metodolgicas u ticas

Epistemologa del saber

El saber de las creencias el conocimiento se produce por la fe El saber popular o sentido comn el conocimiento se produce de acuerdo a un aparente consenso general El saber de la CIENCIA el conocimiento se produce de forma sistemtica, con pruebas y evidencia emprica

Tres acercamientos Sociolgicos

Positivista=pretende establecer un conjunto de leyes sociales que sirvan para enmarcar el comportamiento humano (Funcionalismo) Realista=propone un sistema de postulados tericos (observaciones generalizadas) para comprender la realidad social (Conflicto) Humanista=la realidad social no es objetiva por lo tanto es necesario estudiar el significado de la construccin social de los individuos (Accin)

Limites de la sociologa
La subjetividad individual puede afectar la forma en que se formulan las preguntas (hiptesis) limitando la observacin objetiva Los seres humanos se ven afectados por la presencia del investigador Las pautas, estructuras y relaciones humanas cambian de forma conservadora o revolucionaria

Investigacin Sociolgica Variables

Conceptualizar = construir o representar alguna parte de la realidad social. Por ejemplo cuando definimos una estructura o grupo social Variable = es un concepto cuyo valor puede cambiar en algunos casos es muy simple como la edad pero en otros mas complejo como la clase social

Operacionalizar una Variable

Es necesario especificar con exactitud que es lo que se va a medir, cuales valores definen nuestras variables y cuales son los limites de las mismas. Por ejemplo se vamos a determinar clase social podemos utilizar una escala de ingresos para definir clase.

Datos Fiables y Validos

Un dato es fiable cuando se MIDE en varias ocasiones y obtenemos el mismo resultado Un dato es valido cuando MEDIMOS con exactitud nuestro objeto de estudio La medicin siempre es arbitraria pues se limita a unos valores fijos que pueden subestimar la complejidad de un fenmeno social

Correlaciones entre variables

La variable que produce cambios es la independiente La variable que cambia es la dependiente Una relacin causal ocurre cuando vemos cambios de una variable provocados directamente por otra Una correlacin espuria es solo una relacin aparente

Hiptesis
Una hiptesis es una explicacin tentativa sobre un problema. Este enunciado contrasta la relacin causal entre dos o mas variables Las conclusiones de una investigacin se replican para constatar la validez de una hiptesis comprobada

Mtodos de Investigacin
Experimento = esta tcnica manipula el impacto de otras variables separando las mismas de las variables que se contrastan para examinar su relacin causal. Los experimentos pretenden explicar los problemas y comprobar las hiptesis propuestas.

Mtodo
Encuesta = es la tcnica de investigacin mas popular de las ciencias sociales se utiliza para estudiar la opinin, practicas y preferencias de grupos grandes de individuos. La encuesta necesita construir una muestra aleatoria es decir una representacin del universo donde todos los individuos tengan la misma oportunidad de ser electos.

Mtodo
Cuestionario = se utiliza con frecuencia dentro de las encuestas pero tambin es til en otro tipo de estudios. El cuestionario es una serie de preguntas cerradas (especificas) provistas de respuestas (limitadas). El cuestionario pude ser administrado por un investigador, directamente por el sujeto o por algn medio electrnico.

Mtodo
Entrevista = esta es una de las tcnicas mas convencionales de la sociologa. El investigador prepara un gua de temas o preguntas sobre un tema y directamente interroga al sujeto o grupo de inters. Las respuestas tienen que registrase (anotarse y/o grabarse) sistemticamente para su posterior anlisis.

Mtodo
Observacin participe = es una tcnica de investigacin que documenta directamente el quehacer de un grupo, comunidad o sociedad. Es tpica de la antropologa en las etnografias. El investigador se involucra en las actividades diarias del grupo de inters participando por completo en sus relaciones cotidianas.

Mtodo
Anlisis de contenido = los socilogos recurren a diferentes bases de datos que producen otras instituciones privadas o del estado para examinar el resultado de oros estudios. Por ejemplo analizan los resultados del Censo, reportes sobre la actividad econmica o criminal. Tambin esta tcnica se utiliza para examinar la prensa y los archivos historicos.

Mtodo
La historia de vida es una de las tcnicas mas complejas pues requiere que el investigador comprenda el trasfondo del sujeto que estudia. Es necesario utilizar una entrevista estructurada para recopilar el quehacer del individuo que relata sus experiencias. La historia de vida abarca todas experiencias pero tienden a concentrarse en una dimensin del individuo. Por ejemplo su que hacer laboral.

Otras fuentes de datos secundarias

Los Diarios Documentales Pelculas Cartas Fotografas Presupuestos de Tiempo

Datos Primarios y Secundarios

Todos los datos que recopila directamente el investigador son primarios Aquellos datos que son producto de otra fuente de investigacin son secundarios Los datos pueden ser cuantitativos como los resultados de una encuesta o censo o ser cuantitativos como los de una etnografa o historia de vida

Mtodo la cuestin poltica

Gouldner plantea que la objetividad es un ideal de la ciencia por lo tanto propone que los socilogos tengan en cuenta que su trabajo esta limitado por sus propias experiencias. La sociologa del conflicto (marxista) entiende que la ciencia tiene una responsabilidad social y politica

Mtodo Feminista
Una de las dimensiones polticas del mbito cientfico es la cuestin del genero. Los prejuicios sobre el genero afectan todo el proceso de investigacin, desde ignorar esta variable hasta estigmatizar el comportamiento de toda una poblacion.

Sociologa Feminista
Androcentrismo = es una visin parcializada que excluye la mirada, el papel y el quehacer de la mujer en la sociedad Generalizaciones (abuso de) = utilizar muestras que no incluyen mujeres interpretando los resultados como representativos de todo el universo

 Ignorar la variable genero = cuando sistemticamente no se considera el genero como variable Doble parmetro = cuando se establecen una reglas, medidas y conceptos desiguales para hombres y mujeres Limitaciones del genero del investigador estas ocurren porque el genero del investigador no se ajusta a las normas de la cultura del objeto de estudio

tica y proceso de investigacin

Las investigaciones tienden a afectar el objeto de estudio La investigacin debe respetar los criterios de las personas o grupos que investiga Los investigadores deben publicar los resultados de sus estudios

7 pasos del Proceso Cientfico

1. Definir el problema 2. Conceptuar un marco terico a partir de la literatura revisada 3. Formular una hiptesis 4. Determinar metodologa apropiada para la investigacin 5. Recopilar los datos por medio de su investigacin 6. Anlisis e interpretacin de datos 7. Publicar los resultados

SOCIEDAD
De acuerdo a Macionis una sociedad es un conjunto de personas que interactan en un espacio determinado y comparten una misma cultura. Marx planteo que los sociedades cambian constantemente Weber sostena que la religin tenia un papel importante en la reproduccin de las ideas (ideologa dominante) Durkheim se enfoco en como diferentes sociedades logran integrarse en la antigedad y la modernidad

Evolucin Socio Cultural

Definimos evolucin socio-cultural como el estudio de los cambios sociales que suceden cuando una sociedad adquiere nuevos conocimientos y tecnologas El saber y el hacer son hechos culturales que enmarcan la realidad de una sociedad. Una comunidad rica en conocimientos puede ofrecer medios de produccin (intelectuales y materiales) mas apropiados a sus miembros

Determinismo Tecnolgico
La tecnologa no determina por completo los rasgos de una sociedad La tecnologa a responde a las necesidades sociales (polticas y econmicas) Los seres humanos determinamos como utilizamos la tecnologa Si podemos producir alimentos para todo el mundo porque decenas de miles mueren de hambre?

Cazadores y Recolectores
Los miembros de esta sociedad se agrupan en pequeas bandas por medio de su parentesco La principal actividad es conseguir los alimentos en el entorno inmediato La divisin social del trabajo distingue a los hombres de la mujeres Tienen un Chaman Es una sociedad igualitaria integrada por el intercambio reciproco

Horticultores y Pastores
Tienen una tecnologa agrcola rudimentaria (azada) Producen alimentos a pequea escala en terreno favorable No se establecen permanentemente en algn lugar ni acumulan excedentes En las zonas ridas o templadas surgi la ganadera por medio de la domesticacin de animales Los pastores son nmadas para criar a sus rebaos

Sociedades Agrarias
En medio oriente se produjo el arado, los carros y las bestias de tiro Estas tecnologas permiten el uso extensivo de la tierra frtil Hubo acumulacin de excedentes y mayor divisan social del trabajo: labradores, militares, religiosos y gobernantes de acuerdo a su relacin con la produccin de los alimentos Las sociedades agrarias dan paso a la esclavitud, feudalismo y mercantilismo

Sociedades Industriales Contexto Siglo XVIII

Acumulacin de riqueza producto del mercantilismo Evolucin de las destrezas tcnicas de artesanos Ciencia como mtodo para producir conocimientos Concentracin de comerciantes, artesanos y burcratas en la ciudad Tecnologas hidrulica, del vapor y produccin en masas (manufactura) Medios de transportacin avanzados Permiten que se forme una burguesa nacional capaz de capitalizar las caractersticas sociales anteriores y dominar la sociedad desde las relaciones produccin. Surge la Nacin como comunidad poltica.

Sociedades Industriales
El motor de combustin, la energa elctrica y la tecnologa hidrulica promueven la produccin de bienes industrializados La quiebra del feudalismo-mercantilismo promovi la migracin del campo a la ciudad proveyendo la mano de obra en masa La burguesa capitalizo su riqueza por medio de la produccin y mercado de masas La familia se trasformo de unidad productora en unidad consumidora

Cambio Social durante la Industrializacin

Aumento la demando por la mano de obra no diestra Creci cuantitativamente la clase trabajadora La ciudad se convierte en el centro de produccin y distribucin de bienes y servicios Los niveles de especializacin laboral aumentan gradualmente La ocupacin se convierte en smbolo de prestigio social Facilito la organizacin de la clase obrera

La Nacin
La burguesa como entidad revolucionaria quebr las esclavitud, el servilismo y el feudalismo apoyado por la religin Separo las funciones del gobierno y la iglesia por medio del Estado Nacional La lucha de clases entre burgueses y trabajadores provoca gradualmente mas participacin e igualdad poltica La nacin es la nueva fuente de identidad comn y esta puede reafirmarse y transformarse cotidianamente por medio del quehacer cultural, las relaciones de produccin y poder