LIDERANÇA COMO ESSÊNCIA DA GESTÃO

Prof. Marcos Aurelio Salles Universidade Veiga de Almeida Campus Tijuca Fevereiro /2012

‡ Já Bennis (Vergara 1999) afirma: ´ liderança é como a beleza: dificíl de definir.ASPECTOS CONCEITUAIS ‡ Entende-se por liderança a arte de educar. riscos e incertezas. mas fácil de reconhecerµ reconhecerµ . orientar e Entendeestimular pessoas a persistirem na busca de melhores resultados num ambiente de desafios.

a coordenação de um projeto ou de parte dele. é capaz de influenciar a equipe e sendo por ela legitimado. no exercício de qualquer líder: função de comando permanente ou temporária. . formalmente designada ou não. ‡ Gestor líder: aquele que.IDENTIFICAÇÃO DOS PAPÉIS ‡ Chefe: alguém investido de autoridade formal que Chefe: ocupa cargo previsto na estrutura organizacional ‡ Gerente: é a figura do chefe reforçada pelos Gerente: conhecimentos e pelo exercício pleno das funções administrativas. representá-la e representácoduzicoduzi-la numa determinada situação ² por exemplo.

e é profundamente consciente da ignorância pessoalµ. aceita a inexperiência. . mantém-se em movimento. cria boas soluções com arte. ´ o líder é alguém que procura pela melhor pergunta.IDENTIFICAÇÃO DOS PAPÉIS ‡ Para Weich ( Bennis. é obcecado pela atualização. 2001 ). canaliza mantémas decisões para aqueles que têm à mão o melhor conhecimento sobre determinado assunto. encoraja a improvisação.

o cenário onde se desenvolve o processo de liderança é marcado por turbulências. melhorar a qualidade de vida: diversificardiversificar-se versus aprofundar o conhecimento em sua área.O CENÁRIO DA LIDERANÇA E SEUS PARADOXOS ‡ Geralmente. . incertezas e contradições. muitas delas provocados por alguns paradoxos com os quais o líder precisa conviver: acompanhar o avanço tecnológico versus ser mais humanista.

atuar com rapidez versus aprimorar a qualidade. .O CENÁRIO DA LIDERANÇA E SEUS PARADOXOS aumentar a competitividade do negócio versus integrar e cooperar. focar o global versus agir localmente. Virtualizar as relações versus humanizar o uso da tecnologia.

dadas a rapidez com que extremos se aproximam e a facilidade com que se opõem. versatilidade. direta ou indiretamente.O CENÁRIO DA LIDERANÇA E SEUS PARADOXOS ‡ Entende-se que lidar com esses paradoxos exige Entendeespirito de equipe. influenciam ou são influenciados por seus resultados. Portanto. . pensar e atuar holisticamente. abrindo cada vez mais os processos e as decisões à participação de todos que. desprendimento e versatilidade. holisticamente. equipe. é fundamental vencer as barreiras da comunicação.

São líderes que induzem e exploram interconexões entre pessoas. fusões e mudanças de toda ordem. onde imperam alianças.LIDERANÇA CONECTIVA ‡ Os líderes conectivos são próprios do cenário atual. em toda a parte. instituições e processos. jamais dividindo e conquistando. conectando e combinando. ‡ Atuam da seguinte maneira: associando suas visões aos sonhos de outros. .

criando um sentido de comunidade. Reunindo líderes e liderados em torno de objetivos comuns. incentivando os colaboradores a assumir responsabilidades em todos os níveis. .LIDERANÇA CONECTIVA esforçandoesforçando-se para resolver problemas comuns. fortalecendo líderes em potencial. construindo e renovando instituições democráticas. inclusive futuros sucessores.

de outros. exigindo sacrifícios. somente então. . incorporando novos valores. ‡ o fenômeno da liderança está em permanente processo de evolução e transformação. características e níveis de exigência com relação àqueles que assumem tão importante papel.LIDERANÇA CONECTIVA demonstrando autenticidade e não visando jamais a fins egoísticos. primeiro de si próprio e.

propor. ‡ Habilidades requeridas do líder: abertura: permitir aos liderados assumir responsabilidades. mas principalmente mobilizar recursos para que a organização possa sobreviver. . ao invés de impor.COMPETÊNCIAS DA LIDERANÇA ‡ A tarefa do líder. participar e tomar decisões. a tarefa do líder não deve ser apenas controlar a situação. num mundo em que as mudanças ocorrem de forma imprevisível e turbulenta.

Humor : ser descontraído. Humildade: usar de autocrítica. ministrandoministrando-lhe informações. . mostrar capacidade de aprender e de reconhecer falhas. expressar satisfação com seus esforços e realizações. habilidades e competências. Coaching : prepara continuamente a equipe.COMPETÊNCIAS DA LIDERANÇA Atenção: ouvir ativamente e reconhecer o valor das pessoas. alegre e otimista.

Mentoring : inspirar. . Intuição: aguçar a sensibilidade e a espiritualidade.COMPETÊNCIAS DA LIDERANÇA Integração: usar de empatia. compartilhar conhecimentos. educar e orientar as pessoa. a organização e o mundo. Visão do todo: conhecer a si mesmo. os outros. Versatilidade: saber atuar num ambiente mutável. ser capaz de sair dos trilhos para as trilhas. integrar se à equipe.

recomenda as seguintes mudanças no papel do líder: não apenas supervisionar o trabalho. 2001 ). recrutá-los recrutáe retê-los.DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA ‡ Davenport ( Bennis. . não impor planos e métodos. organizar comunidades. mas também realizárealizá-lo. mas entendê-los. entendêem vez de contratar e demitir trabalhadores. e não mais as habilidades manuais. retêpriorizar as habilidades cognitivas. em vez de hierarquias.

DESENVOLVIMENTO DA LIDERANÇA passar das avaliações do trabalho visível àquela das realizações invisíveis. eliminá- . e sim eliminá-la. baseadas no conhecimento: em vez de ignorar a cultura. torná-la propícia ao tornáconhecimento. Não mais apoiar a burocracia.