Garis Panduan Pengurusan Kelas Pemulihan Khas

1. Pentadbiran Program Pemulihan Khas

1.1 Jawatankuasa Pemulihan Khas SekolahSekolah hendaklah menubuhkan satu Jawatankuasa Pe

mulihan Khas :Penasihat : Guru BesarPengerusi: Penolong Kanan / Guru Kanan PentadbiranN. Pengerusi 1 : Penolong Kanan / Guru Kanan Hal Ehwal MuridN. Pengerusi 2 : Penolong Kanan / Guru Kanan KokurikulumPenyelaras : Guru Pemulihan Khas AJK: Guru Kelas: Guru Bahasa Melayu: Guru Matematik : Guru KaunselingJawatankuasa Pemulihan Khas yang diterajui oleh Guru Besar hendaklah tegas di dalammelaksanakan Kelas Pemulihan Khas sebagaimana yang diarahkan oleh KementerianPendidikan Khas melalui surat pekeliling KP (BS) 8502 / 5 / PK / Jld.V(26) bertarikh 28Januari 1986.1.2 Perjawatan Guru Pemulihan KhasSurat pekeliling KP (BS) 8594 / Jld.II / 32 bertarikh 22 Januari 1985 telah mewujudkansemula perjawatan Guru Pemulihan Khas dan guru ini dikehendaki berkhidmat sepenuhmasa melaksanakan Program Pemulihan Khas sebagaimana yang ditetapkan.Semua sekolah rendah gred A dan gred B diperuntukkan seorang guru pemulihan khasdan mereka tidak termasuk dalam perkiraan peruntukan guru asas ( n x 1.5 ) sepertidalam kelayakan guru. Amalan melantik Guru Pemulihan Khas sebagai guru ganti adalah tidak dibenarkan.1.3Perlantikan Guru Pemulihan KhasGuru Pemulihan Khas adalah dilantik oleh Guru Besar di kalangan guru-guru di sekolahberpandukan kriteria berikut :

•

minat

•

pengetahuan

•

pengalaman mengajar

•

Kursus yang pernah dihadiri

•

Lantikan sekolah

Garis Panduan Pengurusan Kelas Pemulihan Khas

21.4 Panduan Pencalonan Guru Pemulihan Khas1.4.1Dibuka kepada semua guru di sekolah.1.4.2Jika ada lebih daripada seorang guru yang berminat, lantik guru yang sesuaiberpandukan kriteria di atas.1.4.3Jika tidak ada guru yang menawarkan diri untuk menjadi guru pemulihan khas,Guru Besar hendaklah menggunakan kuasanya untuk mencalonkan mana-managuru yang difikirkan sesuai untuk dilantik menjadi guru pemulihan khas.1.4.4Jika berlaku kekurangan guru di sekolah, Guru Besar tetap juga dikehendakimelantik seorang guru tetap dan terlatih di sekolah untuk menjadi gurupemulihan khas. Kekosongan guru untuk mata pelajaran lain hendaklahditampung dengan Guru Sandaran Tidak Terlatih (GSTT).1.4.5Bagi Sekolah Jenis Kebangsaan, guru pemulihan khas hendaklah dilantik dikalangan guru-guru mengikut opsyen berikut :

•

Opsyen Cina bagi SJK(C),

•

Opsyen Tamil bagi SJK(T).

PERHATIAN

Guru-guru berikut

tidak boleh

dilantik

menjadi guru pemulihan khas :

•

Guru Sandaran Tidak Terlatih ( GSST ),

•

Guru yang sedang mengikuti mana-mana latihan perguruan seperti Kursus dalamCuti ( KDC ), Latihan Perguruan Berasaskan Sekolah ( LPBS ) daln lain-lain,

•

Guru yang berada di luar norma perjawatan sekolah iaitu Guru Media, Guru PusatSumber dan Guru Bimbingan / Kaunseling dan juga mana-mana perjawatan luarnorma yang akan diwujudkan kelak mengikut keperluan semasa,

•

Guru Besar, semua Penolong Kanan / Guru Kanan dan Penyelia Petang.1.5 Bilangan Murid Dalam Satu Sesi PemulihanBilangan maksima murid pemulihan khas dalam satu kelas bagi satu sesi P&P ialahseramai 15 orang.1.6Sistem Pengambilan MuridSistem pengambilan murid yang diamalkan adalah `Withdrawal System’ iaitu penarikankeluar murid yang menghadapi masalah dalam mata pelajaran Bahasa Melayu danMatematik dari kelas aliran perdana untuk dipulihkan di kelas pemulihan khas.Kelas pemulihan khas hendaklah dilaksanakan dari Tahun 1 hingga ke Tahun 6.Keutamaan adalah kepada murid Tahap 1 iaitu Tahun 1, Tahun 2 dan Tahun 3.

Walau bagaimanapun ketetapan ini adalah tertakluk kepada pindaan semasa.

Garis Panduan Pengurusan Kelas Pemulihan Khas

31.7 Kaedah Pencalonan MuridMurid dicalonkan oleh guru kelas / guru mata pelajaran berdasarkan kriteria-kriteriaberikut :

•

Lemah mata pelajaran asas,

•

Keputusan dalam PKBS yang rendah, dan

•

Pemerhatian guru.Guru kelas / guru mata pelajaran yang mencadangkan murid berkenaan dikehendakimengisi

Borang Pencalonan Murid

.1.8 Kaedah Penyaringan MuridMurid yang dicalonkan akan disaring menggunakan satu set ujian piawai iaitu UjianPenentu Penguasaan 3M ( IPP3M ) terbitan Jabatan Pendidikan Khas. Kaedahpelaksanaan ujian IPP3M boleh dirujuk dalam Buku IPP3M, IPP3M 2 dan IPP3M 3.1.9 Kaedah Penerimaan Murid ke Kelas Pemulihan KhasMurid yang telah gagal melepasi Ujian IPP3M akan disyorkan untuk mengikuti ProgramPemulihan Khas. Ibu / Bapa / Penjaga murid hendaklah dihubungi dan dimaklumkanberkenaan perkara ini.1.10 Pengembalian Murid Pemulihan Khas Ke Kelas Aliran PerdanaMurid-murid yang telah melalui proses pemulihan khas dan telah lulus ujian pelepasanyang dikendalikan oleh guru pemullihan khas dari semasa ke semasa akan dikembalikanke kelasnya di aliran perdana.Guru pemulihan khas akan mengisi

Borang Pengembalian Murid

dan guru kelasperlu menandatangani borang ini sebagai tanda penerimaan kembali murid-murid ini.1.11 Mesyuarat1.11.1 Mesyuarat Jawatankuasa Pemulihan KhasMesyuarat Jawatankuasa Pemulihan Khas peringkat sekolah hendaklah diadakansekurang-kurangnya 4 kali dalam setahun dan minit mesyuarat hendaklah dicatatdan difailkan di dalam Fail Jawatankuasa Pemulihan Khas.Mesyuarat Jawatankuasa Pemulihan Khas hendaklah dipengerusikan olehPenolong Kanan / Guru Kanan dengan Guru Besar sebagai penasihat.