1

SULIT
NAMA: ............. NO ANGKA GILIRAN:

1249/2

1249/2 SEJARAH SEPTEMBER 2013 2 JAM 30 MINIT

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA TAHUN 2013 ______________________________________________ SEJARAH KERTAS 2 2 JAM 30 MINIT JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nama, kad pengenalan dan angka giliran anda pada petak yang disediakan. 2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 3. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B. 4. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 5. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam kertas jawapan yang disediakan. 6. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini. Ikat kertas jawapan bersama-sama kertas soalan ini dan serahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan. 7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa Kod Pemeriksa:

Bahagian Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Jumlah

10 10 10 10 20 20 20 20 20 20 20

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak.

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan 1 Pendidikan membantu manusia untuk meningkatkan tahap intelek yang akan membawa kepada peningkatan tamadun. (a) Nyatakan tujuan pendidikan pada tamadun-tamadun di bawah: (i) (ii) Athens

1249/2

. Sparta ..... [2 markah] (b) Berikan cara masyarakat Rom mengaplikasikan ilmu pengetahuan dalam kehidupan mereka. (i) (ii) . ..... [2 markah] (c) Nyatakan tiga peringkat pendidikan yang terdapat dalam tamadun China. (i) (ii) (iii) . ..... ..... [3 markah] (d) Andaikan anda seorang Menteri Pelajaran yang baru dilantik. Cadangkan tiga cara yang dapat dijalankan untuk meningkatkan kualiti pendidikan negara kita. (i) (ii) (iii) . ..... ..... [3 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
2

1249/2
Jadual berikut menunjukkan perjanjian yang ditandatangani antara Nabi Muhammad s.a.w. dengan orang Arab Madinah. TAHUN 621 Masihi 622 Masihi (a) PERISTIWA Perjanjian Aqabah Pertama Perjanjian Aqabah Kedua

Nyatakan orang Arab Madinah yang terlibat dalam perjanjian tersebut. (i) (ii) . ..... [2 markah]

(b)

Senaraikan isi Perjanjian Aqabah Pertama. (i) (ii) . ..... [2 markah]

(c)

Nyatakan dua isi Perjanjian Aqabah Kedua. (i) (ii) . ..... [2 markah]

(d)

Perjanjian Aqabah Kedua merupakan faktor penting kejayaan hijrah ke Madinah. Mengapakah perjanjian tersebut dianggap penting? (i) (ii) . ..... [2 markah]

(e)

Berikan dua cadangan untuk menjadikan negara dan bangsa Malaysia lebih gemilang pada masa akan datang. (i) (ii) . ..... [2 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
3

1249/2
Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN) dibentuk pada 8 Ogos 1967 melalui Deklarasi Bangkok. (a) Senaraikan tujuan pembentukan ASEAN. (i) (ii) . ..... [2 markah] (b) Apakah tujuan ZOPFAN diisytiharkan? (i) (ii) . ..... [2 markah] (c) Senaraikan dua bentuk kerjasama negara-negara ASEAN dalam bidang kebudayaan. (i) (ii) . ..... [2 markah] (d) Nyatakan dua kejayaan yang dicapai oleh negara-negara ASEAN dalam bidang ekonomi. (i) (ii) . ..... [2 markah] (e) Berikan cadangan anda untuk mewujudkan persefahaman dengan negaranegara ASEAN. (i) (ii) . ..... [2 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
4 Peristiwa rusuhan kaum telah menyebabkan Majlis Gerakan Negara (MAGERAN) dipertanggungjawabkan untuk menubuhkan Majlis Perundingan Negara bagi membincang dan menilai isu perpaduan Negara. (a) Bilakah pengisytiharan Rukun Negara? (i)

1249/2

. [1 markah]

(b)

Apakah peristiwa yang dikaitkan dengan penggubalan Rukun Negara? (i) . [1 markah]

(c)

Apakah matlamat Rukun Negara? (i) (ii) . ..... [2 markah]

(d)

Berikan dua prinsip Rukun Negara. (i) (ii) . ..... [2 markah]

(e)

Anda sebagai warganegara Malaysia, nyatakan contoh perbuatan warganegara yang mengamalkan prinsip Rukun Negara. (i) (ii) (iii) (iv) . ..... . ..... [4 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
Bahagian B [60 markah] Jawab tiga soalan. 5 Tamadun merujuk kepada sesuatu bangsa yang maju. (a) (b) Nyatakan definisi tamadun yang diutarakan oleh para sejarawan.

1249/2

[4 markah] Masyarakat bertamadun mempunyai enam ciri tamadun. Jelaskan ciri-ciri tersebut. [10 markah] (c) Apakah nilai yang menunjukkan sesuatu bangsa itu bertamadun? [6 markah] 6 Rajah di bawah ini berkaitan kedatangan Islam yang meninggalkan pengaruh yang besar di Asia Tenggara.

Kedatangan Islam di Asia Tenggara

Meninggalkan kesan yang besar

(a)

Jelaskan kesan pengaruh Islam dalam pentadbiran dan pemerintahan di Asia Tenggara. [8 markah]

(b)

Nyatakan perbezaan antara sistem sekolah pondok dengan surau di Asia Tenggara. [6 markah]

(c)

Islam telah mempengaruhi budaya masyarakat di Asia Tenggara. Jelaskan. [6 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
7 (a) (b) Jelaskan ciri-ciri Zaman Gelap.

1249/2

[6 markah] Apakah persamaan masyarakat feudal Eropah dengan masyarakat Melayu tradisional? [6 markah] (c) (i) (ii) Apakah iktibar Zaman Gelap Eropah kepada generasi muda hari ini? [4 markah] Nyatakan langkah-langkah yang boleh diambil untuk mengelakkan terjadinya Zaman Gelap di negara kita. [4 markah] 8 Imperialis Barat berpendapat bahawa penguasaan terhadap sistem politik adalah perlu untuk menguasai ekonomi negara jajahan. (a) (i) Apakah ciri-ciri umum sistem birokrasi barat yang diperkenalkan di negara Asia Tenggara? [4 markah] (ii) (b) Terangkan ciri-ciri pentadbiran Filipina di bawah kuasa Sepanyol. [5 markah] Jelaskan perubahan yang diperkenalkan oleh kuasa Barat dalam sistem pemerintahan tempatan di Indonesia. [5 markah] (c) Apakah sifat yang perlu ada pada seorang pejuang nasionalis dalam usaha untuk menghalang kuasa penjajahan Barat? [6 markah] 9 (a) Nyatakan ciri-ciri sistem birokrasi barat yang diperkenalkan oleh penjajah Barat di Asia Tenggara. [5 markah] (b) (i) (ii) (c) Nyatakan gerakan nasionalisme tahap pertama di Filipina. [5 markah] Jelaskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Indonesia. [5 markah] Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda pada hari ini dalam mengekalkan kedaulatan dan kemerdekaan tanah air kita. [5 markah]

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT
10 (a)

1249/2
Terangkan reaksi penduduk Sarawak dan Sabah dan terhadap pembentukan Malaysia. [8 markah] (b) (c) Nyatakan kandungan Perjanjian Akta Malaysia. [6 markah] Apakah pengajaran yang diperolehi daripada proses pembentukan Malaysia? [6 markah]

11

(a) (b) (c)

Jelaskan lambang-lambang yang terdapat pada jata negara kita. [8 markah] Nyatakan kepentingan Jalur Gemilang. [6 markah] Apakah langkah-langkah yang boleh dilakukan untuk meningkatkan semangat patriotisme di kalangan generasi muda? [6 markah]

Disediakan oleh,

Disahkan oleh,

.. (PN ZUBAIDAH BT SEMAN)

... (PN AISAH BT SEKBONG) Ketua Bidang PAI & Kemanusiaan

KERTAS SOALAN TAMAT

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT

1249/2

1249/2 2013 Hak Cipta SMA NILAI

[Lihat halaman sebelah SULIT