HAKIKAT BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

.Apakah kegiatan ini termasuk belajar? • • • Andi tadinya tidak dapat berbahasa Inggris sekarang mahir berbahasa Inggris. Bayi yang tadinya tidak dapat tengkurep lalu dapat tengkurep Doni secara kebetulan dapat memperbaiki barang elektronik tetapi ketika harus mengerjakan hal yang sama dalam waktu yang berbeda menemui kesulitan.

• . Perubahan yang didapat sesungguhnya adalah kemampuan yang baru dan ditempuh dalam jangka waktu yang lama.CIRI-CIRI BELAJAR • • Aktifitas yang dapat menghasilkan perubahan dalam diri seseorang baik secara actual dan potensial. Perubahan terjadi karena ada usaha dari dalam diri setiap individu.

atau nilai dan perubahan kemampuannya yakni peningkatan kemampuan untuk melakukan berbagai jenis performance (kinerja). sikap dan ketrampilan. • Sunaryo (1989:1): Belajar adalah suatu kegiatan dimana seseorang membuat atau menghasilkan suatu perubahan tingkah laku yang ada pada dirinya dalam pengetahuan.HAKIKAT BELAJAR • Gagne (1977): Belajar sebagai suatu proses perubahan tingkah laku yang meliputi perubahan kecenderungan manusia seperti sikap. minat. .

dilaksanakan. .HAKIKAT PEMBELAJARAN • Pembelajaran: suatu sistem atau proses membelajarkan subjek didik/pembelajar yang direncanakan atau didesain. dan dievaluasi secara sistematis agar subjek didik/pembelajar dapat mencapai tujuan-tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien.

strategi dan metode pembelajaran.Pembelajaran sebagai sistem • pembelajaran terdiri dari sejumlah komponen yang terorganisir antara lain tujuan pembelajaran . media pembelajaran/alat peraga . pengorganisasian kelas. evaluasi pembelajaran. materi pembelajaran . dan tindak lanjut pembelajaran (remedial dan pengayaan). .

. buku atau media cetak lainnya. semester. Kegiatan pasca pembelajaran ini dapat berbentuk enrichment (pengayaan). dan alat evaluasi. Banyak dipengaruhi oleh pendekatan atau strategi dan metode-metode pembelajaran yang telah dipilih dan dirancang penerapannya. • Menindaklanjuti pembelajaran yang telah dikelolanya.Pembelajaran sebagai proses Pembelajaran merupakan rangkaian upaya atau kegiatan guru dalam rangka membuat siswa belaja. merencanakan program pengajaran tahunan. dan sikapnya terhadap siswa. • Melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan mengacu pada persiapan pembelajaran yang telah dibuatnya. dan penyusunan persiapan mengajar (lesson plan) dan penyiapan perangkat kelengkapannya antara lain alat peraga. dapat pula berupa pemberian layanan remedial teaching bagi siswa yang berkesulitan belajar. meliputi: • Persiapan. serta filosofi kerja dan komitmen guru . persepsi.

Keterkaitan Belajar dan Pembelajaran ENVIRONMENTAL INPUT RAW INPUT LEARNING TEACHING PROCESS OUTPUT INSTRUMENT AL INPUT .

FAKTOR PENDUKUNG PROSES BELAJAR DAN PEMBELAJARAN LINGKUNGAN LUAR ALAM SOSIAL BUDAYA INSTRUMEN KURIKULUM PROGRAM SARANA GURU FAKTOR BELAJAR SISWA FISIOLOGIS FISOLOGIS UMUM PANCA INDERA DALAM PSIKOLOGI MINAT KECERDASAN MINAT MOTIVASI KOGNITIF .

Teori Belajar Behavioristik Teori Belajar Kognitif Teori Belajar Konstruktivistik Teori Belajar Humanistik Teori Belajar Sibernetik Teori Belajar Revolusi-Sosio-Kultural Teori Kecerdasan Ganda . 6. 5. 2. 7. 4. 3.TEORI BELAJAR DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful