E-Learning: Aprendizaje para el Siglo XXI

E-Learning: Aprendizaje para el Siglo XXI
¿Qué es e- Learning?

Es un modelo educativo que surge como producto de la dinámica que caracteriza el inicio del Siglo XXI, en cuanto a la urgencia de sistemas educativos de alcance global, adecuados al avance tecnológico y cumpliendo con estrictos estándares de calidad. Siendo resultado de la fusión de varias disciplinas, como son la informática, la tecnología de comunicaciones y las ciencias de la educación; y considerando que es un área en plena evolución; es difícil considerar una definición única y exacta.

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A continuación, algunos de los conceptos más usuales. E-Learning es:
El empleo del poder de la red mundial para proporcionar educación, en cualquier momento y en cualquier lugar.

La interacción del alumno con el proceso educativo por medio de los recursos de las tecnologías de información y comunicaciones (TIC).

El uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación

El suministro de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo Internet, intranets, extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios.

Una modalidad de capacitación a distancia que surge con el desarrollo de las nuevas tecnologías de información, facilita la distribución de materiales formativos y usa herramientas de comunicación para crear un entorno en donde el usuario pueda aprender desarrollando habilidades de autoaprendizaje. La convergencia del aprendizaje y el Internet.

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Atributos del e-Learning a través de Internet Una idea equivocada, que por desgracia es muy común, consiste en creer que:

Cualquier curso se puede impartir por e-learning, basta con "subirlo" a Internet

Tal creencia ha ocasionado que muchas personas tengan conceptos equivocados de lo que es realmente e-learning, e inclusive, hay quienes han sufrido experiencias desagradables y hasta nefastas con “cursos subidos a Internet” y por lo tanto tienen una apreciación negativa de este modelo de educación a distancia

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Para que un curso por Internet sea realmente e-Learning, y por lo tanto asegure el cumplimiento de sus objetivos y la satisfacción de sus estudiantes, debe cumplir con cuatro atributos indispensables:

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Interactividad (construcción de conocimientos) El aprendizaje se realiza combinando la lectura y análisis de textos, con actividades lúdicas, y la revisión de imágenes, videos y animaciones. El alumno desempeña un papel activo en su educación, utilizando las interfaces del curso para explorar en busca de nuevo conocimiento.

Ubicuidad e intemporalidad (disponibilidad de 2 conocimientos). El aprendizaje por medio de elearning no está sujeto a un espacio físico o a un periodo de tiempo. Cualquier lugar a dónde llegue la tecnología de Internet puede servir como espacio de aprendizaje. De la misma forma, no existen tiempos ni horarios en tanto haya disponibilidad de acceso a Internet.
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Repetitividad (aprehensión de conocimientos). La información está disponible continuamente, para que el alumno pueda repasar una lección las veces que considere necesario, hasta asegurarse de comprender totalmente el tema. Valoración (evaluación de conocimientos). El conocimiento es información que adquiere valor. Mediante ejercicios y autoexamenes, el alumno valora su avance en el curso. En caso de ser necesario los atributos de Repetividad, Ubicuidad e intemporalidad permiten que el alumno repase y revise las lecciones hasta que la evaluación aporte resultados satisfactorios.

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Un curso en e-learning, para cumplir con estos requisitos, necesita un proceso de planeación y diseño, que integre de manera eficiente el contenido temático (el conocimiento), con los recursos didácticos (la enseñanza), y la tecnología (el medio de difusión).

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El alumno de e-Learning ¿Cualquier persona puede estudiar por e-Learning? Lamentablemente la respuesta es NO. Siendo e-learning una modalidad de aprendizaje surgida de la fusión de la tecnología y la más humana de las ciencias, la educación; requiere de una serie de capacidades y actitudes que deben estar presentes en la persona que pretenda ser un estudiante exitoso.

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Además de las habilidades necesarias para el manejo de la tecnología de informática y comunicación, el estudiante exitoso debe reunir las cualidades para identificarse con el siguiente perfil: Está altamente motivado. Es independiente. Está dispuesto a ser un estudiante activo. Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse. Tiene la disciplina para estudiar sin recordatorios externos. Puede adaptarse a nuevos ambientes de estudio.

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Por el contrario, la persona que indudablemente fracasará en sus intentos por estudiar a través de Internet: Necesita que lo sigan y persigan para cumplir. Se desanima fácilmente. Tiene baja autoestima. No sabe trabajar solo, le urge un “grupito” para cobijarse. Es desorganizado y deja todo “para después”. Es indisciplinado, no es capaz de exigirse a si mismo.

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Cuidado con las imitaciones

En el amplio universo de Internet es común encontrar cursos de e-learning que se limitan a presentar textos para leer y releer. Independientemente del valor de su contenido, como e-learning son muy pobres puesto que carecen de los atributos de Interactividad y Valoración. La lectura siempre será un poderoso recurso para el aprendizaje y en e-learning se complementa con otros medios, para asegurar que se cumplan los cuatro atributos que aumentan su potencial. Los supuestos cursos de e-learning que sólo son textos para leer, entran en la categoría de e-reading, que es una modalidad de estudio donde la pantalla de la computadora sustituye a la página de papel, pero que carece de cualquier otro valor agregado.

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Evaluación.

El aprendizaje debe generar un resultado en el educando. La educación que no permea y se convierte en conocimiento, es simple transmisión de datos. Usando una hoja de papel, resuelve el siguiente cuestionario, anotando las letras que señalan la respuesta correcta a cada pregunta.

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¿Qué es el e-Learning? a) Una modalidad de educación a distancia que surge con el desarrollo de las nuevas tecnologías de información b) Una forma de aprender leyendo textos en la computadora. c) El uso de Internet para buscar manuales Identifica dos de las ventajas de estudiar por e-Learning 1.- Cada alumno define su propio ritmo de estudio 2.- No hay ejercicios ni exámenes, solo se leen y estudian textos electrónicos 3.- El alumno puede repasar una lección cuantas veces quiera 4.- No hace falta estudiar previamente, la computadora tiene todas las respuestas Selecciona una combinación de números y anota la letra de la respuesta : a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y3 d) 3 y 4

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Para poner un curso de e-Learning en Internet, hay que a) Prepararlo con detalle, diseñar su contenido, elaborar ejercicios y evaluaciones. b) Buscar manuales en formato de Word o PDF y "subirlos" a un sitio web. c) Escribir en computadora el contenido de un curso cualquiera y ponerlo en un sitio de Internet Identifica dos de los atributos indispensables de un curso en e-Learning 1.- Autocorregible 2.- Valoración 3.- Reubicable 4.-Interactividad Selecciona una combinación de números y anota la letra de la respuesta a) 1 y 4 b) 1 y 3 c) 2 y 3 d) 2 y 4

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Para calificar la evaluación. Las respuestas correctas son: ¿Qué es el e-Learning? (a) Identifica dos de las ventajas de estudiar por e-Learning (b) Para poner un curso de e-Learning en Internet, hay que (a) Identifica dos de los atributos indispensables de un curso en e-Learning (d) Resultados Tres o cuatro respuestas correctas: Menos de tres respuestas correctas: Ya estás preparado para escoger un buen curso de e-Learning y obtener el máximo provecho. Seria conveniente que repasaras las lecciones, para que puedas sacar provecho del curso.

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