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Tecnologias de Informação e Comunicação

Comunicações Rádio
(contexto privado)

Situações de Vida
• Identificar diferentes usos sociais das funcionalidades dos telemóveis, por exemplo, consoante as idades dos indivíduos e reflectir sobre as consequências positivas e negativas, da sua utilização nas relações e práticas sociais • Explorar a utilização das novas tecnologias na comunicação (msg, skype, Hi5,, Fóruns, blogues…) e a sua importância na sociedade acctual;

Situações de Vida
• Explorar os componentes principais de um telemóvel distinguindo as características e funcionamento das diferentes redes: GSM, GPRS, 3G. • Identificar e caracterizar a presença de ondas electromagnéticas nas comunicações rádio.

Micro e Macro – electrónica
(no trabalho)

Situações de Vida
• Explicar as aplicações informáticas que utiliza ao nível identificando as vantagens/desvantagens relativamente às suas funcionalidades. • Reflectir sobre as implicações/importância da utilização das TIC em contexto profissional (computador, máquinas,...): vantagens e desvantagens na sistematização e tratamento da informação, na rentabilização do processo de produção, na gestão de recursos materiais e humanos, na mobilidade de dados, na gestão do tempo (bases de dados,...);

Situações de Vida
• Referir como obteve as competências ao nível das TIC e se sente que a formação ao nível das TIC tem algum impacto em termos profissionais;
• Demonstrar, no âmbito profissional, conhecimentos científicos sobre o funcionamento e características do seu computador, ao nível do hardware e software (
por ex. compreender o princípio de funcionamento de um monitor CRT e de um TFT-LCD, sabendo que o CRT é um ecrã de emissão e o TFT-LCD de transmissão, etc.)

Média e Informação

Situações de Vida
• Identificar alguns media reflectindo sobre o seu papel na sociedade actual, reconhecendo o seu poder na divulgação informação;

• Explorar o papel do prime time na divulgação de produtos publicitários reflectindo sobre as diferentes campanhas (ex: reciclagem, prevenção do HIV, prevenção do cancro da mama e cancro do colo do útero…) existentes nos meios de comunicação e resultados obtidos;

Situações de Vida
• Reflectir sobre a tecnologia de suporte aos meios de comunicação e disseminação de informação (p.ex. as estações de televisão, estações de rádio, as agências de informação, os satélites,...); • Reflectir sobre o papel dos mass media na construção da opinião pública referindo um caso em que os mass media o tenham influenciado; • Reflectir sobre a evolução dos meios de informação e comunicação de massas até à actualidade.

Redes e Tecnologias

Situações de Vida
• Identificar diferenças da Internet relativamente a instrumentos anteriores de comunicação, em particular, os meios de comunicação de massas, reflectindo sobre as consequências da Internet sobre os mass media; • Explorar o efeito (vantagens/desvantagens) e os perigos da Internet, reconhecendo o seu papel na alteração de hábitos sociais; • Apresentar Internet; alguns serviços oferecidos pela

Situações de Vida
• Identificar a crescente oferta de redes para a utilização da Internet com ou sem fios (por exemplo, ISP tradicional, cabo, ADSL, Wifi, etc.); • Explicar os procedimentos na instalação de uma rede WiFi num computador e sua configuração de acesso seguro (pode explicar e caracterizar a sua ligação à Internet)
• Estude a evolução dos conhecimentos científicos na construção das redes (por exemplo, o uso da base binária na Internet).

• Poderá sempre utilizar as TIC e consultar os elementos que entender convenientes indicando para isso, as fontes consultadas.