Nieuws
D
wars
door de buurt
128
3pagina
D
wars
door de buurt
128
2pagina
Gastredacteur
zie www.dwarsweb.nlzie www.dwarsweb.nl
Zijn er werksituaties te bedenken waar een persoonlijke stijl van kleden niet past? Ja,die zijn er zeker. Een rechter, een stewardess,een politieagent,draagt voorgeschreven uniformkleding die geen ruimte laat voor een persoonlijke noot. Op het hoofdkantoor van een grootwinkelbedrijf,aan de balie van het stadsdeelkantoor, of voor de klas mag iedereen zich kleden naar eigen voorkeur, mits die beschaafd is en past bij de werksfeer.
Juist dat laatste leidt regelmatigtot meningsverschillen en somstot regelrechte discriminatie. Want wat versta je onder ‘pas-send bij de werksfeer’? Mag jeals stagiaire voor de klas staanmet een hanenkam? Is het toe-laatbaar om bij een werkbezoek van de koningin te verschijnenzonder stropdas? (Prins Clausvond van wel). Kan een verkoop-ster in een kledingzaak klantenadviseren als ze een hoofddoek draagt? Voor veel Amsterdammerszullen dit kwesties zijn uit eenvoorbije eeuw. Maar menig werkgever heeft ook in 2009bedenkingen tegen zo’n per-soonlijke expressie doormiddelvan haardracht of kleding. Hij of zij vermoedt dat de klant weg zalblijven of dat de communicatievan het personeel onderlingstroef zal zijn. Meestal is dat eenonnodige en onterechte vrees.Maar hoe leg je dat uit bij eensollicitatie en hoe voorkom jedat je daarbij je eigen glazen in-gooit? Je verwijt de ondernemerimmers dat hij/zij discrimineertop uiterlijke kenmerken.
Strijdbare naam
Twee jaar geleden bleek dat eenaantal jonge moslimvrouwen uitonze wijk negatieve ervaringenhad met sollicitaties of in hunbaan vanwege het dragen vaneen hoofddoek. Vaak durfdenzij daar niets van te zeggen uitvrees voor verlies van werk.Enkele vrouwen van de Marok-kaanse stichting Ibno Kaldoun,verbonden aan de Al Kabir-mos-kee aan de Weesperzijde, paktendit signaal op. Met steun vande imam en enkele autochtonevrijwilligers hebben ze toen dePoldermoslima Hoofddoekbri-gade opgericht. Rabab Moultainvan de kerngroep: “Wij wildendeze meiden steunen en wezochten naar een goede manierom hun intrede op de arbeids-markt te vergemakkelijken. Wehebben een strijdbare naammet een knipoog bedacht omaandacht te krijgen voor onsdoel. Want wij, poldermosli-ma’s met of zonder hoofddoek, willen aangenomen worden oponze capaciteiten en diploma’sen niet op ons uiterlijk. Wantelke jonge vrouw, zonder of methoofddoek, heeft recht op eeneerlijke kans. En elke werkgeverkan bedenken dat diversiteit inzijn personeelsbestand uitein-delijk alleen voordelen op zalleveren. We wilden goed beslagen tenijs komen. Daarom hebben weeerst gebrainstormd over hetprofiel van onze actiegroep,over ons doel en onze strategie.Nu werken we aan een breednetwerk van mensen die onssteunen. Ook proberen we hetdraagvlak voor ons werk binnenonze eigen achterban te ver-groten. En we willen in gesprek met die werkgevers waarover weklachten ontvangen. Want hethoeft natuurlijk geen opzettelij-ke discriminatie te zijn wanneereen vrouw met hoofddoek eenbaan niet krijgt. Misschien heeftde werkgever een achterhaalden scheef beeld van vrouwenmet een hoofddoek. Of mis-schien staat hij positief tegen-over werkneemsters met eenhoofddoek, maar heeft hij nietduidelijk gemaakt waarom eenandere sollicitante echt beter was. Door een persoonlijk ge-sprek kunnen veel misverstan-den en eventuele vooroordelen worden opgeruimd. We zijn begonnen via mailsbekendheid te geven aan ons werk. Ook hebben we geïnven-tariseerd wat de aard en omvangvan die klachten is. Om eengoede start te maken en hetprobleem op de agenda te zet-ten, hebben we in februari vandit jaar een conferentie geor-ganiseerd. We hebben zowel werkgevers, vakbonden als poli-tiek plus poldermeiden met enzonder hoofddoek uitgenodigd.Het was een goede, inspirerendebijeenkomst. Helaas was deopkomst van werkgevers lagerdan we hadden gehoopt. Welkonden we supermarktketenDirk van den Broek de eerste zil-veren Hoofddoekprijs uitreiken.Zij hebben de hoofddoek in hetbedrijfskledingassortiment op-genomen. Wie hem wil dragenis daar vrij in. We hebben naaraanleiding van de conferentieveel belangstelling gehad vanonder andere de pers, de vak-bonden en de gemeente. Maar we kregen ook hate-mail en af- wijzende reacties uit de politiek omdat we te veel een religieuzeinsteek zouden hebben. Wij zelf zien onze activiteiten als eenbijdrage aan de emancipatie van Amsterdamse vrouwen en mei-den. Ondanks onze geuzennaamvan hoofddoekbrigade willen we een steunpunt zijn voor allevrouwen en meiden, ook zonderhoofddoek, die belemmerd wor-den in hun weg naar participatieop de arbeidsmarkt. Voor informatie: www.Ibnokhaldoun.nl www.poldermoslima.nl
Ans van de Scheur
Hoofddoekjes blijven een heethangijzer in de multiculturelesamenleving. De Hoofddoek-brigade zelf ziet haar activi-teiten “als een bijdrage aande emancipatie van Amster-damse vrouwen en meiden”:lees hiernaast.Janny Leenders uit Beton-dorp werd lid in de Orde vanOranje Nassau. Ze ontvingeen lintje wegens haar enor-me inzet voor haar buurt. “Ik doe liever iets”, vertelt ze oppagina 11.Op de achterpagina is de serie(huis)dieren ten einde. Vanaf deze maand worden beroe-pen belicht. De timmermanbijt het spits af.
Dingen van waarde
is aanbe-land bij nummer vijf. Tegel- werk buiten is het thema. Vaak zitten ze een beetjeverstopt in portieken, de pa-reltjes van keramiek. Als je langs een naar binnenspringend portiek loopt, zie jeze nauwelijks. Wie er oog voorkrijgt, ziet er steeds meer. Eenenkele keer siert een tegelta-bleau een gevelwand. Waar-schijnlijk heeft zo’n tableaueen verhaal dat verbonden ismet de bewoners.Dwarsweb is benieuwd naarzulke verhalen en de bijbeho-rende foto’s.Stuur uw bijdrage naar:contact@dwarsweb.nl
Werken met een hoofddoek
Rabab Moultain van de Poldermoslima Hoofddoekbrigade
f o t o D i n e k e R i z z o l i
Binnenkort wordt in het Oosterpark een beeld onthuld van Aart Lamberts. De 62 jarige kunstenaar, die al zijn hele leven in onze buurt woont, besloot het beeld aan het stadsdeel aan te bieden.Het bronzen beeld komt aan de noordkant van het park, vlak bij de Piramide te staan. Het wordt 1.60 meter hoog, op een sokkel van 60 centimeter. Het algemene thema van Aart is communicatie, in dit geval tussen stadsdelen of bewoners. Wanneer de onthulling plaatsvindt is nog niet bekend, maar zeker voor de zomervakantie.
Nieuw beeld van Aart Lamberts
fotoJacques Corsten
Advertentie
Aart met op de achtergrond een voorstudie
Wat weten kinderen uit Amsterdam van het wonen in een dorp? Wat weten kinderen uit een dorp van het wonen in een grote stad? Het kan wel eens goed zijn als leerlingen elkaars school en wijk leren kennen.
Van tevoren was het spannendom te bedenken hoe het zouzijn op de andere school. Leer-lingen van groep 8 van basis-school de Kaap en basisschoolde Zevenhof uit Zevenhovenhebben twee dagen samenge- werkt. De ene dag in Amster-dam, de andere dag in Zevenho-ven. De kinderen van de Kaaphebben op een boerderij dierenmogen voeren; een pasgeborenlammetje melk mogen geven;het paard mogen aaien. “Maaris hier geeneens een AlbertHeijn??” In Amsterdam hebbende kinderen uit Zevenhovende wijk leren kennen door eenspeurtocht te houden. “Het ishier wel druk!!”Het Jeugdjournaal is komenfilmen. Het programma werdafgesloten met een feest op deKaap. Dat feest werd verzorgddoor de mensen van ‘Welkomin mijn wijk’, een organisatiedie de samenwerking tussende scholen uit de verschillende wijken van Amsterdam wil sti-muleren. Via de computer hebben de kin-deren uit Amsterdam en Zeven-hoven nog contact met elkaar.Hieronder staat een aantal reac-ties van de kinderen.
Hallo
Hallo ik ben Imen van o.b.s deKaap. We waren met de helftvan de klas naar Zevenhof ge-gaan en de helft van Zevenhof kwam naar hier.Toen we daar waren gingen weeerst een kennismakingsspelspelen. Toen gingen we eenrep maken dat was echt leuk.Daarna gingen we fietsen naarde boerderij.En de helft die hier was gingen Amsterdam en Co spelen. Daar-na hadden ze een speurtocht.Dat was mijn verhaal. Tot devolgende keer maar weer.
Imen
Ik zag een paard
We zijn naar Zevenhoven ge-gaan. We gingen naar binnentoen gingen we naar de klas. Wezaten op de stoelen.Groep blauw mocht als eerst deschool bekijken. Toen iedereen was geweest gingen we buiteneen spelletje spelen. We gingeneen spelletje spelen over de na-men. Toen we klaar waren gin-gen we weer naar binnen.De juf ging zeggen hoe je nor-maal moet fietsen over de weg want we zouden gaan fietsen entoen kwamen we bij de boerde-rij van de juf van groep 8 van deZevenhof. We gingen drinken en eten entoen gingen we naar de koeien.Ze gingen steeds aan onze kle-ren likken. We gingen een lammelken omdat hij niet bij hemmoeder drinkt. Toen zag ik eenpaard, ik ging er meteen naartoe, ik ging hem aaien.
Bader
Een speurtocht
Hallo ik ben Jannat en zit opbasisschool de Kaap. Ik ben metde helft van de klas naar Zeven-hoven gegaan, het waserg leuk. We zijn eerst een rapgaan maken en toen hebben weeen lange fietstocht gemaaktnaar een kinderboerderij. Er was een paard en een lammetjeen twee geiten en een heleboelkoeien.Het was heel erg leuk en gezel-lig. De andere helft van de klas was hier in Amsterdam geble-ven. En de andere helft van Ze-venhoven is hier in Amsterdamgekomen. Hun hebben ook leuke dingen gedaan. Hun heb-ben Amsterdam en co gedaan,en een speurtocht door onzebuurt.
Jannat
Uitwisseling
Hallo, ik ben Elif uit groep8 van basisschool de Kaap. We hadden een leuk project,uitwisseling. Het duurde driedagen, van maandag tot enmet woensdag. We werdenverdeeld in twee groepen. Dehelft ging naar Zevenhovenen de helft bleef hier. Ik wasop school gebleven. De eerstedag waren we ook verdeeldin kleurgroepjes. We warenbeetje verlegen maar hetkwam wel goed. Er was ook het jeugdjournaal bij. Detweede dag gingen we naarZevenhoven. We gingen daarfietsen, naar een boerderij en we gingen bij andere kindereneten. De laatste dag was deafsluiting: we gingen hapjesmaken en het was het. Het was een hele leuke week!! Wehebben nog contact hoor!!
Elif
Zevenhof
Zevenhof is een school die ineen dorp Zevenhoven ligt. Dehelft van de klas ging maandagnaar Zevenhoven en de restging dinsdag. Het waren leukedagen want we leerden andereculturen kennen. En we gingennaar een heel leuke boerderij. Wij aaiden ook de dieren zoals,paarden, lammetjes, koeien.Ik leerde nieuwe vrienden ma-ken en ze waren ook erg leuk met dingentjes doen, zoals spe-len en grappen vertellen. Woensdag zien we de kinderenvan de andere groep. En de ou-ders gaan lekker eten maken.Jammie wat lekker.
Soefyan
Lange reis
Na de lange reis met de bus wa-ren we eindelijk aangekomenbij Zevenhoven. Alle kinderenstonden in een rechte rij wegingen ons eerst voorstellen.Nadat we ons hadden voorge-steld, liepen we naar de klas. We gingen lekker even drinken,toen moesten we in ons eigengroepje een rap verzinnen, toen we klaar waren moesten we zevoor de klas opzeggen. Daarnalegde de juf uit wat we gingendoen. We hielden een balspel.Daarna gingen we drie kwartierfietsen naar een boerderij, wemochten een lammetje melk geven en een paard aaien,daarna ging we naar een stal waar alleen maar grote koeienstonden.Toen we klaar waren gingen wevijf minuten terug fietsen.Toen we daar aankwamen gin-gen we bij de kinderen thuiseten dat was echt gezellig, daar-na hadden we ons e-mail uit-gewisseld. We namen afscheidvan elkaar en stapten toen inde bus.Groeten van Soukaina.
Soukaina
Leuk
Ik ben gisteren naar Zevenho-ven geweest omdat ik kinderenging leren kennen. Het wasbest wel leuk hoor ik vond deboerderij en de school heel leuk en ik kreeg nog zelfs werkbla-den om een bal van papier temaken. Het was echt leuk envandaag is de afsluiting, heel jammer.Ik zie ze denk ik nooit meer,heel jammer…
Marouan, 12 jaar
De Kaap op de boerderij
Wilt u optreden als gastredac-teur van deze pagina?Meldt u aan bij:dwars@dynamo-amsterdam.nl
f o t o ’ s A n i t a Z w a r t
Groep 8 van basisschool De Kaap werkte twee dagen samen met de basisschool Zevenhof in Zevenhoven De leerkrachten
Leave a Comment