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Doble intencionalidad del aprendizaje-servicio

Intencionalidad solidaria: ofrecer un servicio eficaz a la comunidad Intencionalidad pedaggica: mejorar la calidad de los aprendizajes acadmicos formar ciudadanos participativos y solidarios

Los cuadrantes del aprendizaje y el servicio


S E R APRENDIZAJE V INTEGRADO I AL SERVICIO C INICIATIVAS I TRABAJOS DE SOLIDARIAS CAMPO O ASISTEMATICAS SERVICIO COMUNITARIO INSTITUCIONAL

APRENDIZAJESERVICIO

. -

(Service-learning 2000 Center, Stanford University, 1996)

I. Trabajos de Campo:
Salidas a la comunidad, trabajos prcticos, campamentos, con objetivos prioritaria o exclusivamente pedaggicos o formativos. Escasa o nula intencionalidad solidaria. No se planifica informar a la comunidad lo aprendido, ni desarrollar soluciones ante las problemticas detectadas.

II. Iniciativas solidarias asistemticas:


Actividades ocasionales o regulares promovidas y gestionadas por iniciativa espontnea de docentes, estudiantes, o miembros de la organizacin: campaas, colectas, grupos voluntarios. Escasa o nula articulacin con los contenidos curriculares o formativos. Predominio de acciones asistenciales

III. Servicio desvinculado de la formacin


Servicio voluntario u obligatorio de los jvenes propuesto por la organizacin Escasa o nula integracin entre el servicio y los contenidos de formacin Voluntariado estudiantil, grupos juveniles, grupos misioneros. Extensin universitaria

IV. Aprendizaje-servicio

Servicio solidario protagonizado por los estudiantes, destinado a cubrir necesidades reales de una comunidad, planificado en forma integrada con el currculo, en funcin del aprendizaje de los estudiantes.

Identificacin
rbol del Problema

Arbol del Objetivos

Anlisis de la situacin actual ----->rbol del Problema


Anlisis sinptico de la realidad. Permite:
Concretar la situacin a transformar Identificar causas y consecuencias Determinar objetivos, fines y medios

Metodologa

Paso 1: Defina un problema al azar Paso 2: Identifique causas Paso 3: Identifique efectos Paso 4: Revise causalidad Paso 5: Redefina el problema

ARBOL DEL PROBLEMA CAUSAS - EFECTOS

Efecto 1.1

Efecto 1.2 Efecto 1

Efecto 2.1

Efecto 2.2

Efecto 2

Problema Central
Causa 1 Causa 1.1 Causa 2 Causa 2.1 Causa 2.1.1 Causa 3

DEFINIR EL PROBLEMA CENTRAL


R.A.E. Conjunto de hechos o circunstancias que dficultan la consecucin de algn fin. Planteamiento de una situacin cuya respuesta desconocida debe obtenerse a travs de mtodos cientficos.

DETERMINACION DE CAUSAS
Qu es lo que genera el problema? Por qu se esta dando el problema?
Problema Central
Lgica metodolgica

Causa 1 Causa 1.1

Causa 2 Causa 2.1 Causa 2.1.1

Causa 3

Orden de causalidad

Alta tasa de accidentes en la interseccin

Alta tasa de accidentes en la interseccin

Exceso de velocidad de los vehculos

Gran nmero de peatones cruzando

Visibilidad limitada

Falta de sealizacin

Alta tasa de accidentes en la interseccin

Exceso de velocidad de los vehculos

Gran nmero de peatones cruzando

Visibilidad limitada

Falta de sealizacin

Gran distancia entre semforos

Inexistencia de un puente peatonal

Hay vehculos estacionados

No hay semforo

Imprudencia de los conductores

Imprudencia de los peatones

No hay seal de prioridad

IDENTIFICACION DE EFECTOS
Qu pasa si no se hace nada? Com esta afectando la prestacin del servicio y otras dimensiones de la calidad de vida?

Lgica metodolgica

Efecto 1

Efecto 2

Problema Central

Orden de causalidad

Efecto 1.1

Efecto 1.2

Efecto 2.1

Efecto 2.2

Alta mortalidad

Gran nmero de heridos

Grandes daos a la propiedad

Descontento con la autoridad comunal

Alta tasa de accidentes en la interseccin

Altos costos de atencin de salud

Alta inasistencia laboral

Altos costos reparaciones

Prdida de votos

Alta mortalidad

Gran nmero de heridos

Grandes daos a la propiedad

Descontento con la autoridad comunal

Alta tasa de accidentes en la interseccin

Menor calidad de vida

Prdida de productividad

Altos costos de atencin de salud

Alta inasistencia laboral

Altos costos reparaciones

Prdida de votos

Alta mortalidad

Gran nmero de heridos

Grandes daos a la propiedad

Descontento con la autoridad comunal

Alta tasa de accidentes en la interseccin

DEFINICION DE OBJETIVOS

Objetivo:

Arbol de Fines y Medios Permite:


Determinar el objetivo central Identificar reas de gobernabilidad Identificar alternativas ALCANCE INTEGRAL DEL OBJETIVO

Fines Objetivo Central Problema Central

Medios

ARBOL DEL PROBLEMA CAUSAS - EFECTOS

Menor calidad de vida

Prdida de productividad

Altos costos de atencin de salud

Alta inasistencia laboral

Altos costos reparaciones

Prdida de votos

Alta mortalidad

Gran nmero de heridos

Grandes daos a la propiedad

Descontento con la autoridad comunal

Alta tasa de accidentes en la interseccin

Exceso de velocidad de los vehculos

Gran nmero de peatones cruzando

Visibilidad limitada

Falta de sealizacin

Gran distancia a semforos aguas arriba y abajo

Inexistencia de un puente peatonal

Hay vehculos estacionados

No hay semforo

Imprudencia de los conductores

Imprudencia de los peatones

No hay seal de prioridad

ARBOL DE FINES Y MEDIOS

Menor calidad Mejor calidad de vida

Prdida de Buena productividad

Altos costos de Menores costos de atencin de salud

Alta inasistencia Menor inasistencia laboral

Altos costos Bajos costos de reparaciones

Prdida de votos Se mantiene apoyo electoral

Alta Baja mortalidad

GranPocos de nmero heridos

Menores Grandes daos a la propiedad

Descontento con Satisfaccin con la autoridad comunal

Baja tasa de accidentes en la interseccin Alta tasa de accidentes en la interseccin

Adecuada Exceso de velocidad de los vehculos

Bajo nmero de Gran nmero de peatones cruzando

Visibilidad Buena visibilidad limitada

Falta de Existe sealizacin

Menordistancia a Gran distancia a semforos aguas arriba y abajo

Inexistencia de Existe un un puente puente peatonal peatonal

No hay vehculos Hay vehculos estacionados

Hay No hay semforo

Prudencia de los Imprudencia de los conductores

Prudencia de los Imprudencia de los peatones

Hay seal de No hay seal prioridad de prioridad

PLANTEAR ALTERNATIVAS

Acciones para el logro de Objetivos Especficos.

Menor distancia a semforos aguas arriba y abajo

Existe un puente peatonal

No hay vehculos estacionados Hay seal de prioridad

Hay semforo

Prudencia de los conductores

Prudencia de los peatones

Instalar otros semforos

Construir Pasarela

Prohibir estacionamiento

Instalar semforo

Campaa educacional

Instalar disco PARE

Instrumento para el Ciclo del Proyecto

SECUENCIA DE PLANIFICACIN DE DE PROYECTOS


Arbol Causa/ Efecto Arbol Medio/Fin

Situacin Problemtica
Objetivo General Objetivos Especficos Resultados/Product os

Formulacin de proyecto
Resumen del Proyecto Indicadores Verif.Obj. MdV

Anlisis Alternativas
Supuestos