RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PERDAGANGAN TINGKATAN 5

MINGGU BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN CATATAN (NILAI & BBM)

8.0 PERBANKAN & INSTITUSI KEWANGAN LAIN :

(04/01 06/01/12) 8.1 Sistem Perbankan a. Perbankan konvensional b. Perbankan Islam

Aras 1 1. Membezakan sistem perbankan konvensional dan sistem perbankan secara Islam. * Guru mengarah pelajar pergi ke bank untuk mendapatkan maklumatmaklumat berkaitan dengan perkhidmatan bank. * Menjemput penceramah di kalangan pegawai bank. * Pelajar mengumpul maklumat tentang perkhidmatan-perkhidmatan bank berdasarkan tinjauan mereka ke bank dan membincangkan dalam kumpulan. * Pelajar membezakan sistem perbankan konvensional dan perbankan secara Islam. * Mencatat isi penting dari ceramah dan soal jawab. Nilai: Berjimat-cermat Rasional Kejujuran Bertanggungjawab .BBM: Risalah bank Keratan akhbar

8.2 Jenis-jenis bank a. Bank Pusat

Aras 1 1. Menerangkan fungsi Bank Pusat dan bank-bank yang lain.

* Mengumpul risalah produk bank.

2
(09/01 13/01/12)

b. Bank Perdagangan (Bank Islam) c. Bank Saudagar d. Bank Badan Berkanun e. Bank Koperasi

Aras 1 1. Menerangkan fungsi Bank Pusat dan bank-bank yang lain. Aras 2 1. Menjelaskan perbezaan di antara setiap jenis bank. Aras 3 1. Membuat keputusan pemilihan perkhidmatan bank yang sesuai untuk pelbagai jenis pelanggan bank. * Penerangan ringkas meliputi : a. jenis dan fungsi bank b. aktiviti kewangan yang menjual pelbagai produk perkhidmatan utk. mendapatkan keuntungan * Menyediakan carta kosong pengelasan jenis-jenis bank. Cadangan : - Penerangan meliputi perkhidmatan Biro Maklumat Cek (BMC) - Pelajar berbincang utk. memilih perkhidmatan bank yang sesuai untuk pelbagai jenis pelanggan bank. Nilai: Berjimat-cermat Rasional Kejujuran Bertanggungjawab * Mengumpul risalah produk bank. * Pelajar berbincang untuk menentukan perkhidmatan bank yang sesuai dengan pelbagai jenis pelanggannya. .BBM: Risalah bank Keratan akhbar

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (BBM & NILAI)

3
(16/01 20/01/12)

8.3 Perkhidmatan bank perdagangan a. Menerima simpanan b. Kemudahan pembayaran c. Kemudahan pembiayaan d. Perkhidmatan lain

Aras 1 1. Menerangkan bentuk-bentuk perkhidmatan bank perdagangan dan kegunaannya. Aras 3 1. Membuat keputusan pemilihan perkhidmatan bank yang sesuai untuk pelbagai jenis pelanggan bank.

c. perkembangan teknologi maklumat semasa dalam urusan perbankan d. tatacara membuka akaun

- Pelajar berbincang utk. memilih perkhidmatan bank yang sesuai untuk pelbagai jenis pelanggan bank.

BBM : Risalah bank Keratan akhbar Nilai: Berjimat-cermat Rasional Kejujuran Bertanggungjawab

MINGGU 4 (23/01 - 27/01/2012) - CUTI TAHUN BARU CINA

5
(30/01 03/02/12)

8.4 Cek a. Jenis-jenis cek dan penggunaannya b. Faedah menggunakan cek

Aras 1 1. Menerangkan penggunaan berbagai jenis cek. Aras 2 1. Menghuraikan kelebihan dan kekurangan penggunaan cek.

* Menyediakan contoh-contoh cek/cek sebenar/carta cek

* Melakar cek

BBM : Cek kosong OHP Nilai: Berjimat-cermat Jujur Bertanggungjawab

5
(30/01 03/02/12)

c. Cek-cek lain d. Cek tak layan

Aras 1 1. Menerangkan penggunaan berbagai jenis cek. 2. Mengenal pasti sebab-sebab cek tak layan. 3. Melakarkan cek. Aras 2 1. Menghuraikan kelebihan dan kekurangan cek. 2. Menjelaskan perbezaan cek terbuka dan cek tertutup.

* Menyediakan contoh-contoh cek/cek sebenar/carta cek

* Menyediakan spesimen cek atau folio cek yang meliputi kebaikan dan kelemahan penggunaan cek.

BBM: Contoh bagi setiap jenis cek OHP Nilai: Berjimat-cermat Jujur Bertanggungjawab

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

6
(06/02 11/02/12)

8.5 Institusi Kewangan Lain. a. Syarikat Kewangan b. Syarikat Pajakan c. Syarikat Pemfaktoran d. Syarikat Jaminan Kredit Malaysia.

Aras 1 1. Menerangkan ciri dan fungsi setiap jenis institusi kewangan lain.

* Sediakan nota ringkas : Guru menyediakan risalah mengenai Institusi Kewangan Lain. i. Syarikat Kewangan ii. Syarikat Pajakan iii. Syarikat Pemfaktoran iv. Syarikat Jaminan Kredit Malaysia.

Pelajar mengenal pasti ciri institusi kewangan lain berdasarkan risalah dan membezakan perkhidmatannya. Catatan: Penerangan ringkas tentang jenis dan peranan institusi kewangan lain.

BBM: Risalah OHP Nota Nilai : Kejujuran Bertanggungjawab Rasional Berjimat-cermat

9.0 : INSURANS Aras 1 1. Menerangkan konsep, peranan dan istilah-istilah dalam insurans. 2. Mengenal pasti jenis-jenis risiko. Aras 2 1. Menghuraikan konsep pemusatan insurans. * Menyediakan nota-nota ringkas. * Guru menyediakan gambar-gambar kejadian yang menunjukkan risiko. * Pelajar mengenal pasti maksud istilah dalam insurans. * Membincangkan jenis-jenis risiko yang boleh diinsuranskan dan tidak boleh diinsuranskan dan gambar yang ditunjukkan oleh guru. Nilai: Jimat-cermat Bekerjasama Tolong-menolong Semangat bermasyarakat BBM: Keratan akhbar Carta OHP

(13/02 - 9.1 Insurans 17/02/12) a. Pengenalan Kepada Insurans b. Konsep insurans c. Jenis risiko d. Peranan insurans

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

8
(20/02 24/02/12)

9.2 Prinsip-prinsip Insurans a. Kepentingan boleh diinsuranskan b. Penuh percaya c. Indemniti

Aras 1 1. Menerangkan prinsip-prinsip insurans. 2. Mengetahui jenis-jenis dan kegunaan insurans.

* Menyediakan situasi-situasi untuk menerangkan prinsip-prinsip insurans.

* Mengumpul maklumat dari ceramah dan soal jawab untuk mengetahui jenis dan kegunaan insurans. * Mengenal pasti prinsip yang terlibat berdasarkan situasi yang diberikan guru. Catatan : Penerangan prinsip ganti rugi meliputi caruman, subrogasi dan doktrin punca terdekat.

BBM: Keratan akhbar OHP Nilai: Jimat-cermat Bekerjasama Tolong-menolong Semangat bermasyarakat

9
(27/02 02/03/12)

9.3 Jenis Insurans a. Insurans kemalangan b. Insurans kebakaran c. Insurans hayat d. Insurans perkapalan/ penerbangan e. Insurans-insurans lain

Aras 1 1. Mengetahui jenis-jenis dan kegunaan insurans.

* Persediaan untuk menjemput penceramah yang terdiri daripada wakil syarikat insurans. * Sediakan satu kajian kes tentang suatu perniagaan dan risiko-risiko yang mungkin dialaminya.

* Kajian tentang risiko dan jenis insurans yang sesuai diambil oleh sesebuah perniagaan.

BBM: Kertas edaran Kertas sebak Nilai: Kejujuran

10
(05/03 09/03/12)

9.4 Takaful a. Prinsip Takaful b. Produk Takaful 9.5 Belian Polisi dan Tuntutan Gantu Rugi a. Prosedur membeli polisi b. Prosedur membuat tuntutan ganti rugi.

Aras 1 1. Membandingkan insurans konvensional dengan Takaful Aras 2 1. Menjelaskan prinsip-prinsip takaful. Aras 1 1. Mengetahui cara-cara membeli polisi dan membuat tuntutan ganti rugi. Aras 2 1. Menjelaskan implikasi setiap prinsip insurans ke atas tuntutan ganti rugi.

* Persediaan untuk menjemput penceramah yang terdiri daripada wakil syarikat Takaful.

* Ceramah wakil syarikat insurans. Penerangan: Insurans kenderaan bermotor meliputi "Excess Clause". Penerangan untuk insurans lain meliputi peranan PERKESO.

BBM: Risalah Keratan akhbar Nilai: Kejujuran Tolong-menolong

* Menyediakan nota ringkas. Penerangan ringkas tentang implikasi percukaian ke atas ganti rugi dan premium insurans. BBM: Carta Kertas edaran

MINGGU 11 (10/03 - 18/03/2012) - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

MINGGU 12 & 13 (19/03 - 30/03/2012) - UJIAN 1 TINGKATAN 5

14

10.0 : PENGANGKUTAN Aras 1 1. Menerangkan peranan pengangkutan. Aras 3 1. Membuat gambaran mental aktiviti pengangkutan dalam perniagaan. 10.2 Jenis pengangkutan a. Pengangkutan darat Aras 1 1. Menerangkan jenis-jenis pengangkutan. Aras 2 1. Menghuraikankan jenis-jenis pengangkutan darat, laut, saluran paip dan udara. Aras 3 1. Mengkritik setiap jenis pengangkutan. * Mengumpul hasil maklumat daripada lawatan. * Mengarah pelajar membuat lawatan ke stesen bas, stesen keretapi, pelabuhan dan lapangan terbang. * Lawatan ke pelabuhan, lapangan terbang, stesen bas dan stesen keretapi. Nilai: Kejujuran Mematuhi undangundang. * Meminta pelajar membawa gambargambar pengangkutan. * Pelajar menyediakan carta jenis pengangkutan berdasarkan gambar. BBM: Kertas mahjong/ kad manila * Menyediakan nota tak lengkap mengenai peranan pengangkutan. * Pelajar diminta mengisi jawapan yang tepat berdasarkan penerangan guru. BBM: Kad manila/kertas mahjong. Nilai: Rasional

(02/04 - 10.1 Pengangkutan 06/04/12) a. Peranan Pengangkutan

15
b. Pengangkutan laut (09/04 13/04/12) c. Pengangkutan udara d. Saluran paip

Aras 1 1. Menerangkan jenis-jenis pengangkutan. Aras 2 1. Menghuraikankan jenis-jenis pengangkutan darat, laut, saluran paip dan udara. Aras 3 1. Mengkritik setiap jenis pengangkutan.

* Meminta pelajar membawa gambargambar pengangkutan. * Mengarah pelajar membuat lawatan ke stesen bas, stesen keretapi, pelabuhan dan lapangan terbang.

* Pelajar menyediakan carta jenis pengangkutan berdasarkan gambar. * Lawatan ke pelabuhan, lapangan terbang, stesen bas dan stesen keretapi. * Mengumpul hasil maklumat daripada lawatan.

* Mengadakan lawatan ke pelabuhan. 10.3 Pengkontenaan a. Maksud pengkontenaan b. Pengangkutan Antarabangsa Routier (Transport International Routier) Aras 1 1. Menerangkan maksud pengkontenaan. dan Pengangkutan Antarabangsa Routier(TIR) 2. Mengenal pasti kelebihan dan kelemahan pengkontenaan. * Menyediakan carta kelebihan dan kekurangan pengkontenaan.

* Mengumpul hasil maklumat daripada lawatan.

BBM: Gambar-gambar/ Keratan akhbar Nilai: Keselatamatan Kejujuran

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

15
(09/04 13/04/12)

10.4 Pemilihan jenis pengangkutan. a. Faktor-faktor pemilihan jenis pengangkutan

Aras 1 1. Menerangkan faktor-faktor pemilihan jenis pengangkutan. Aras 2 1. Memilih jenis pengangkutan yang sesuai bagi membantu perniagaan. Aras 3 1. Membuat keputusan yang rasional dalam memilih jenis pengangkutan.

* Guru menyediakan beberapa kes/ situasi yang berkaitan masalah pengangkutan bagi sesuatu perniagaan. * Menyediakan risalah-risalah mengenai agensi-agensi awam dan swasta.

* Menyediakan folio pengangkutan. Catatan: Menyelesaikan masalah berdasarkan kes pemilihan jenis pengangkutan yang paling sesuai dan rasionalnya. * Kajian tentang jenis pengangkutan yang sesuai bagi sesuatu jenis barang dan rasional memilihnya. * Catatan: Penerangan agensi meliputi: - Lembaga Pelabuhan, JPJ, LPPJ, MAS. DCA, KTMB, Jabatan Laut, Petronas, PUSPAKOM, MISC * Folio/buku skrap agensi pengangkutan. * Kaedah pendekatan Pembelajaran Terbimbing.

BBM: Risalah-risalah Nilai: Rasional Mematuhi peraturan Menepati masa

11.0 : KOMUNIKASI

16
(16/04 20/04/12)

11.1 Komunikasi a. Peranan komunikasi

Aras 1 1. Menerangkan peranan komunikasi. * Pelajar memberi pendapat tentang bahan rangsangan.

BBM: carta, edaran, Nilai: Rasional Bertanggungjawab

b. Perkhidmatan komunikasi i. Televisyen dan radio ii. Perkhidmatan pos

Aras 1 1. Menerangkan jenis perkhidmatan komunikasi yang sesuai digunakan dalam perniagaan 2. Menerangkan ciri-ciri setiap jenis perkhidmatan komunikasi 3. Menerangkan agensi yang terlibat dalam perkhidmatan komunikasi. Aras 2 1. Menjelaskan faktor-faktor pemilihan sesuatu jenis perkhidmatan komunikasi. Aras 3 1. Mencadangkan jenis-jenis perkhidmatan komunikasi yang sesuai kepada peniaga.

* Menyediakan bahan-bahan rancangan perkhidmatan pos. * Carta pengelasan perkhidmatan pejabat pos. * Guru menyediakan pelbagai situasi atau kes yang berkaitan dengan perkhidmatan pos dalam perniagaan.

* Pelajar mengelas bahan rangsangan mengikut perkhidmatan utama pejabat pos. * Melengkapkan carta pengelasan pejabat pos. * Pelajar memilih perkhidmatan pos yang sesuai dengan kes.

BBM: carta, edaran, sampul surat pertama, kiriman wang, wang pos dll. Nilai: Rasional Bertanggungjawab

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

17
(23/04 27/04/12)

iii. Perkhidmatan telekomunikasi iv. Perkhidmatan kurier

Aras 1 1. Menerangkan jenis perkhidmatan komunikasi yang sesuai digunakan dalam perniagaan 2. Menerangkan ciri-ciri setiap jenis perkhidmatan komunikasi 3. Menerangkan agensi yang terlibat dalam perkhidmatan komunikasi

* Guru menyediakan gambar-gambar alat komunikasi seperti telefon, mesin faksimili

* Pelajar memberi pendapat tentang ciri-ciri dan kegunaan alat-alat telekomunikasi berdasarkan gambar yang ditunjukkan

BBM: Kad imbasan Gambar/alat sebenar

* Menyediakan rajah pancaran ciri-ciri kegunaan setiap alat komunikasi

* Kaedah : Pembelajaran Koperatif JIGSAW * Melengkapkan rajah pancaran. Nilai: Kerjasama Rasional

Aras 2 1. Menjelaskan faktor-faktor pemilihan sesuatu jenis perkhidmatan komunikasi Aras 3 1. Mencadangkan jenis-jenis perkhidmatan komunikasi yang sesuai kepada peniaga * Perbincangan perkhidmatan kurier dan membandingkannya dengan perkhidmatan pos. * Berdasarkan kes, pelajar mengenal pasti pemilihan sesuatu jenis perkhidmatan komunikasi dan rasional memilihnya.

18
(30/04 04/05/12)

12.0 : PERGUDANGAN 12.1 Pergudangan a. Peranan pergudangan b. Ciri-ciri gudang yang baik. Aras 1 1. Menerangkan maksud dan peranan pergudangan. 2. Menyatakan ciri-ciri gudang yang baik. Aras 2 1. Menjelaskan ciri-ciri gudang yang baik. Aras 3 1. Mencadangkan kaedah pengendalian gudang yang baik. 12.2 Jenis-jenis gudang a. Gudang pengilang b. Gudang pemborong c. Gudang peruncit d. Gudang kerajaan e. Gudang berbon f. Gudang penyetoran sejuk Aras 1 1. Menerangkan jenis-jenis gudang. 2. Menerangkan kepentingan gudang berbon kepada peniaga dan kerajaan. Aras 2 1. Menghuraikan dengan contoh kepentingan gudang kepada peniaga dan pengeluar. Kaedah Pembelajaran Koperatif * Menyediakan pelbagai gambar gudang * Menyediakan jadual kosong perbandingan di antara gudang biasa dengan gudang berbon. * Pelajar dibahagi kepada 6 kumpulan berdasarkan gambar mengikut jenis gudang dan mencari maklumat tentang ciri dan peranan gudang tersebut. * Pelajar melengkapkan jadual perbezaan antara gudang berbon dengan gudang lain. BBM: Kertas edaran Buku rujukan Kertas mahjong Pen Warna Nilai: Kerjasama Menghargai Rasional Mematuhi peraturan * Rakaman dokumentari tentang gudang. * Pelajar memberi pendapat tentang ciri-ciri gudang yang baik berdasarkan tayangan video. Nilai: Rasional Bekerjasama Mematuhi undangundang * Menyediakan rajah pancaran kosong untuk peranan pergudangan. * Pelajar melengkapkan rajah pancaran gudang. BBM: OHP Video

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

MINGGU 19 & 20 (07/05 - 18/05/2012) - PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 MINGGU 21 (21/05 - 25/05/2012) - PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN MINGGU 22 & 23 (26/05 - 10/06/2012) - CUTI PERTENGAHAN TAHUN 24
13.0 : PROMOSI Aras 1 1. Menerangkan maksud dan peranan (30/04 - 13.1 Promosi 04/05/12) a. Peranan promosi b. Promosi dalam pemasaran promosi. 2. Mengenal pasti berkaitan promosi dalam pemasaran * Guru mengagihkan peranan kepada beberapa orang pelajar untuk menghasilkan satu lakonan promosi. * Lakonan iklan sesuatu produk. Soal jawab maksud dan peranan promosi sesuatu produk serta kaitannya dengan pemasaran. * Catatan: Penerangan ringkas konsep produk, promosi, harga dan agihan(4P) Nilai: Rasional Hormat-menghormati Jujur Tanggungjawab 13.2 Jenis-jenis Promosi a. Pengiklanan b. Promosi jualan Aras 1 1. Menerangkan ciri-ciri setiap jenis promosi. 2. Mengenal pasti jenis-jenis pengiklanan Aras 2 1. Menjelaskan perbezaan antara jenisjenis promosi. 2. Menghuraikan cara "gaya tarikan iklan" untuk menarik perhatian c. Jualan langsung d. Publisiti Aras 1 1. Menerangkan ciri-ciri setiap jenis promosi. 2. Mengenal pasti jenis-jenis pengiklanan Aras 2 1. Menjelaskan perbezaan antara jenisjenis promosi. * Pelajar menyenaraikan jenis-jenis iklan berdasarkan petikan rakaman di atas. Nilai: Kejujuran Hormat-menghormati * Guru meminta pelajar merakamkan jenis-jenis iklan di radio dan televisyen. * Pelajar merakam dan menyiarkan jenis-jenis iklan samada iklan dari radio atau televisyen. BBM: Radio/TV Keratan akhbar/ Majalah * Pelajar menyenaraikan jenis-jenis iklan berdasarkan petikan rakaman di atas. Nilai: Kejujuran Hormat-menghormati * Guru meminta pelajar merakamkan jenis-jenis iklan di radio dan televisyen. * Pelajar merakam dan menyiarkan jenis-jenis iklan samada iklan dari radio atau televisyen. BBM: Radio/TV Keratan akhbar/ Majalah BBM: Kertas edaran Lakonan

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

25
(18/06 22/06/12)

13.3 Media pengiklanan a. Media bercetak

Aras 1 1. Menerangkan jenis dan ciri-ciri pelbagai media pengiklanan. Aras 2 1. Menjelaskan kelebihan dan kelemahan setiap media pengiklanan.

* Guru menyediakan kad imbasan

* Pelajar menyediakan pelbagai folio media pengiklanan.

BBM: Keratan akhbar/ Majalah Kad imbasan

* Kaedah Pembelajaran Koperatif - JIG SAW

Nilai: Jujur Rasional Bertanggungjawab

13.3 Media pengiklanan b. Media elektronik c. Media-media lain.

Aras 1 1. Menerangkan jenis dan ciri-ciri pelbagai media pengiklanan. Aras 2 1. Menjelaskan kelebihan dan kelemahan setiap media pengiklanan.

* Guru menyediakan kad imbasan

* Pelajar menyediakan pelbagai folio media pengiklanan.

BBM: Keratan akhbar/ Majalah Kad imbasan

* Kaedah Pembelajaran Koperatif - JIG SAW

Nilai: Jujur Rasional Bertanggungjawab

13.4 Pemilihan media

Aras 1 1. Menerangkan faktor-faktor pemilihan media pengiklanan. Aras 2 1. Memilih media pengiklanan yang sesuai bagi mempromosikan sesuatu keluaran. 2. Menentukan jenis-jenis promosi yang sesuai bagi sesuatu barangan. Aras 3 1. Mencadangkan jenis-jenis promosi yang sesuai bagi sesuatu barangan.

* Guru menyediakan kes untuk mengiklankan beberapa barangan tertentu.

* Berdasarkan kes, pelajar membuat pemilihan cara paling sesuai untuk sesuatu produk dan rasional memilihnya.

BBM: Kes-kes kecil Kertas edaran Nilai: Rasional Bertanggungjawab

26
(25/06 29/06/12)

pengiklanan. a. Faktor-faktor pemilihan media pengiklanan

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN 14.0 : PERANAN KERAJAAN DALAM PERNIAGAAN Aras 1

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

27

(02/07 - 14.1 Peranan Kerajaan Dalam 06/07/12) Perniagaan. a. Penyelidikan dan Pembangunan b. Perundangan Perniagaan c. Latihan dan Pengurusan

* Menyediakan risalah-risalah agensi kerajaan yang berkaitan dengan pereniagaan. * Menyediakan rakaman dokumentari video agensi kerajaan yang berkaitan dengan perniagaan. Contoh : PORIM, MARA, UDA, Bank Negara, Bank Pembangunan dsb. * Guru meminta pelajar membuat tinjauan sendiri ke agensi-agensi berkenaan

* Pelajar mengumpul maklumat berkenaan peranan setiap agensi daripada risalah atau dokumentari yang ditayangkan. * Pelajar melengkapkan carta aliran peranan kerajaan membantu peniaga/ pengusaha. * Mengumpul hasil lawatan ke agensi berkaitan. * Menyediakan folio risalah yang

BBM: Risalah Carta Video Nilai: Bekerjasama Semangat berpasukan Bermasyarakat

1. Mengenal pasti kepentingan peranan kerajaan dalam perniagaan. 2. Mengenal pasti agensi-agensi yang terlibat. 3. Membezakan penglibatan agensi dlm. membantu peniaga/pengusaha. Aras 2 1. Menjelaskan dengan contoh cara bagaimana seseorang pengusaha dibantu oleh kerajaan. 2. Menghuraikan peranan setiap agensi kepada pengusaha. 3. Menghuraikan implikasi perundangan perniagaan kepada peniaga. Aras 3 1. Menghuraikan implikasi peranan kerajaan kepada peniaga

* Guru mengenal pasti pegawai agensi kerajaan yang memberi ceramah mengenai agensi berkenaan.

berkenaan.

28
(09/07 13/07/12)

14.1 Peranan Kerajaan Dalam Perniagaan. d. Kemudahan infrastruktur dan ruang niaga. e. Promosi dan pemasaran f. Pelepasan cukai g. Pembiayaan

Aras 1 1. Mengenal pasti kepentingan peranan kerajaan dalam perniagaan. 2. Mengenal pasti agensi-agensi yang terlibat. 3. Membezakan penglibatan agensi dlm. membantu peniaga/pengusaha. Aras 2 1. Menjelaskan dengan contoh cara bagaimana seseorang pengusaha dibantu oleh kerajaan. 2. Menghuraikan peranan setiap agensi kepada pengusaha. 3. Menghuraikan implikasi perundangan perniagaan kepada peniaga. Aras 3 1. Menghuraikan implikasi peranan kerajaan kepada peniaga

* Menyediakan risalah-risalah agensi kerajaan yang berkaitan dengan pereniagaan. * Menyediakan rakaman dokumentari video agensi kerajaan yang berkaitan dengan perniagaan. Contoh : PORIM, MARA, UDA, Bank Negara, Bank Pembangunan dsb. * Guru meminta pelajar membuat tinjauan sendiri ke agensi-agensi berkenaan

* Pelajar mengumpul maklumat berkenaan peranan setiap agensi daripada risalah atau dokumentari yang ditayangkan. * Pelajar melengkapkan carta aliran peranan kerajaan membantu peniaga/ pengusaha. * Mengumpul hasil lawatan ke agensi berkaitan. * Menyediakan folio risalah yang

BBM: Risalah Carta Video Nilai: Bekerjasama Semangat berpasukan, Bermasyarakat

* Guru mengenal pasti pegawai agensi kerajaan yang memberi ceramah mengenai agensi berkenaan.

berkenaan.

MINGGU 29 & 30 (16/07 - 27/07/2012) - EXCEL 2 SPM 2012

MINGGU

BIDANG PEMBELAJARAN / UNIT PEMBELAJARAN 15.0 : KONSUMERISME Aras 1

HASIL PEMBELAJARAN

PERSEDIAAN / AKTIVITI GURU

CADANGAN SUMBER / TEKNIK / AKTIVITI / PENILAIAN

CATATAN (NILAI & BBM)

31

(30/07 - 15.1 Konsumerisme 03/08/12) a. Maksud konsumerisme 15.2 Perlindungan Pengguna a. Hak dan tanggungjawab pengguna b. Tanggungjawab pengeluar

1. Menerangkan maksud konsumerisme. 2. Mengenal pasti hak dan tanggungjawab pengguna dan pengeluar. Aras 2 1. Menghuraikan bagaimana menjadi pengguna yang bertanggungjawab. 2. Menjelaskan dengan contoh tanggungjawab pengguna dan pengeluar. Aras 3 1. Merumuskan sebab-sebab pengguna perlu dilindungi.

* Guru mendapatkan buku panduan pengguna. Mendapatkan video klip yang disediakan oleh Kementerian Dalam Negeri dan Hal Ehwal pengguna. * Menyediakan keratan akhbar berkaitan isu-isu kepenggunaan.

* Pelajar mengenal pasti hak-hak pengguna berdasarkan bahan yang disediakan. * Perbincangan kumpulan, membincangkan isu-isu kepenggunaan.

BBM: Video Keratan akhbar Nilai: Kejujuran Bertanggungjawab Berani

32
(06/08 10/08/12)

15.2 Perlindungan Pengguna c. Membeli dengan bijak d. Peranan kerajaan dan agensi lain dalam melindungi pengguna.

Aras 1 1. Mengetahui dan mengamalkan cara membeli dengan bijak. 2. Menerangkan peranan kerajaan dan agensi lain dalam melindungi pengguna.

* Guru menentukan peranan kepada pelajar untuk melakonkan beberapa situasi sewaktu membeli barang.

* Main peranan cara membeli dengan bijak. * Catatan:

BBM: Kertas edaran Lakonan

* Guru membuat rumusan

Penerangan ringkas tentang Tribunal Pengguna (di bawah Akta Perlindungan Pengguna)

Nilai: Berani Hormat-menghormati Kejujuran

e. Etika Amalan Perniagaan

Aras 1 1. Mengamalkan etika amalan perniagaan oleh penjual dan pembeli. 2. Menerangkan undang-undang berkaitan berkaitan dengan perlindungan pengguna. Aras 2 1. Menilai amalan penjual dari segi etika peniagaan.

* Guru menyediakan nota tak lengkap.

* Pelajar melengkapkan nota berdasarkan penerangan yang diberikan oleh guru.

BBM: Kertas edara/ Peta Minda Nilai: Bertanggungjawab Kerjasama

* Catatan: Penerangan meliputi tanggungjawab sebagai pembayar cukai.

Hormar-menghormati Kejujuran

MINGGU 33 (13/08 - 17/08/2012) - ULANGKAJI/LATIH TUBI MINGGU 34 (13/08 - 17/08/2012) - CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 MINGGU 35 - 37 (27/08 - 14/09/2012) - ULANGKAJI/LATIH TUBI MINGGU 38 - 39 (17/09 - 28/09/2012) - PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2012 MINGGU 40 - 41 (/08 - 17/08/2012) - PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN & ULANGKAJI MINGGU 42 - 43 (15/10 - 26/10/2012) - PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 5 MINGGU 44 - 45 (29/10 - 09/11/2012) - PERBINCANGAN SKEMA JAWAPAN & ULANGKAJI PEPERIKSAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (SPM) 2012