Orígenes del DSM

Orígenes del DSM
Clasificación Categorial Clasificación Dimensional Clasificación Axial

Orígenes

Orígenes

DSM fue elaborado por la Asociación Psiquiátrica Americana (American Psychiatric Association).

Orígenes  La edición vigente del DSM es el DSM IV. .

 Se estableció un calendario de investigación para la publicación del DSM V .Orígenes  La edición vigente del DSM es el DSM IV.

 La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda el uso del Sistema Internacional Denominado CIE 10 .Orígenes  La edición vigente del DSM es el DSM IV.

CIE-1 CIE-2 CIE-6 Enfermedades médicas (OMS) CIE-3 CIE-4 Trastornos mentales y del comporta miento DSM-I Trastornos mentales (APA) CIE-5 1950 CIE-6 DSM-I CIE-7 CIE-8 DSM-II 1970 1980 1990 1992/95 CIE-9 CIE-9-MC DSM-III DSM-III-R CIE-10 DSM-IV .

Objetivos del DSM .

Objetivos del DSM  Es un Manual realizado a partir de datos empíricos y con una metodología descriptiva .

Objetivos del DSM  El objetivo del DSM es proporcionar descripciones claras de las diferentes categorías diagnósticas. .

con el fin de que los clínicos y los investigadores puedan diagnosticar.Objetivos del DSM  El objetivo del DSM es proporcionar descripciones claras de las diferentes categorías diagnósticas. .

Objetivos del DSM  El objetivo del DSM es proporcionar descripciones claras de las diferentes categorías diagnósticas. estudiar . con el fin de que los clínicos y los investigadores puedan diagnosticar.

estudiar e intercambiar información y .Objetivos del DSM  El objetivo del DSM es proporcionar descripciones claras de las diferentes categorías diagnósticas. con el fin de que los clínicos y los investigadores puedan diagnosticar.

con el fin de que los clínicos y los investigadores puedan diagnosticar. estudiar e intercambiar información y tratar los distintos trastornos mentales.Objetivos del DSM  El objetivo del DSM es proporcionar descripciones claras de las diferentes categorías diagnósticas. .

.Objetivos del DSM  No cumple la función de explicar las patologías ni de proponer tratamientos farmacológicos o psicoterapéuticos.

.Objetivos del DSM  No cumple la función de explicar las patologías ni de proponer tratamientos farmacológicos o psicoterapéuticos.  No adscribe a ninguna teoría o corriente específica dentro de la psicología o psiquiatría.

Historia y contexto .

Historia y contexto  Surge de la necesidad de confeccionar una clasificación de trastornos mentales consensuada. .

para el censo de 1840 en EEUU.Historia y contexto  La necesidad de recolectar datos de tipo estadístico en relación a los trastornos mentales. .

.Historia y contexto  La American Psychiatric Association y la New York Academy of Medicine trabajando en conjunto en la elaboración de una nomenclatura aceptable para todo el país (para pacientes con enfermedades psiquiátricas graves y neurológicas).

por su parte. . que permitiera incluir enfermos de la Segunda Guerra Mundial. confeccionó en paralelo una nomenclatura más amplia.Historia y contexto  El ejército de Estados Unidos.

en su 6.ª edición (1952). incluyó un apartado sobre trastornos mentales .Historia y contexto  Por primera vez el CIE.

Historia y contexto  Para la elaboración del DSM-IV. responsables cada uno de una sección del manual. . se conformaron 13 grupos de trabajo.

y cuyas opiniones analizaban entre 50 y 100 consejeros. (representantes de un amplio abanico de perspectivas y experiencias).Historia y contexto  Cada grupo estuvo constituido de 5 o más miembros. .

que constaba de 27 miembros (muchos de los cuales también presidían algún equipo particular).Historia y contexto  Los grupos informaban a un comité elaborador. .

Trastorno Mental .

Trastorno Mental “Un síndrome o un patrón comportamental psicológico de significación clínica. dolor) . que aparece asociado a un malestar (por ejemplo.

deterioro en una o más áreas de funcionamiento)” .Trastorno Mental a una discapacidad. (por ejemplo.

Trastorno Mental o a un riesgo significativamente aumentado de morir o de sufrir dolor.” . discapacidad o pérdida de libertad.

DSM III .

DSM III  Clasificación Categorial: .

.DSM III  Clasificación Categorial:  Adecuada cuando todos los miembros de una clase son homogéneos.

DSM III  Clasificación Categorial:   Adecuada cuando todos los miembros de una clase son homogéneos. Cuándo existen límites claros entre las diversas clases y .

.DSM III  Clasificación Categorial:    Adecuada cuando todos los miembros de una clase son homogéneos Cuándo existen límites claros entre las diversas clases y Cuándo éstas son mutuamente excluyentes.

DSM IV .

DSM IV  Clasificación Dimensional: .

DSM IV  Clasificación Dimensional:  Fenómenos que se distribuyen de manera continua. .

DSM IV  Clasificación Dimensional:  Fenómenos que se distribuyen de manera continua.  No poseen límites definidos. .

DSM IV  Clasificación Dimensional:  El DSM IV no asume que cada categoría de Trastorno Mental sea una Unidad Separada con límites precisos. .

.DSM IV  Clasificación Dimensional:  Tampoco hay certeza de que todos los individuos con el mismo trastorno sean iguales.

.DSM IV  Clasificación Dimensional:  Por esta razón se utilizan criterios politéticos.

 Algunos rasgos de una lista establecida. .DSM IV  Clasificación Dimensional:  Por esta razón se utilizan criterios politéticos.

DSM IV  Clasificación Dimensional:  Este sistema aumenta la fiabilidad y proporciona mayor información clínica. .

“En cierta enciclopedia China los animales se dividen en: a) pertenecientes al emperador. h) incluidos en esta clasificación. i) que se agitan como locos. c) amaestrados. m) que acaban de romper el jarrón. f) fabulosos. g) perros sueltos. k) dibujados con un pincel finísimo de pelo de camello. Borges El idioma Analítico de John Wilkins En Otras Inquisiciones . 1960 . b) embalsamados. l) etcétera. n) que de lejos parecen moscas…” Jorge L. j) innumerables. e) sirenas. d) lechones.Buenos Aires.

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