Kemahiran Hidup Sekolah Rendah

Diusahakan oleh

Jurulatih Utama, Kemahiran Hidup Sekolah Rendah, Negeri Kelantan.

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

BIDANG PEMBELAJARAN : 1. REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI.

Minggu

Unit / Tajuk Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Catatan

Minggu 1 2 6 Jan

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel a. Peraturan keselamatan.

Aras 1 Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti. Guru menerangkan dan membincangkan: Langkah keselamatan Cara menyimpan alatan dan bahan secara tersusun, teratur dan selamat. Pengenalan kepada kit pertolongan cemas. Murid perlu melaporkan kepada guru jika berlaku sebarang kecederaan atau kemalangan. Mencatat rekod kemalangan kecil dan kecederaan dalam buku rekod kecederaan. Memberi penerangan mengenai cara memadamkan kebakaran. PERINGATAN:
Carta peraturan keselamatan hendeaklah dipamirkan di dalam bengkel. Rawatan lanjut bagi kecederaan perlulah dirujuk kepada doctor di hospital / klinik yang berdekatan.

Mempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan selamat

Organisasi bengkel

Aras 1 Menyediakan struktur organisasi tempat kerja

Menentukan peranan murid dalam bengkel seperti melantik ketua formen (ketua kelas), formen (penolong ketua kumpulan kerja) dan penolong formen (penolong ketua kumpulan kerja)

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Menyediakan jadual tugas harian di bengkel. Sesi perbincangan dan menceritakankaedah pelupusan sisa yang betul. Semua bahan yang dibuang disebut sisa. Cara pelupusan sisa: Tanam dalam tanah.

Insinerator (pembakaran)
Pengkomposan.

Minggu 2 9 13 Jan

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta. a. Pengenalan kreativiti. i. Pendedahan kepada bentuk asas reka bentuk.

Aras 1 Mengenal pasti bentuk asas reka bentuk Melakar bentuk asas. Menyenaraikan objek di persekitaran yang mempunyai perasamaan dengan bentuk asas. Membina bentuk asas secara 3D. Merujuk bentuk asas reka bentuk segi empat, bulatan, segi tiga dalam 2D dan 3D berasaskan unsur dan prinsip lukisan. Membuat lakaran bentuk asas. Memerhatikan bentuk asas di dalam kelas dan persekitaran bagi menjana idea.

Membuat lawatan di pearsekitaran sekolah, taman permainan bagi menjana idea. Melakar objek-objek yang berkaitan dengan bentuk asas. Membuat bentuk asas 3D menggunakan pensel, pen, krayon, arang dan pensel warna.

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Minggu 3 16 20 Jan ii. Mengenal idea berdasarkan gambar atau objek. Aras 1 Mengenal pasti idea berdasarkan objek. Melakar objek berdasarkan bentuk asal. Membina objek berdasarkan lakaran di atas dengan menggunakan bahan yang bersesuaian. iii. Minggu 4 23 27 Jan Komunikasi tampak Aras 1 Membuat persembahan hasil dan binaan secara lisan. Contoh objek : Bola (sfera) Kotak (kuib/kuboid] Botol (selinder) Skitel (priamid) Mencantum bentuk asas bagi menghasilkan objek seperti bulatan membentuk cermin mata atau segi empat membentuk almari. Sumber bahan seperti kertas, plastisin, span dan tanah liat.

Murid mencatat idea baru daripada persembahan.

Minggu 5 30 Jan 2 Feb

Kajian reka bentuk dan kefungsian produk. i. Kajian bentuk luaran produk.

Aras 1 Mengenal pasti kegunaan produk. Produk hasil pengeluaran seperti cawan, gelas, bekas pensel, beg, kasut dan barang kelengkapan domestik. Menghasilkan rupa dengan fungsi produk. Contoh: Bentuk cawan yang bertangkai supaya mudah dipegang. Tunjuk cara melakar dengan menggunakan media seperti pen, pensel, krayon, arang dan pensel warna.

Cuti Tahun Baru Cina ( 3 & 4 Feb )

Menghubungkaitkan bentuk dengan fungsi produk. Melakar reka bentuk luaran pelbagai produk.

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Aras 1 Minggu 6 6 10 Feb ii. Memasang model berpandukan manual. Membaca manual Memilih dan memasang komponen Membandingkan model yang telah di pasang dengan manual. Menguji dan melaras model. Murid membaca arahan dan lukisan dalam manual Pelbagai set binaan boleh digunakan serentak secara berkumpulan, berpasangan atau individu Sumber bahan ialah set binaan yang static

Minggu 7 13 17 Feb

Aras 2 Memasang model yang lebih kompleks berpandukan manual Aras 3 Mereka model baru dari set binaan Menerangkan fungsi model baru. Murid memberi penerangan dan membuat demontrasi menggunakan model yang telah dipasang Sumber bahan ialah set binaan yang mengandungi gear dan roda serta boleh berfungsi

Hari Keputeraan Nabi S.A.W ( 15 Feb )

Minggu 8 20 24 Feb

UBB 1 ( 21 23 Feb )

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

iii. Minggu 9 27 Feb - 3 Mac Membuka dan memasang produk untuk mengkaji komponen. Aras 1 Mengenal pasti jenis dan fungsi alatan tangan Alatan tangan yang digunakan seperti pemutar skru rata, pemutar skru Philips, spanar boleh laras dan playar muncung tirus Pengikat dan pencantum yang dgunakan seperti bol dan nat, skru dan sesendal Mengenal pasti jenis dan fungsi pengikat dan pencantum Contoh aktiviti ialah membuka dan memasang lampu suluh, leceng basikal, pengasah pensel makenikal dan pam basikal

Membuka dan mengenal pasti fungsi komponen

Minggu 10 6 10 Mac

Pendokumentasian

Aras 1 Mengumpul dan merekod maklumat Menyimpan maklumat dalam fail

Cuti Pertengahan Penggal ( 11 19 Mac )

Minggu 11 14 21 Mac 14 April

1.3 Reka bentruk dan penghasilan projek a. Mereka bentuk dan menghasilkan projek gabungan kayu dengan

Aras 1 Menentukan projek berpandukan kad kerja

Lukisan projek dan langkah kerja disediakan dengan jelas dalam kad kerja Penerangan nama dan fungsi alatan tangan

Hari Keputeraan Al-Sultan

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

bahan kitar semula bukan logam. Membaca lukisan projek Mengenal pasti alatan tangan Menentukan jenis bahan dan kuantiti yang berkaitan Contoh bahan kitar semula seperti botol minuman plastik, kadbod, polisterin, straw minuman, batang ais krim dan lidi sate Membuat projek berpandukan kad kerja yang disediakan Cadangan bahan untuk kemasan ialah cat sembur, foil almunium atau kertas hiasan. Mengukur, menanda dan memotong bahan projek Membuat kemasan Murid perlu mengamalkan langkah keselamatan semasa menggunakan cat penyembur.

Ktan ( 30 & 31 Mac )

Minggu 15 17 21 April

UBB 2 ( 18 20 April )

Minggu 16 Aras 2 24 28 April Mereka bentuk dan membuat projek berdasarkan minat murid

Gunakan topeng hidung. Contoh projek ialah bekas pengsel, tabung wang dan bekas bunga Persembahan hasil projek

Minggu 17 - 18 1 12 Mei

1.4 Elektrik dan Elektronik a. Penghasilan projek elektrik.

Aras 1 Mengenal pasti nama, fungsi dan simbol komponen. Komponen yang digunakan ialah mentol, sel kering 1.5 V, suis dan buzzer. Penerangan fungsi alatan seperti skru rata,

Hari Pekerja ( 1 Mei )

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Mengenal pasti alat tangan. Philips, penjalur wayar dan playar muncung tirus. Sambungan litar siri dan selari. Membuat penyambungan litar. Mengenal pasti litar siri dan litar selari. Membezakan di antara litar siri dan litar selari. Catatan: Mentol L1 dan L2 boleh digantikan dengan buzzer. Memerhati perbezaan kecerahan pada mentol atau kekuatan bunyi pada buzzer.

Minggu 19 20 15 26 Mei

Aras 2 Membaca dan menterjemah lukisan litar. Memilih alatan, bahan dan komponen. Mengukur, memotong, membentuk dan menjalur wayar. Memintal dan mengikat wayar pada tamatan komponen. Menguji litar. Membuat kemasan.

Penerangan fungsi alatan seperti skru rata, Philips, penjalur wayar dan playar muncung tirus. Tunjukcara mengukur, memotong dan menjalur wayar dengan menggunakan alat tangan. Contoh projek ialah lampu suluh, lampu meja dan lampu hiasan.

Hari Wesak ( 17 Mei )

Cuti Pertengahan Tahun ( 27 Mei 11 Jun ) Hari Keputeraan DYMM SPB Agong ( 4 Jun )

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Minggu 21 12 16 Jun 1.5 Baik pulih dan penyenggaraan d Penyenggaraan alatan tangan. Aras 1 Mengenal pasti bahan dan agen pembersih. Membersih alat tangan. Meminyak untuk tujuan pelindungan dan pelinciran. Kerja pembersihan dan penjagaan berus cat yang telah digunakan perlu juga diberi penekanan oleh guru selepas kerja praktikal. Menjalankan aktiviti menyenggaya alatan tangan. Menyimpan alatan tangan. Bahan dan agen pembersih seperti minyak tanah, thinner, minyak pelincir dan sabun Alatan tangan yang berkaitan seperti playar gabung, playar muncung tirus, gergaji, pemutar skru, gunting dan penjalur wayar.

Minggu 22 19 23 Jun

Peperiksaan Pertengahan Tahun ( 20 22 Jun )

Minggu 23 26 30 Jun

1.7 Tanaman hiasan a. Pengenalan

Aras 1 Mengenal beberapa jenis tanaman hiasan.

Tanaman hiasan dibahagikan kepada beberapa kumpulan mengikut kegunaan bentuk dan cirri pertumbuhan: pokok naung, pokok hiasan, pokok renek, pokok menjalar dan memanjat, pokok palma, pokok kektus, rumput dan bunga semusim. Tumpuan diberi kepada penanaman bunga semusim. Mempamerkan beberapa contoh pokok bunga semusim

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Minggu 24 25 3 14 Julai b. Pemilihan biji benih Aras 1 Memilih biji benih pokok bunga semusim. Menyediakan medium semaian. Menyemai biji benih pokok bunga semusim. Aras 2 Membincangkan sifat biji benih yang berkualiti. Mempamerkan beberapa contoh biji benih pokok bunga semusim seperti balung ayam, marigold, keembong, bunga butang dan zinnia

Minggu 26 c. Penanaman 17 21 Julai Mengenal dan memilih bekas tanaman. Ar Aras 1 Medium semaian daripada campuran tanah, bahan organik dan pasir dengan nisbah 2 : 1 : 1 Tunjukcara menyemai biji benih bunga semusim.

Menyediakan bekas penanaman Membincangkan sifat-sifat biji benih yang berkualiti seperti cukup matang, bernas, bebas daripada serangga perosak dan penyakit. Minggu 27 24 28 Julai Menyediakan medium penamanan Menunjukkan contoh bekas tanaman seperti pasu, beg politena dan bekas lain (bahan guna semula) Tunjuk cara membersih , menutup lubang

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

10

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

saliran, memasukkan medium penanaman. Tunjuk cara menyediakan medium penanaman John Innes Potting Mixture dengan nisnag 3 : 2 : 1. Tunjuk cara menanam anak pokok bunga semusim dalam bekas.

Minggu 28 31 Julai 4 Ogos

Mengubah anak pokok ke dalam Murid menanam anak pokok tanaman hiasan bekas. dalam bekas secara kumpulan. Tunjuk cara penyediaan batas. Murid melakukan kerja penyediaan batas di dslam kumpulan seperti membersihkan kawasan dan mengambil tanah membina batas dan pembajaan asas. Aras 2 Menyediakan bekas penanaman Tunjuk cara menanam nnak pokok. tanaman hiasan. Menanam anak pokok tanaman hiasan. Murid menanam anak anak pokok di batas secara kumpulan.

Minggu 29 7 11 Ogos

d. Penjagaan

Aras 1 Menjaga tanaman dalam bekas.

Tunjuk cara penjagaan pokok bunga hiasan. Murid menjaga tanaman hiasan secara kumpulan seperti menyiram, merumput, menggembur tanah, membaja dan memangkas.

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

11

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Minggu 30 14 18 Ogos

UBB 3 ( 14 16 Ogos ) Nuzul Al-Quran ( 17 Ogos )

Aras 2 Minggu 31 21 25 Ogos Menjaga tanaman hiasan di batas. Tunjuk cara penggunaan alat perkebunan seperti cangkul, tajak, dan pencakar. Murid menjaga tanaman hiasan di batas secara berkumpulan.

Cuti Pertengahan Penggal ( 26 Ogos - 3 Sept ) Hari Raya Puasa ( 30 & 31 Ogos ) Hari Kebangsaan ( 31 Ogos )

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

12

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

BIDANG PEMBELAJARAN :

1. PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN

Hasil Pembelajaran Aras 1 Cadangan Aktiviti Pembelajaran

Minggu

Unit / Tajuk Pembelajaran

.Minggu 32 4 8 Sept

2.1 Barang jualan a. Kumpulan sasaran

Mengumpul maklumat barang keperluan, kesukaan dan yang mampu dibeli oleh murid dan guru. Mengkelaskan barang mengikut keperluan, kesukaan, dan yang mampu dibeli oleh murid dan guru. Aras 1

Kumpulan sasaran terbahagi kepada murid dan guru. Kajian melalui pemerhatian temubual dan soal selidik murid dan guru. Maklumat seperti pendapatan, jantina dan umur digunakan dalam kajian. Borang soal selidik disediakan oleh guru. Membuat senarai jenis barang yang boleh dijual kepada murid dan guru berdasarkan analisis kajian. Senarai barang dibuat dengan menggunakan lembaran pengurusan grafik.

b. Jenis barang yang sesuai dijual.

Menyenarai jenis barang yang boleh dijual kepada murid dan guru. Aras 2 Membuat keputusan barang yang boleh dijual kepada murid dan guru

Minggu 33 11 15 Sept

c. Sumber bekalan.

Aras 1 Mengumpul maklumat cara mendapatkan bekalan. Memilih pembekal.

Mengumpul maklumat dan memilih pembekal berdasarkan: Harga Kualiti barang Syarat jualan Pengangkutan dan jarak Boleh dipercayai (reputasi)

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

13

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Minggu 34 18 22 Sept a. Membuat rancangan jualan.

2.2 Merancang dan menyediakan jualan.

Aras 1 Mengenal pasti cara mendapatkan modal. Menyediakan maklumat barang jualan. Membuat rancangan jualan Menyediakan jedual kerja. Maklumat dalam rancangan jualan: Modal Barang Kuantiti Pembekal Cara jualan Lokasi

Minggu 35 25 29 Sept

b. Menyediakan barang jualan.

Aras 1 Murid diberi latihan menetapkan harga jualan. Menyediakan barang jualan Harga jualan = harga belian + untung. Pecah pukal barang untuk jualan iaitu menyukat dan menimbang barang dalam uint kecil. Tujuan membungkus: daya tarikan. Keselamatan Membeza denmgan barangan lain. Melabel meklumat barang.

Aras 2 Menentukan tujuan membungkus dan melabel.

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

14

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Minggu 36 2 6 Okt 2.3 Mempromosi jualan a. Promosi melalui pembungkusan Aras 1 Menyatakan maksud dan tujuan promosi. Menerangkan ciri bungkusan yang sesuai untuk promosi. Membungkus barang untuk tujuan promosi. Aras 2 Membanding beza bungkusan yang menarik dan yang kurang menarik.

Promosi bermaksud usaha penjual memperkenalkan sesuatu barangan. Tujuan promosi: Menyebarkan maklumat barangan. Menimbulkan minat terhadap barangan. Ciri bungkusan yang menarik dari segi: Bentuk Rupa Warna Sesuai dengan jenis barang Tahan lama Mudah dibawa Mengingatkan pelanggan Meluaskan pasaran barangan Menunjukkan pelbagai contoh pembungkusan. Hubungkaitkan aktiviti pecahpukal dengan pembungkusan.

Aras 3 Menilai pembungkusan yang dihasilkan untuk tujuan promosi

Murid membawa pelbagai jenis pembungkusan. Mengadakan pertandingan membuat pembungkusan dan murid menilai hasilnya.

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

15

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Minggu 37 9 13 Okt 2.4. Mengurus jualan a. Melayan pelanggan Aras 1 Menunjukkan cara layanan yang baik dan cekap. Mengira dengan cepat dan tepat. Aras 2 Membuat inferens etika jualan Layanan baik terhadap pelanggan: Mengambil hati pembeli. Jujur Peramah Menghormati Menghargai pelanggan Etika penjual: Jujur Adil Menepati masa dan janji Projek jualan sebenar

Minggu 38 16 20 Okt

2.5 Merekod jualan. a. Merekod barang.

Aras 1 Merekod barang jualan. Mengira baki barang jualan.

Merekod barang jualan dalam kad inventori. Latihan mengisi kad inventori. Merekod pendapatan dan perbelanjaan jualan dalam borang yang disediakan. Latihan mengira untung atau rugi. Untung atau rugi = Pendapatan Perbelanjaan atau

Minggu 39 23 27 Okt

b. Merekod pendapatan Aras 1 dan perbelanjaan Menyediakan rekod pendapatan dan perbelanjaan jualan. c. Mengira untung atau rugi Aras 2 Mengira untung atau rugi. Aras 1 Mengira untung atau rugi

Hari Deepavali ( 26 Okt )

Untung atau rugi = Jualan Belian

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

16

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 4 2011

Minggu 40 30 Okt 3 Nov Minggu 41 6 10 Nov Minggu 42 13 17 Nov

Peperiksaan Akhir Tahun 2011 ( 1 3 Nov)

Ulangkaji Hari Raya Korban ( 6 & 7 Nov ) Ulangkaji

Cuti Akhir Tahun ( 18 Nov 31 Dis ) Awal Muharam 1433 ( 27 Nov ) Hari Krismas ( 25 Dis )

cgkh2011@www.kemahiranhidup2u.blogspot.com

17