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JARDIN DE NIOS

CONTLE PAXQUI DIAGNOSTICO INICIAL


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2 B

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Bienvenida Pase de lista Dinmica de integracin grupal Expectativas de los padres de familia que aprendern sus hijos Explicacin del PEP 2004 Qu aprenden los nios? Perfil grupal presentacin del diagnostico Presentacin del plan anual de trabajo Acuerdos y compromisos con los padres de familia sobre el proceso educativo de sus hijos Dinmica de cierre Despedida

ORDEN DEL DA

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DINAMICA DE INTEGRACIN
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RECUPERACIN DE EXPECTATIVAS DE LOS PADRES DE FAMILIA


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QU APRENDEN LOS NIOS EN PREESCOLAR?

La educacin preescolar, es la primera educacin formal que reciben los nios, pero es sabido que llegan al jardn con conocimientos previos que han aprendido en el hogar a travs de experiencias cotidianas, por lo que la escuela debe propiciar situaciones que le permitan al nio ir adquiriendo y mejorando los aprendizajes que posee. Considero que durante la educacin preescolar es importante que los nios aprendan principalmente a ser unas personas autnomas, para irse adaptando poco a poco a la sociedad, por ello es fundamental el 5/1/12

Es de suma importancia que adquieran y perfeccionen los valores y reglas de convivencia y el respeto de estas mismas y hacia la diversidad, en donde entra tambin entra en juego el autocontrol, ya que deben aprender que hay buenas y malas maneras de expresar enojo. Deben comprender que algunas formas de comportarse, como no son aceptables. Deben aprender a tener confianza en si mismos al expresarse, dialogar y conversar, mejorar su capacidad de escucha, ampliar su vocabulario y enriquecer su lenguaje oral y escrito para comunicarse, deben sentirse bien consigo mismos y creer que pueden tener xito, pues los nios que demuestran seguridad en s mismos estn ms dispuestos a intentar cosas nuevas y seguir intentando si es que no logran xito la primera vez. Al igual que deben aprender a hacer las cosas por s 5/1/12 mismos, para lo cual es importante la motivacin para querer

Una caracterstica sobresaliente de los preescolares es su curiosidad natural la cual se debe cultivar para que puedan aprovechar al mximo las oportunidades para aprender lo que se les presente, deben aprender a ser persistentes y cooperativos, pues deben saber cmo llevarse bien con otros y aprender a compartir y tomar turnos, tambin la empata, pues deben expresar un inters por otras personas y comprender cmo se sienten. Es importante el desarrollo de sus capacidades para conocerse a si mismos y al mundo, pensar y aprender constantemente, lo fundamental es que adquieran conocimientos, desarrollen sus competencias para que puedan actuar cada vez con mayor independencia y continuar con el aprendizaje y exploracin del mundo que les rodea.
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CAMPOS ASPECTOS EN QUE SE PROGRAMA DE EDUCACIN PREESCOLAR FORMATIVOS ORGANIZAN IDENTIDAD PERSONAL Y DESARROLLO AUTONOMA PERSONAL Y RELACIONES SOCIAL INTERPERSONALES LENGUAJE Y LENGUAJE ORAL COMUNICACIN PENSAMIENTO NUMERO MATEMATICO FORMA, ESPACIO Y MEDIDA EXPLORACION Y MUNDO NATURAL CONOCIMIENTO DEL CULTURA Y VIDA SOCIAL MUNDO EXPRESIN Y APRESIACIN MUSICAL EXPRESIN CORPORAL Y EXPRESION Y APRECIACIN DE LA DANZA 5/1/12 APRECIACIN EZPRESIN Y APRECIACIN

PLAN ANUAL DE TRABAJO


CAMPOS FORMATIVOS MES DESARROLLO PERSONAL OCTUBRE Y SOCIAL PENSAMIENTO OCTUBRE MATEMATICO LENGUAJE Y COMUNICACIN OCTUBRE EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EXPRESION Y APRESIACION 5/1/12ARTSTICAS

OCTUBRE

OCTUBRE

CAMPOS FORMATIVOS EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EXPRESION Y APRECIACIN ARTISTICA LENGUAJE Y COMUNICACIN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL 5/1/12

MES

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE

NOVIEMBRE NOVIEMBRE NOVIEMBRE

CAMPO FORMATIVO EXPRESION Y APRESIACION ARTSTICAS LENGUAJE Y COMUNICACIN PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL
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MES DICIEMBRE

DICIEMBRE

DICIEMBRE

DICIEMBRE

ACUERDOS Y COMPROMISOS CON LOS PADRES DE FAMILIA

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