Tokohtokoh Mok Soon Sang (1992)

Kenyataan (kajian) Buku Pendekatan dan Strategi Pengajaran ; main dapat memberi peluang kepada murid-murid melakukan sesuatu aktiviti dalam keadaan terkawal. Ia juga memberi peluang murid-murid untuk belajar dalam suasana bebas, selamat, menggembirakan dan bermakna.

Morrison (2000)

Satu aktiviti semulajadi dan keperluan bagi setiap kanak-kanak. Mereka belajar dan meneroka melalui bermain kerana imaginasi yang tinggi.

Muhammad Bermain dapat mengembangkan kemahiran Hafiz Bakar (2009) Nor Zira binti Shafie dan Nor Baharian binti Baharin (2009). belajar seperti psikomotor, sosial dan berinteraksi sesama mereka. Kaedah permainan telah berjaya meningkatkan minat pelajar malah mereka gembira dan seronok untuk belajar dalam kajian mereka.