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Mestrado Profissional em Administrao Disciplina: Estratgias de Gesto de Pessoas Prof Vera Canado

CONHECIMENTO E PODER NAS ORGANIZAES

Ellen Ady de Almeida Cesrio Paula Brayner Renato Matozinhos

INTRODUO
ARH = atividades aparentemente desarticuladas; Teoria clssica: ARH como instrumento para a realizao dos objetivos organizacionais; - Caixa-preta de produo: Empregados Resultados - Ordem imanente X meio de ordenar Mtodos alternativos para prticas de ARH baseados nas ideias de Foucault

ANALTICA DE PODER Michel Foucault


Contribuio para Teoria das Organizaes; nfases metodolgicas: - Arqueologia, genealogia e tica Genealogia - Regime dos suplcios X disciplinas e biopoltica - Atuao: No indivduo (adestramento) disciplinas Na populao (conduo de condutas) biopoltica Exerccio de poder = formao de saberes

O PODER, O CONHECIMENTO E O SUJEITO


Conhecimento-poder
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Governamentalidade = Governo + Racionalidade; Conhecimento parte integrante da operao do poder; conduo da disciplina;

Sujeito
Perspectiva clssica de ARH X Perspectiva Foucaultiana; Foucault foco nos efeitos das prticas disciplinares de ARH (como)
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IMPLICAES DE FOUCAULT PARA ARH


Williamson
-

Hiato entre expectativa e desempenho; Conhecimento encarado como algo objetivo, e poder como mercadoria; Dissociao entre poder e conhecimento;

Foucault
-

ARH = construo e produo do conhecimento fora de trabalho como fora produtiva; Atividades e indivduos conhecidos e gerenciveis;

PRTICAS DE DIVISO
Administrao de Pessoal
Conhecer as populaes Represent-las Orden-las

Multido Confusa

Conhecer, Dominar e Usar


Pessoas Ordenadas

PRTICAS DE DIVISO

TORNANDO CLARO O CONTRATO Horrio Aes do corpo ajustadas ao trab.

Detalhamento da Atividade

CRIANDO O SUJEITO INDUSTRIAL


Para Foucault (1977 a 1988): . Visibilidade do indivduo no trabalho = conhecimento do ser. . Produtividade = poder incorporado ao indivduo (atos, atitudes e comportamento). . Tecnologias que levam ao conhecimento do indivduo: exame e confisso.

EXAME

Indivduo como objeto do conhecimento Escolas Hospitais Empresas (testes de personalidade) Funes Medir (quantitativamente) Hierarquizar (valorativamente) as capacidades. Efeitos Individualizao - diferenciar os indivduos Individuao - identificar a composio da individualidade

CONFISSO
Auto-avaliao/autoconhecimento Tcnicas que faam o indivduo falar de si mesmo Medicina Educao Trabalho Avaliao de Desempenho: Grau de satisfao; Carter e personalidade; Rompimento de limites da discrio/esquecimento; Processos de confirmao da identidade. Os sistemas de avaliao operam de forma a inculcar as normas comportamentais corretas (Townley, 1989).

IMPLICAES PARA A PESQUISA


Perspectiva foucaultiana para a pesquisa em ARH: situaes contemporneas e anlises histricocomparativas; abandono de prticas de ARH como um constructo tecnicista. Outros discursos que afetam o discurso da ARH: pedaggicos cientficos legais de contabilidade.

ESTUDO DE CASO - TELEMARKETING

Espao fechado Indivduos Alocados Hierarquia - Supervisor

Ativ. Detalhada Controle do Tempo Habilidade

CONCLUSO
Conceito

de conhecimento-poder de Foucault indivduo como objeto do conhecimento.

ARH

deve empregar prticas disciplinares para criar conhecimento e poder: ordem e clareza no trabalho. ARH um sistema de conhecimento e modalidade de poder: prticas individualizadas geram o todo inteligvel.

REFERNCIAS
MOTTA, Fernando Cludio; ALCADIPANI, Rafael. O pensamento de Michel Foucault na teoria das organizaes. In: XXVII Encontro Nacional dos Programas de Psgraduao em Administrao - ENANPAD, 2003, Atibaia. Anais eletrnicos. Atibaia, ANPAD, 2003.
TOWNLEY, Brbara. Conhecimento e poder nas organizaes. In: DAVEL, Eduardo; VERGARA, Sylvia Constant (org.). Gesto com pessoas e subjetividade. So Paulo: Atlas, 2001. p.1 18-148.