Kemahiran Proses Sains Penilaian Bahagian B

Informasi Skop soalan dalam bahagian B ialah terbuka iaitu asalkan ia dapat menguji kemahiran proses sains yang dipelajari. Eksperimen yang ditanya dalam soalan tidak semestinya pernah dibuat dalam makmal sekolah. Soalan aplikasi juga pernah ditanya dalam bahagian B.

Analisa Soalan Kontruk soalan: i. Membuat pemerhatian ii. Membuat inferens

1. Rajah 1 menunjukkan catatan yang ditulis dalam buku latihan murid tahun 6 Cemerlang. (a) Berdasarkan pemerhatian yang kamu pilih,tulis dua inferens untuk perbezaan itik di reban Pak Samad dan ayam di reban Pak Ali. Pemerhatian :

Inferens i. ____________________________________________________ ____________________________________________________ (2 markah) (b) Berdasarkan salah satu inferens yang kamu nyatakan di (a), tulis satu pemerhatian tambahan untuk menguatkan inferens tersebut. Inferens : Pemerhatian : (1 markah) i.i

Kontruk soalan: i. Menyatakan pemboleh ubah ii. Membuat hipotesis

2.

Guli yang sama berat dan jenis tetapi dalam jumlah yang berbeza dimasukkan ke dalam 4 silinder penyukat yang berisi air yang mempunyai isi padu air yang sama pada permulaan eksperimen. Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Rajah 2. (a) Nyatakan dua pemboleh ubah yang perlu dikumpulkan dalam kajian ini. i. ii. (2 markah)

(b)

Apakah hubungan antara kedua-dua pemboleh ubah di atas? _____________________________________________ (1 markah)

(c)

Apakah corak peningkatan aras air dalam penyiasatan ini? _____________________________________________ (1 markah)

Siratan Makanan
1. Dalam kehidupan sebenar hidupan tidak makan atau dimakan oleh sejenis hidupan sahaja. Beberapa rantai makanan akan bergabung untuk membentuk hubungan makanan yang dikenali sebagai siratan makanan. Contoh siratan makanan Habitat : Sawah padi

2.

3.

Dalam contoh siratan makanan di atas terdapat 6 rantai makanan: i. Pokok padi burung pipit ular helang ii. iii. iv. v. vi. vii. Pokok padi tikus ular helang Pokok padi belalang burung pipit ular helang Pokok padi tikus helang Pokok padi tikus ular helang Pokok padi belalang ayam ular helang Pokok padi belalang ayam helang

4.

Kepentingan siratan makanan

(i)

(ii) (iii)

(iv)

Memastikan kemandirian spesies-jika sesuatu haiwan hanya memakan sejenis makanan sahaja dan sekiranya makanan itu telah habis dimakannya, haiwan itu akan mati kebuluran. Hidupan boleh memperolehi makanan daripada pelbagai sumber. Apabila mana-mana rantai makanan dalam siratan makanan terganggu, bilangan hidupan dalam siratan makanan akan berubah. Contoh : Pengurangan bilangan tikus akibat diracun akan mempengaruhi bilangan ular. Terdapat saling pergantungan di antara pelbagai hidupan dalam siratan makanan.