Mata Pelajaran : Kajian Tempatan Masa : 60 minit Tema : Geografi Fizikal Topik : Sumber Negara Subtopik : Sumber Semula

Jadi Tahun : 6 Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran murid dapat: 1. Mengenali dan menghargai pelbagai sumber di negara kita. 2. Mengetahui cara sumber diperolehi dan menyedari kesannya terhadap landskap dan sumber. 3. Mengetahui penggunaan dan cara pengurusan sumber negara. 4. Menyedari bahawa setiap individu bertanggungjawab terhadap pemeliharaan dan pemuliharaan sumber negara supaya alam sekitar terpelihara. Isi pelajaran: Pelbagai jenis sumber negara 9.1 Sumber semula jadi a. Jenis sumber i. Mineral seperti petroleum dan gas asli ii. Air iii. udara iv. hasil hutan v. hasil laut vi. tanih vii. suria Pengetahuan Sedia Ada: 1.Murid sedikit sebanyak mengetahui tentang sumber alam semula jadi Penerapan Nilai Murni: Kesyukuran, kerjasama, hormat-menghormati, berani, yakin, berbangga, menghargai Unsur-unsur Patriotisme: Berbangga dan bersyukur dengan wujudnya pelbagai sumber yang dapat dinikmati oleh rakyat negara kita. Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran : 1.Murid diminta menyenaraikan pelbagai jenis sumber negara. 2. Jawapan murid dikaitan dengan tajuk hari ini. 3. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan. 4. Guru menugaskan tiap-tiap kumpulan mendapatkan maklumat dengan cara berbincang dengan ahli-ahli kumpulannya mengenai Pelbagai jenis sumber negara. 5. Tiap-tiap kumpulan dibahagikan kepada tajuk yang Berlainan. Refleksi :