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PATOLOGAS PSICOMOTRICES Y LENGUAJE Discapacidad Motriz

Menoscabo de al menos un tercio de la capacidad fsica para la realizacin de actividades.

ETIOLOGA
REA ADQUISICIN Pre natal Embriopata Neo natal Anoxia Traumatismo Obsttrico Post natal Meningitis Antibiticos

Adquirida: Poliomelitis, parlisis, parlisis cerebral, lesiones medulares, alteraciones neurolgicas, aspectos psicolgicos.

Alteracin Aparato Respiratorio Alteracin Aparato Digestivo Aspecto Fonolgico Afecta al rea de expresin, articulacin, aparato fonador

Genera Consecuencias Debilidad Lentitud Incoordinacin Tono muscular Ritmo Prosodia Intensidad

Patologas Lenguaje Disglosia Disfemia Taquilalia Braquilalia

Distrofia Muscular Paraplejia Hemiplejia Tetraplejia Sndrome Gilles de Tourette Sndrome de Guillain Barr Displasia Ataxia Espina Bfida Parlisis Cerebral Mal de Parkinson Esclerosis Mltiple

a. BOBATH. Bustos 1980: normalizacin del tono muscular para el desarrollo correcto de los movimientos enfatizando en: cabeza, cuello, cintura, hombros. Se reeduca:

- Trastornos orgnicos que intervienen en la alimentacin.


- Trastornos motricos del habla. - Vocablo y semntica.

b. TARDIEU. Bustos 1980: anlisis factorial de los trastornos producidos por una lesin en el encfalo. Puede ser a nivel estratgico de: * Terapia Global: relajacin y respiracin. * Terapia Analtica: reeducacin de la respiracin y la voz

* Terapia Funcional: intervencin a nivel bucal con integracin de respiracin, deglucin y masticacin.

PATOLOGAS EN LA RECEPCIN DEL LENGUAJE

DEFICIENCIA AUDITIVA DEFINICIN


EMISOR CODIFICADOR RECEPTOR FALLA EN DECODIFICAR INCAPACIDAD ADQUISICIN

MENSAJE

PRDIDA
ESTABLECER LA SORDERA

AUDITIVA
AUDIOMETRA

Con la

Permite Tipos de sonidos que capta Operaciones o transplantes Desarrollar: Habla interna Lectura labial Mecanismo Educativo

JERARQUIZACIN AUDITIVA Primer estrato


Niveles de Sordera Leve Prdida Auditiva
20 40 db

Resto Auditivo
80 60 db

Datos

Int. Dbil

Moderada Semi severa

41 55 db

59 45 db Int. Normal

56 70 db

44 30 db

Voz fuerte

JERARQUIZACIN AUDITIVA Segundo estrato


Niveles de Sordera Severa Prdida Auditiva
71 90 db

Resto Auditivo
29 10 db

Datos
Voz grito

Profunda

+ 90 db

- 10 db

Voz Amp.

Total

Ausencia

Ausencia

Voz Amp.

DETECCIN DE PROBLEMAS AUDITIVOS


FONOAUDIOLGA

TEST

AUDIOLGICOS ESTANDARIZADOS
TEST OBJETIVOS Electrococleografa

TEST SUBJETIVOS Observacin Reflejos

R.O.C.
Audiometra Tonal vocal

Electroencfaloaudiografa
Impedanciometra

ETIOLOGA

DE

LA

SORDERA

REA GENTICA

Pre natal
ADN GENES

Post natal

Sndrome Alport : Nefropata Diabtico - renal

ETIOLOGA

DE

LA

SORDERA

REA HEREDITARIA

Condicin Familiar

OTOSCLEROSIS Crecimiento sea anormal odo prdida auditiva

ETIOLOGA

DE

LA

SORDERA

REA ADQUISICIN Pre natal Embriopata Neo natal Post natal

Hemoltica
Anoxia Traumatismo Obsttrico Kernicterus Dao cerebral parlisis

Paperas
Meningitis

Encefaltis
Antibiticos

Factor RH

Otitis

CARACTERSTICAS DE LA SORDERA
R E L A C I N

INICIO

MADURACIN

Pre elocutivo FACTORES Post elocutivo

Paralelo

Previo

TIPOS DE SORDERA

Adquisicin

Momento de inicio del problema

Localizacin

Ubicacin lesin anatmica

Intensidad

Severidad de la prdida

Adquisicin

Prelocutiva
Antes de los 3 aos de edad Sin desarrollo del lenguaje

Postlocutiva Despus de los 3 aos de edad Con desarrollo del lenguaje

Localizacin

Transmisin: la alteracin se produce a travs del odo interno y medio. Neurosensorial: Existencia de lesiones en el del odo interno o en la va auditiva nerviosa.

Mixta: Estn presentes ambos tipos de sordera.

Intensidad

La Jerarquizacin auditiva se analiza segn el primer y segundo estrato propuesto, a partir de los decibeles perdidos y el resto auditivo.

Leve Moderada Semi severa Severa Profunda Total o Cofosis

TIPOS DE SORDERA

CONCEPTO

HIPOACUSIA

HIPOACUSIA DE TRANSMISIN
HIPOACUSIA DE NEUROSENSORIAL HIPOACUSIA MIXTA

IDENTIFICACIN TEMPRANA

LENNEBERG GRAF
2 AOS DE EDAD
EDADES DE DESCUBRIMIENTO
2.6 SORDERA TOTAL

3.4 SORDERA PROFUNDA


5.7 SORDERA MODERADA O LEVE

ADQUISICIN DEL LENGUAJE


RESTOS DEL LENGUAJE ORAL SISTEMA COMUNICACIONAL PROPIO

PRDIDA DEL CONTEXTO SOCIAL


DIFICIL DESARROLLO MENOR COMPRENSIN DE VERBOS ARTICULOS - PREPOSICIONES

CONSECUENCIAS SOCIO - AFECTIVAS

AUSENCIA PERMANENTE DEL SONIDO UTILIZACIN CAMPO VISUAL

PERSONAS
AMBIENTAL

INDICADORES TACTILES

AUSENCIA

INESTABILIDAD EMOCIONAL

CONSECUENCIAS SOCIO - AFECTIVAS

CARENCIA MENSAJE AFECTIVO

PRDIDA DE INFORMACIN

UTILIZACIN INDICADORES TACTILES INADAPTACIN SOCIAL CARENCIA AGRESIVIDAD

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

FALTA DE COMUNICACIN
PROBLEMA EN EL DESARROLLO INTELECTUAL CARACTERSTICAS: ASOCIACIONES CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD ABSTRACCIONES

DESARROLLO

LINGSTICO

DEPENDENCIA

ESTIMULACIN

ESPECIALISTAS

TONO
ALTERACIONES RITMO DESARROLLO LINGSTICO

MAYOR:

PADRES SORDOS

MENOR: PADRES OYENTES

SISTEMA EDUCATIVO TRADICIONAL


LECTURA LABIAL VISIN DISTANCIA REDUCIDA MECANISMO LENGUAJE DE SIGNOS (GESTUALISMO) VISIN - TACTO

CONCEPTOS E IDEAS

SINTXIS/PROPOSICIONES VOCABULARIO

RECOMENDACIONES

FAMILIARES

FACTORES FAMILIARES FAVORECEDORES


DETECCIN PRECOZ

INFORMACIN
ACEPTACIN ESTIMULACIN LENGUAJE ADECUADO ESPECIALISTAS ADECUADOS