Optimización en el uso y destino •Garantizar estrecha entre los manejadores de área. Piñán. en estado lo más natural posible. de los recursos financieros Formalizar y normar la coordinación fluida de un responsable área único con dos distritos regionales y dos zonas administrati vas.Naturaleza del proyecto Origen fundamento s Meta o Alcance Objetivos Propósitos ¿Qué? El Convenio sobre la Diversidad Biológica (CDB) entró en vigencia el 29 de diciembre de 1993. La actualización del Plan de Manejo de la RECC forma parte del programa de trabajo sobre Áreas Protegidas. fortalecimiento y gestión del área en conjunto con comunidades indígenas y locales. PROGRAMAS DE MANEJO SUBPROGRAMAS DE MANEJO ACTIVIDADES •Construir. 78. • Mantener los procesos ecológicos y evolutivos existentes.96°O – 0.939 metros sobre el nivel del mar (msnm). fortalecimiento y gestión del área en conjunto con comunidades indígenas y locales. al Sur. tendiente a mejorar el conocimiento científico del área y fortalecer el manejo de los recursos de la Reserva. 78.48°N. y especies para proveer estabilidad y diversidad ecológicas. seguimiento y evaluación . 78. paisajes escénicos) que sean sobresalientes y/o únicos y/o necesarios para el cumplimiento de los objetivos del área. Cristal Alto y Corriente Grande. • Proteger y conservar los recursos naturales (hábitats. ya que incluye acciones que promueven la planificación. De esta manera. • Realizar investigación científica. científicos y educativos. •Formular el Plan Operativo Anual (POA) del área. y Cotacachi y Urcuquí en la provincia de Imbabura.86°N. distritos y planta central. •Elaborar y aplicar un plan de mantenimiento de infraestructura y equipos del área. se está implementado el CDB e impulsando la conservación de la biodiversidad en una de las áreas más diversas y amenazadas del Ecuador. •Efectuar un inventario actualizado de bienes e inmuebles disponibles en el área y diseñar una base de datos para seguimiento y monitoreo. • Proteger áreas y sitios naturales y escénicos de alto significado tanto a nivel nacional como internacional para fines espirituales. tanto aplicada como pura.29°N. Planificación Participativa Planificación.26°O – 0. así como de actividades de turismo especializado y controlado. Gestión de recursos •Apoyar la definición de roles. •Garantizar espacios de facilitación entre actores ejecutores y de financiamiento.68°N. rasgos geológicos. además de aspectos de evaluación de efectividad de manejo y gobernabilidad. Cielo Verde. •Desarrollar ejercicios de planificación que aseguren la coherencia de las herramientas del área. al Este. 78. •Readecuar la caseta de entrada en Cuicocha y dotar de equipos para seguridad. con aquellos de carácter local. especies de flora y fauna. Promueven la planificación.35°O – 0. monitoreo ambiental y educación. ¿Cuánto? ¿Dónde? ¿Para qué? ¿Por qué? Localización física y cobertura espacial Está localizada entre los cantones Eloy Alfaro y San Lorenzo en la provincia de Esmeraldas. sectorial y regional en la RECC. con un rango altitudinal entre 38 y 4. mediante este proceso que el gobierno ecuatoriano se encuentra promoviendo y financiando. derechos y responsabilidades entre actores en el espacio común de Cuicocha.65°O – 0. ejemplos representativos de regiones fisiográficas. Este convenio reconoce la importancia de la conservación de la biodiversidad para la humanidad y la considera un componente fundamental del desarrollo sustentable. además de aspectos de evaluación de efectividad de manejo y gobernabilidad. Las coordenadas geográficas en las que se encuentra la Reserva son aproximadamente: al Norte. Programas Actividades Tareas Infraestructura. •Evaluar el cumplimiento del POA. • Asegurar la presencia de ejemplos de ambientes naturales para estudios científicos. cuencas hidrográficas. ejecu tores y aliados. y al Oeste. Control y vigilancia Fortalecimiento institucional ¿Cómo? Sostenibilidad financiera •Coordinar comunicación regular entre los manejadores del área y partes interesadas con particular énfasis en donantes. • Perpetuar. entre zonas administrativas. • Proteger muestras importantes de los ecosistemas y zonas de vida incluidas en la Reserva. •Realizar socialización del PM-RECC a nivel del área. equipar y rotular las guardianías en los siguientes sitios: Borbón. recursos genéticos. equipamiento y apoyo logístico Administración. comuni dades bióticas. Buenos Aires. Esta área protegida. Consolidación territorial control y vigilancia.

comunitario y • Apoyar en gestiones para un fondo semilla para la ejecución de planes de desarrollo agroproductivo comunitario. Guananí y las haciendas privadas de la Compañía Agrícola de Piñán. Cielo Verde. en coor. a nivel de finca dentro de la RECC. monitoreo y evaluación de los sitios de uso público ecoturístico. fuentes de agua. Infraestructura.gidas. Desarrollo local sustentable • Efectuar estudios sobre usos del suelo y capacidad productiva agrícola y/o ganadera en Piñán y Guananí. Gestión de recursos •Garantizar espacios de facilitación entre actores ejecutores y de financiamiento.PROGRAMAS DE MANEJO SUBPROGRAMAS DE MANEJO ACTIVIDADES •Construir. etc). •Elaborar y aplicar un plan de mantenimiento de infraestructura y equipos del área. Planificación •Definir indicadores para evaluar el cumplimiento del Plan de Manejo del área. derechos y responsabilidades entre actores en el espacio común de Cuicocha. •Realizar socialización del PM-RECC a nivel del área. protección de microcuencas. Impulsar el desarrollo organizacional de grupos humanos dentro de la RECC. distritos y planta central. ambiental. Ayaví institucional entre otras. • Contratar una compañía privada encargada de la venta de especies valoradas. Optimización en el uso y destino •Garantizar estrecha entre los manejadores de área. en la formulación de proyectos pr oductivos así como en la búsqueda de financiamiento para su comunicación ejecución. mal uso de agua. otros). seguimiento y •Evaluar el cumplimiento del POA. •Efectuar un inventario actualizado de bienes e inmuebles disponibles en el área y diseñar una base de datos para seguimiento y monitoreo. Turismo y Turismo sostenible e •Mantener en óptimas condiciones los sitios de uso turístico. Fortalecimiento de la capacidad •Evaluar la efectividad de manejo de la RECC. para verificar que los niveles de utilización se ajusten a los planes técnicos de uso sustentable y valorar Investigación científica impactos ocasionados por los recursos. Planificación. basado en las investigaciones sobre zonas de mayor uso y demanda. de coordinación y cooperación •Exigir la elaboración y aplicación de planes de manejo para las comunidades de Piñán. •Motivar y apoyar en la elaboración de un plan integral de gestión de recursos hídricos. a través del Comité de Gestión. Buenos Aires. Consolidación territorial control y vigilancia. entre zonas administrativas. equipamiento y apoyo logístico Administración. equipar y rotular las guardianías en los siguientes sitios: Borbón. Programas Actividades Tareas ¿Cómo? . •Apoyar la definición de roles. Cristal Alto y Corriente Grande. sectorial y regional en la RECC. Participativa •Evaluar el cumplimiento del Plan de Manejo del área. Uso de recursos naturales manejo de •Promover la capacitación periódica a usuarios que utilizan los recursos renovables en la RECC. especi almente en los planes estratégicos parroquiales y los planes de ambiental desarrollo cantonal. educación •Apoyar en la armonización de los planes de manejo comunitarios con los planes a niveles superiores de gobierno local. Desarrollo • Desarrollar e implementar modelos agroproductivos que sean compatibles con las políticas de Áreas Prote. de los recursos financieros Formalizar y normar la coordinación fluida de un responsable área único con dos distritos regionales y dos zonas administrati vas. •Readecuar y mantener el sendero de la laguna de Cuicocha.dinación con el Programa recursos naturales de Educación Ambiental (efecto de quemas. Educación ambiental y •Apoyar a las comunidades en el área de influencia directa. Control y vigilancia Fortalecimiento institucional Sostenibilidad financiera •Coordinar comunicación regular entre los manejadores del área y partes interesadas con particular énfasis en donantes. en coordinación con gobiernos seccionales Investigación. ejecu tores y aliados. Pitura. • Difundir la planificación. evaluación •Desarrollar ejercicios de planificación que aseguren la coherencia de las herramientas del área. mediante la estandarización de la señalización y mejoramiento recreación interpretación permanente de la infraestructura existente. Piñán. •Efectuar el seguimiento y la evaluación sistemáticas de la visitación (turistas) y operación turística (control de patentes y otros) bajo una estricta aplicación del plan de manejo turístico y el marco legal vigente. •Formular el Plan Operativo Anual (POA) del área. con aquellos de carácter local. y monitoreo •Realizar inspecciones permanentes a los usuarios de los servicios especiales donde se realizan usos de recursos (pastoreo. •Readecuar la caseta de entrada en Cuicocha y dotar de equipos para seguridad.

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los habitantes que se encuentran en exclusión y desprotección. fiscomisionales. Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía Superar las condiciones de inequidad educativa mediante la contribución a la construcción de capital humano. municipales y comunitarias más pobres del País en edades entre los 5 a los 14 años. Objetivo General Contribuir al mejoramiento de la calidad y eficiencia de la educación básica mediante la entrega de un complemento alimenticio. cuente con un sistema de gestión pública de respaldo y alcance la soberanía y seguridad alimentaria. principalmente en zonas con mayor incidencia de la pobreza. . y Almuerzo Escolar desde mayo de 1999. constituyendo uno de los ejes centrales para contribuir a la política de mejoramiento educativo del Gobierno Nacional. Contribuir a disminuir las tasas de repetición y deserción escolares en las escuelas beneficiarias del Programa.Naturaleza del proyecto Origen fundamento s Objetivos Propósitos Meta o Alcance El programa es la acción del Estado ecuatoriano encargada de atender con alimentación a escolares de jardines y escuelas fiscales. ¿Por qué? ¿Qué? El MIES trabaja para que la población ecuatoriana y en particular. con dos modalidades: Desayuno Escolar. Contribuir al mejoramiento de la capacidad de aprendizaje de los escolares: (atención. concentración y retención). gocen de una situación alimentario-nutricional saludable. se movilice por ella. funciona desde diciembre de 1995. ¿Cuánto? ¿Dónde? ¿Para qué? Localización física y cobertura espacial En todo el país dando prioridad a las áreas rurales. Contribuir al mejoramiento de la asistencia a las escuelas en zonas afectadas por la pobreza. Objetivos específicos Contribuir a aliviar el hambre inmediata del grupo objetivo.

unido a la estrategia de educación.  Encuentros comunitarios a nivel nacional para la entrega de los complementos alimentarios. · 20 % de hogares incorporan dos porciones de frutas y/o verduras en su dieta diaria. · 15 % de hogares incorporan alimentos de producción local y culturalmente aceptados.  Proyecto Entrega de complementos alimentarios “Sopa Vilcabamba” y “Colada de dulce”: Mejorar la seguridad alimentaria del adulto mayor a través de los complementos alimentarios y lograr su consumo adecuado. ¿A quiénes? ¿Cuándo? ¿Cómo? .  Realización de cines foros en 99 parroquias a nivel nacional. verduras. a través de actividades relacionadas con la alimentación saludable. se espera que a partir del 2015 el proyecto pase a formar parte del Presupuesto corriente de la institución Proyecto de Atención Integral al Adulto Mayor.  Distribución para el segundo semestre 2011: Primera entrega: 6 fundas de la Sopa Vilcabamba. en 792 parroquias.  Logística de entrega: Trimestral. comunicación y evaluación. RESULTADOS ESPERADOS: al término de 4 años son las siguientes ·50 % de hogares aumentan el consumo de alimentos saludables. y alimentos ricos en fibra y proteína.  Formación de Espacios de Inclusión Social para el Adulto Mayor a nivel nacional: Incluir activamente a los adultos mayores en su entorno familiar y comunitario. Segunda entrega: 3 fundas de la Sopa Vilcabamba y 3 de la Colada de dulce.  Adultas Mayores y sus familias (CAFC) con énfasis en el consumo de frutas. Formación de Voluntarios en Alimentación Saludables 2.  2011 Adultos Mayores Atendidos 200. en espacios de inclusión social del adulto mayor. ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN: 1.Promoción de alimentación saludable.161 * Persona de la tercera edad (mayor de 65 años) * Persona con discapacidad (con cualquier tipo de discapacidad y de cualquier edad). Ferias del Buen Vivir 4. Proyecto de Protección Alimentaria. bajo la línea de pobreza y viven en las zonas rurales.157  2014 Adultos Mayores Atendidos 223. Formación en Alimentación Saludable en Tiendas y trade marketing social en punto de venta 3. Plazas del Buen Vivir Proyecto Alimentario Nutricional Integral (PANI) Programas .  Población objetivo: Adultos mayores que constan en las bases del Registro Social. Proyecto Alimentario Nutricional Integral (PANI) Plazo de Ejecución El proyecto tiene una duración de 60 meses a partir del 2010 hasta el 2014.Actividades Beneficiario s Cronograma Proyecto de Atención Integral al Adulto Mayor.000  2012 Adultos Mayores Atendidos 207. Promoción de alimentación saludable.  Capacitación y consejería en prácticas alimentarias saludables para las personas.440  2013 Adultos Mayores Atendidos 215. * Niños de entre 3 y 5 años 11 meses.

00 ¿Con qué? .693.00 .000.315. Inversión total del proyecto USD 67. a través del Programa Aliméntate Ecuador en coordinación con INFA.00 .00 .657 desglose por año: .2010:$ 3.2014: $ 22.064.2012: $ 16.640.900.00 .074.Recursos materiales y económicos Proyecto Alimentario Nutricional Integral (PANI) Entidad Ejecutora: Ministerio de Inclusión Económica y Social.564.424.008.2011: $ 6.2013: $ 18.989.

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