IMPACTO AMBIENTAL

Definiciones

Impactar: Provocar un choque físico Chocar con fuerza un objeto contra otro Impresionar, causar desconcierto por un acontecimiento o noticia

Definiciones

Impacto: Choque de un proyectil u otra cosa contra algo Huella producida por este choque Efecto que produce en alguien o algo un suceso o acción

. L.E.G.P.Impacto ambiental: Modificación del ambiente ocasionada por la acción del hombre o de la naturaleza.A Art.XIX.E. 3 .

AMBIENTE NATURAL SOCIAL .

AMBIENTE NATURAL SISTEMAS INTERRELACIONADOS ATMOSFERA LITOSFERA HIDROSFERA BIOSFERA IMPACTO FISICO IMPACTO GEOLOGICO IMPACTO BIOLOGICO .

AMBIENTE SOCIAL INFRAESTRUCTURAS MATERIALES -SISTEMAS SOCIALES .SISTEMAS INTERINSTITUCIONALES NECESIDADES BASICAS NECESIDADES BASICAS FISICAS •ALIMENTACION •SALUD •VIVIENDA •VESTIDO NECESIDADES BASICAS SOCIALES •EDUCACION •TRABAJO •LIBERTADES INDIVIDUALES •PARTICIPACION EN EL SISTEMA SOCIAL .

IMPACTO FISICO-GEO-BIOLOGICO IMPACTO SOCIO-ECONOMICO EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL MANIFESTACION DE IMPACTO AMBIENTAL .

Definiciones Evaluar: Estimar . apreciar. calcular el valor de una cosa Estudiar: Ejercita el entendimiento para comprender o aprender algo o de algo. Examinar atentamente. analizar .

y en el que . Con él se produce una pérdida permanente de la calidad de las condiciones ambientales. aquella recuperación precisa un periodo de tiempo dilatado. y en el que la consecución de las condiciones ambientales iniciales requiere cierto tiempo Severo: Aquel en el que la recuperación de las condiciones del medio exige la adecuación de medidas protectoras o correctoras. incluso con la adopción de medidas protectoras o correctoras .IMPACTO AMBIENTAL: Compatible: Aquel cuya recuperación es inmediata tras el cese de la actividad. sin posible recuperación. Crítico: Aquel cuya magnitud es superior al umbral aceptable. aun con esas medidas. y no precisa practicas protectoras y correctoras Moderado: Aquel cuya recuperación precisa practicas protectoras o correctoras intensivas.

Evaluación de Impacto Ambiental: La identificación y valoración de los impactos (efectos) potenciales de proyectos. programas o acciones normativas relativos a los componentes fisicoquímicos. bióticos y socioeconómicos del entorno . planes.

si dicha acción se llevara cabo .• Conjunto de estudios realizados para predecir y prevenir las consecuencias que provocaría un proyecto o acción sobre los factores ambientales.

PREVENIR las consecuencias o efectos ambientales que determinados planes.EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL: Estudio realizado para IDENTIFICAR . al bienestar humano y al entorno natural . PREDECIR e INTERPRETAR. así como. programas o proyectos pueden causar a la salud.

los programas. las políticas. e interpretar y comunicar información acerca de los impactos. . de las propuestas legislativas.Una EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL es una actividad cuyo propósito es identificar y pronosticar el impacto en el ambiente biogeofisico y en la salud y bienestar humanos. lo proyectos y los procedimientos operativos.

Un ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL es realizado varias años o décadas después para verificar la exactitud de las predicciones de las EIA o para cuantificar los impactos ambientales causados por la presencia de la obra o actividad a través del tiempo .

Describir y valorar de manera apropiada y en función de las particularidades de cada caso concreto.Estudio de Impacto Ambiental El estudio deberá identificar. los efectos notables previsibles que la realización del proyecto produciría sobre los distintos aspectos o factores ambientales .

Contenido del Estudio o Evaluación del Impacto Ambiental Fases del conocimiento Científico  Estudio del proyecto  Análisis del Medio  Vectores causa-efecto Fases del Establecimiento de bases para la evaluación Criterios de Valoración Factores de corrección Planteamiento de alternativas Fases de Evaluación Evaluación cualitativa Evaluación cuantitativa Consideraciones sociales y económicas Selección de alternativas Control ambiental .

Definición de causas: Se establecerán las distintas fases de acción Se identificaran las distintas unidades de la acción Se deducirán las causas generales y las causas terminales Se identificaran la totalidad de las terminales” suficientemente cuantificadas “causas Se extraerá toda la información económica del proyecto. definiendo la valoración de las distintas alternativas. así como los gastos de mantenimiento y explotación de cada una de ellas .

Las acciones generales a contemplar pueden agruparse en: Acciones que modifican el uso del suelo Emisiones contaminantes Utilización de recursos Acciones que afectan a los factores sociales y económicos .

DETERMINAR SI ES PROBABLE QUE EL DESARROLLO CREE UN TRANSTORNO AMBIENTAL SIGNIFICATIVO .ELEMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL 1.DETERMINAR SI EL PROYECTO PERTENECE AL AMBITO DE LA LEY O REGLAMENTO PERTINENTE 2...

SI EvIA MIA .

así como residuos radioactivos: N) aprovechamientos forestales en selvas tropicales y especies de difícil regeneración: .Quienes pretendan llevar a cabo alguna de las siguientes obras o actividades.CAPÍTULO II DE LAS OBRAS O ACTIVIDADES QUE REQUIEREN AUTORIZACIÓN EN MATERIA DE IMPACTO AMBIENTAL Y DE LAS EXCEPCIONES Artículo 5o. gasoductos. confinamiento o eliminación de residuos peligrosos.. explotación y beneficio de minerales y sustancias reservadas a la federación: M) instalaciones de tratamiento. carboductos y poliductos: D) industria petrolera: E) industria petroquímica: F) industria química: G) industria siderúrgica: H) industria papelera: I) industria azucarera: J) industria del cemento: K) industria eléctrica: L) exploración. requerirán previamente la autorización de la Secretaría en materia de impacto ambiental: A) hidráulicas: B) vías generales de comunicación: C) oleoductos.

-…Continuación Ñ) plantaciones forestales: O) cambios de uso del suelo de áreas forestales. así como en selvas y zonas áridas: P) parques industriales donde se prevea la realización de actividades altamente riesgosas: Q) desarrollos inmobiliarios que afecten los ecosistemas costeros: R) obras y actividades en humedales. lagunas. manglares. así como en sus litorales o zonas federales: S) obras en áreas naturales protegidas: T) actividades pesqueras que puedan poner en peligro la preservación de una o más especies o causar daños a los ecosistemas: U) actividades acuícolas que puedan poner en peligro la preservación de una o más especies o causar daños a los ecosistemas: V) actividades agropecuarias que puedan poner en peligro la preservación de una o más especies o causar daños a los ecosistemas: . lagos y esteros conectados con el mar. ríos.CAPÍTULO II DE LAS OBRAS O ACTIVIDADES QUE REQUIEREN AUTORIZACIÓN EN MATERIA DE IMPACTO AMBIENTAL Y DE LAS EXCEPCIONES Artículo 5o.

INDIRECTOS Y ACUMULATIVOS EVALUACION DEL IMPACTO MITIGACION // AUMENTO DEL VALOR .PROYECTO PROPUESTO PLANEACION DISEÑO ADQUISICION DE LA PROPIEDAD MANEJO DE LA PROPIEDAD CONSTRUCCION OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO ACTIVIDADES BIOTICO ABIOTICO PERSONAL INTERPERSONAL ECOLOGICO / AMBIENTAL INSTITUCIONAL POSIBLES IMPACTOS AMBIENTALES. DIRECTOS.

Principales Actividades Involucradas en la Evaluación de Impacto Ambiental 1) IDENTIFICACION DE IMPACTOS 2) PREDICCION Y MEDICION DE IMPACTOS 3) INTERPRETACION Y EVALUACION DE IMPACTOS 4) IDENTIFICACION DE REQUERIMENTOS DE MONITOREO Y DE MEDIDAS DE MITIGACION 5) COMUNICACIÓN DE IMPACTOS .

Los estudios de impactos ambiental obligan a estudiar a fondo los problemas de fabricación y el tratamiento de residuales .

En la identificación de impactos son precisos tres elementos: La acción del hombre (proyecto) Factores ambientales que pueden ser afectados por la acción Modificación notable en el factor ambiental .

MEDIO FISICO Clima Geología y geomorfología Hidrología superficial y subterránea Suelos Vegetación Fauna Paisaje Calidad del aire Ruidos .

MEDIO SOCIAL Demografía Sector Primario Sectores secundarios y terciarios Recursos culturales Sistemas territorial y planificación .

MEDIO FISICO Clima Temperatura Humedad atmosférica Nubosidad Visibilidad Precipitación Viento Evapotranspiración Insolación .

MEDIO FÍSICO Geología y geomorfología Altitud Recursos Minerales Litología Descripción estructural .

MEDIO FISICO Hidrología superficial y subterránea Hidrología Superficial Calidad de agua Cantidad de agua Hidrología Subterranea Calidad de agua Cantidad de agua .

pH. infiltración. Contenido en cal total y activa. profundidad. pedregosidad. estructura.MEDIO FISICO Suelos •Características físicas Capas u horizontes. contenido en sales solubles. erosionabilidad •Características químicas Contenido en materia orgánica. porosidad. permeabilidad y drenaje. consistencia y plasticidad. disponibilidad de elementos nutritivos para las plantas . capacidad de retención de agua. textura.

Calidad visual. Interés científico y educativo . Productividad. Reversibilidad.MEDIO FISICO Vegetación Revisión de la información existente Establecer las principales comunidades Identificar presencia de especies endémicas o amenazadas Recolectar información de la cartografía Cartografía de Unidades de vegetación Valoración de las comunidades vegetales Diversidad . Estabilidad. Nivel de degradación. Sensibilidad al fuego. Rareza.

a menudo en vías de extinción) . NOM-059-SEMARNAT-2001) Inventario Valoración Definición de condiciones dentro del ecosistema Abundancia y rareza Representatividad (endémico* o relíctico*) Diversidad Estabilidad Interés científico * Endémico: propio y exclusivo de determinadas localidades * Relíctico: una reliquia de la flora o fauna que existió allí hace mucho tiempo.MEDIO FÍSICO Fauna Revisión Bibliográfica Categorías (Ejem.

MEDIO FISICO Paisaje Paisaje Visibilidad Observador y su entorno inmediato que le da la posibilidad de visualizar un mismo paisaje desde diferentes perspectivas Interpretación (análisis psicológico que realiza el observador del contenido y significado de la escena vista .

MEDIO FISICO

Calidad del aire Monóxido de carbono (CO) Óxidos de Nitrógeno (NOX) Hidrocarburos (HC) Óxidos de Azufre (SOX ) Partículas en suspensión

MEDIO FISICO Ruidos
Frecuencia Amplitud Variación con el tiempo

Escalas:
Nivel de sonoridad Ruidosidad percibida Nivel sonoro Nivel sonoro continuo equivalente Nivel Día/Noche Ruido ambiental

MEDIO SOCIAL
Demografía
•Evolución de la población •Distribución espacial de los asentamientos de población y el poblamiento •Estructura poblacional por edades y sexos •Movimientos naturales de la población •Movimientos migratorios •Población activa •Nivel de instrucción

MEDIO SOCIAL Sector Primario •La tierra y su utilización •Estructura y régimen de tenencia de la tierra •Producción agrícola •Terreno forestal •Producción forestal .

construcción y producción de energía o El sector terciario se caracteriza por una producción cuyo resultado final no es un producto físico.MEDIO SOCIAL Sectores secundarios y terciarios o El sector secundario engloba las actividades transformadoras. transportes. comercio. administración . industrial. agrupando actividades de servicios.

MEDIO SOCIAL Recursos culturales o Lugares que los habitantes de la zona valoran como enclaves en los que se desarrollan actividades tradicionales o Los yacimientos arqueológicos registrados en cartas y catálogos o Monumentos o conjuntos urbanos singulares. estado de conservación o uso actual o Trazado y principales características de las vías pecuarias tradicionales . destacando su singularidad.

MEDIO SOCIAL Sistemas territorial y planificación o Planteamiento urbanístico o Infraestructuras o Vías pecuarias o Espacios naturales y montes de utilidad pública .

Capacidad de Recuperación) •Estabilidad •Diversidad .ES NECESARIO REVISAR LOS INDICES AMBIENTALES DE UN SISTEMA. Resistencia. ESPECIALMENTE REFERENTE A LOS CONCEPTOS DE: •Capacidad de Reproducción •Capacidad de Asimilación •Resiliencia (Elasticidad.

PROYECTO PROPUESTO INCERTIDUMBRES •Variabilidad estocástica de los fenómenos ambientales •Conocimiento inadecuado o incompleto de los componentes del medio •Falta de datos base e información de la zona o problema a evaluar .

ESTOCASTICO: Relativo al azar .

Las EvIA deben ser: • Interdisciplinarias •Sistemáticas •Reproducibles •Fuerte grado de organización y uniformidad .

según que se trabaje con estudios preliminares o previoso con estudios detallados  Distintas fases del proyecto (preliminar. en la fase de construcción y/o en la fase de operación .Tipos de evaluaciones de Impacto Ambiental  Distintas alternativas de un mismo proyecto o acción  Distinto grado de aproximación.

El proyecto se estudia globalmente con el fin de mejorar las potencialidades o aptitudes del medio (directo) 2. VULNERABILIDAD. El proyecto se debe estudiar con precisión a partir de criterios económicos y técnicos para identificar debidamente los IA’s (defensivo) .La Evaluación o el Ambientales pueden enfoques: estudio de Impactos efectuarse desde 2 1. POTENCIALIDAD.

Predecir la naturaleza y magnitud de los efectos ambientales 1. Describir la acción propuesta así como las alternativas 1. Interpretar los resultados 1.LOS EIA’s DEBEN ABARCAR LOS SIGUIENTES ASPECTOS: 1. Prevenir los efectos ambientales .

Matrices V. Wagner y Bromley . Diagramas 1974. Métodos ad hoc II. Técnicas gráficas mediante mapas y superposiciones III. Listas de comprobación IV.EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL I.

Costo-beneficio) II. transparencias) III. Listas de comprobación VI. Métodos tradicionales (Sist. Técnicas gráficas (mapas.EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL I. Sistemas cuantitativos Heer y Hagerty . Métodos numéricos IV. Matriz causa-efecto (Matriz de Leopold) V.

DEFICIENCIAS Y/O INSUFICIENCIAS: a) Falta de suficiente consideración de los efectos sociológicos de las acciones del hombre b) Creer que los métodos dan soluciones. Solo permiten sistematizar un análisis que sirven de ayuda al proceso de decision c) No se analizan los factores de riesgo e incertidumbre .

Métodos de Prevención E. Métodos de Predicción C.METODOLOGIA A. Métodos de Interpretación D. Métodos de Identificación B. NI RESULTA ABSOLUTAMENTE IDONEA PARA UN DETERMINADO PROYECTO IBQ . Métodos de Comunicación NINGUNA METODOLOGIA ESTA TOTALMENTE DESARROLLADA.

Diagramas de redes o redes de interacción 4. Listas de chequeo 2. Cuestionarios generales o específicos sobre acciones 3. Escenarios comparados 7. Matrices de revisión causa-efecto 8. Encuestas 6. Panel de expertos . Matriz de importancia 10. Sistemas cartográficos 5. Matriz de impacto 9.Métodos y modelos utilizados en la evaluación de impactos ambientales 1.

M. Modelo IMPRO3 de Gómez Orea a) Globales • • • .H. Métodos cuantitativos a) Parciales • Modelos de predicción o simulación Modelo de Batelle Modelo de A.Métodos y modelos utilizados en la evaluación de impactos ambientales 1. Métodos cualitativos a) Sistemas cartográficos b) Matrices causa y efecto (como la matriz de Leopold) 2.

LISTAS DE CONTROL Son listados de acciones debidas al desarrollo dl proyecto o causa. listados en relación con factores ambientales generales. LISTAS DE CHEQUEO Y REVISION. e incluso de efectos posibles sobre el ambiente. debidos al proyecto Es un método de identificación y debe utilizarse. especialmente para evaluaciones preliminares .MODELOS DE IDENTIFICACION DE IMPACTOS 1.

Diagramas de redes Van orientados a manifestar de forma clara la interacción entre causas y factores ambientales. permitiendo detectar efectos secundarios y terciarios Los sistemas que emplean redes utilizan una relación de actividades preparadas para establecer una red “causa-efecto”.2. Esras redes permiten reconocer los impactos que una determinada accion puede producir sobre los factores ambientales .

valorándose el impacto de cada acción sobre el factor ambiental afectado .3. Métodos cartográficos Están basados en la superposición de los elementos de proyecto a los factores cartografiados del inventario ambiental y socioeconómico.

Métodos de evaluación de impactos ambientales • • • • Métodos de matrices Matrices causa y efecto Matrices de impacto Matrices de importancia Matrices cruzadas .

Método de Leopold .

EJERCICIO .

DISMINUIR O SUAVIZAR UNA COSA RIGUROSA O ASPERA .MITIGAR : MODERAR.

LAS PRACTICAS DE MITIGACION EN UN ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL. SON EMPRENDIDAS ESPECIFICAMENTE PARA ALIGERAR O REEVALUAR LAS CONSECUENCIAS DE UN PROYECTO PROPUESTO .

.PRACTICAS DE MITIGACION OBJETIVOS Y ACCIONES •Impedir un impacto adverso al no tomar en cuenta una acción •Minimizar impactos adversos al limitar el grado o magnitud de la acción •Rectificar un impacto adverso reparando. rehabilitando o restaurando al ambiente afectado •Reducir o eliminar un impacto adverso mediante la aplicación de técnicas de mantenimiento y preservación •Compensar un impacto adverso remplazando o proveyendo recursos sustitutivos o ambientes sustitutos.

RESTAURAR 6.DIVERSIFICAR ..REHABILITAR 5..MINIMIZAR 4...Los objetivos generales comúnmente adoptados para la minimización de impactos adversos y la maximización de impactos benéficos incluyen los siguientes: 1.ELUDIR 2.AUMENTAR 9..PRESERVAR 3..-MEJORAR 8...REMPLAZAR 7..DESARROLLAR 10.

ELUDIR. .. eludir o evitar ciertos tipos de recursos o áreas consideradas a ser ambientalmente sensibles.PRESERVAR. Evitar proyectos o actividades que podrían resultar en impactos adversos.. 2. Prevenir cualquier acción futura que pueda afectar adversamente un recurso o atributo ambiental.1.

.3. extensión . Limitar el grado. Rectifica los impactos adversos al reparar o mejorar los recursos afectados .MINIMIZAR.REHABILITAR. 4. magnitud o duración de los impactos adversos..

REMPLAZAR.5. que será posiblemente el mas estable y productivo... 6. Compensar por la pérdida de un recurso ambiental en un sitio con la creación o protección de ese mismo tipo de recurso en otro sitio .RESTAURAR. Rectifica los impactos adversos al restaurar el recurso afectado a su estado primario (primitivo).

MEJORAR.. .AUMENTAR.7. Incrementar el área o tamaño de un recurso ambiental existente.. Mejoramiento de las capacidades de un recurso existente con respecto a sus funciones ambientales 8.

9. especies u otros recursos ambientales en un área circunscrita .. Incrementa la mezcla o diversidad de habitats.DESARROLLAR.. Creando recursos ambientales específicos en un área en la cual se encontraban ausentes 10.DIVERSIFICAR.

DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE MITIGACION COMPRENSIVO Para identificar y alcanzar los objetivos del programa deberán contestarse las siguientes preguntas ¿Cuáles impactos deberán ser mitigados? ¿Qué métodos específicos están disponibles para alcanzar los objetivos de la mitigación? ¿Qué factores pueden influir la implementación exitosa de métodos específicos? .

SIGNIFICANCIA DE IMPACTOS Debe asegurarse con que lo que a se los gaste en implementar acciones de mitigación sea hecho solamente respecto impactos significantes y así los gastos no resultaran con consecuencias que sean contrarias a los objetivos ambientales .

RELACIONES CAUSA-EFECTO ¿Cuál es la contribución relativa de cada posible causa al impacto global? ¿Debe la mitigación ser implementada para prevenir el impacto totalmente? O ¿Deberá reducir la magnitud del impacto solo lo suficiente? ¿Es razonable permitir que el impacto ocurra y. mitigarlo? . después de completar el proyecto.

etc. Los métodos no-estructurales incluyen protocolos de manejo (calendarización de actividades). . construir y mantener la forma estructural del proyecto propuesto.METODOS ESTRUCTURALES Y NO-ESTRUCTURALES Los métodos estructurales son aquellos que requieren mayor inversión de capital para diseñar.

PRIMERO DEBEN CONSIDERARSE LOS MÉTODOS NO-ESTRUCTURALES YA QUE :  Son más económicos para implementarse  Son más económicos para mantenerse  No requieren la colocación de estructuras significantes en el ambiente .

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