PERANCANGAN TAHUNAN UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SK TASIK PUTERI 2 TAHUN 2014

BULAN MINGGU BIDANG Psikososial Kesejahteraan Mental PROGRAM/AKTIVITI Program Guru Penyayang - Pelancaran program OBJEKTIF - Membina budaya sekolah sayangmenyayangi antara guru dan murid - Menerapkan nilai murni untuk murid dan guru saling hormatmenghormati - Membina keyakinan dan keselesaan menyesuaikan diri di tempat baru -Perkongsian maklumat peningkatan akademik murid bersama ibu bapa -Mendapatkan kei%inan bagi guru menggalas tugas member ilmu kepada murid -Menerapkan nilai murni menghomati ,arga emas - mengenang jasa ,arga emas -Memastikan bilik dalam keadaan kemas dan selesa3 -Menambahkan pengetahuan dalam pelbagai bidang ilmu -Menyebarkan 0ungsi1cara dan 0aedah perkhidmatan3 -Memberi pendedahan untuk menjadi murid cemerlang -Membina keyakinan murid - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 -Mengukur tahap kesediaan belajar -Memberi khidmat nasihat dan kaunseling - Meningkatkan kemahiran kepimpinan SASARAN Murid Guru PERSONALIA Guru B&K Guru KOS (RM) CATATAN 2/1 Khamis!

1
Psikososial Kesejahteraan Mental Keibubapaan Program "rientasi #ahun 1 Prasekolah Program Mesra -Perjumpaan bersama $bu Bapa Program )ari *arga +mas -Mengadakan kempen kesedaran menghargai ,arga emas Persekitaran Kondusi0 -Kemaskini bilik1 keceriaan1 menambah bahan di papan kenyataan1 laluan moti2asi Promosi / "utreach Program Maju 5iri

Murid #hn 1 Prasekolah $bu Bapa Guru Murid Guru Murid -.K 4BK

Guru B&K Guru Prasekolah Guru #hn 1 Guru B&K Guru #ahun &

Minggu "rientasi

'/1 (abtu!

JANUARI

Psikososial dan Kesejahteraan Mental

Guru B&k -.K Pelaksana Guru B&K -.K 4BK Guru B&K Guru B&K

1//1 $snin!

Pengurusan dan Pentadbiran Pengurusan dan Pentadbiran -kademik1 5isiplin1 Psikososial Pengurusan dan Pentadbiran Psikososial dan Kesejahteradan Mental Pembangunan 5iri

Murid Guru Murid #hn /1 #hn ' dan #hn &

Perhimpunan Kelas 26/1 (elasa!#hn / 27/1 8abu!#hn ' 9:/1 Khamis! #hn &

Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan (oal (elidik Kesediaan Belajar Kursus -sas P8( Bongsu

Guru B&K (emua Murid P8( Guru B&K Guru B&K 26/1-1/2 12/2 8abu!

FEBRUARI

1 2

BULAN

MINGGU

BIDANG Pembangunan 5iri Pembimbing 8akan (ebaya

PROGRAM/AKTIVITI Pengurusan dan Kebersihan 5iri Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran mengulangkaji M+;#"8-M+;#++ -bersama menuju kejayaan Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan Pelantikan P8( <atihan 5alam Perkhidmatan <-5-P! -Komunikasi Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran mengurus masa Kursus Kepimpinan Murid Berja,atan

OBJEKTIF -Memberi maklumat tentang kepentingan menjaga kebersihan -Menyebarkan maklumat tentang penjagaan diri -Memberi teknik untuk mengulangkaji dengan e0ekti0 -membantu murid-murid dalam persediaan menghadapi 4P(83 -Mentor membantu Mentee agar keyakinan diri ditahap yang baik3 - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 -Memberi penghargaan untuk membina keyakinan diri -Memberi pendedahan berkaitan cara komunikasi yang sebenar -Memberi teknik untuk menguruskan masa yang e0ekti0 -Memantapkan kepimpinan murid -Memberi maklumat tentang tatacara menjalankan tugas -Memberi pendedahan tentang tugas sebenar -Memberi teknik untuk mencatat nota yang e0ekti0 -Memperhalusi isu berat di sekolah -Mencadangkan cara mengatasi

SASARAN (emua murid

PERSONALIA Guru B&K

KOS (RM)

CATATAN &/2 8abu! Penceramah luar Pihak )ospital! Pembentangan oleh -hli P8( (elasa!

3 FEBRUARI

(emua murid Murid-murid tahun &

P8( Guru B&K (emua Guru Guru B&K

Pembangunan 5iri Pengurusan dan Pentadbiran Pembangunan 5iri Psikososial dan Kesejahteraan Mental Pembimbing 8akan (ebaya Pembangunan 5iri

-hli P8( Guru (emua murid Murid Berja,atan

Guru B&K P8( Guru B&K (/4 <-5-P -hli P8( Guru B&K 4nit K"K4

2'/9 $snin! &/9 (elasa! Pembentangan oleh -hli P8( (elasa! 1&/2 (abtu!

MAC

Pembimbing 8akan (ebaya

Pengurusan dan Pentadbiran

Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran mencatat nota Kajian #indakan

(emua murid

P8( Guru B&K

Pembentangan oleh -hli P8( (elasa!

4
Pengurusan dan Pentadbiran Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 Guru B&K

BULAN

MINGGU

BIDANG Pembimbing 8akan (ebaya 5isplin

PROGRAM/AKTIVITI Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran mengakti0kan diri Program 5isiplin (i0ar -Pelancaran Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran membaca <a,atan (ambil Belajar

OBJEKTIF -Memberi teknik untuk menguruskan masa yang e0ekti0 -Menyebar maklumat kepentingan mematuhi disiplin -Memantapkan disiplin murid -Memberi teknik untuk membaca dengan e0ekti0 -Mengaplikasikan kemahiran mencari maklumat -Memberi teknik untuk belajar secara kumpulan - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 -

SASARAN (emua murid

PERSONALIA P8(

KOS (RM)

CATATAN Pembentangan oleh -hli P8( (elasa! 11/9 $snin! Penceramah luar Pihak Polis! Pembentangan oleh -hli P8( (elasa! 1=// Khamis!

(emua Murid

2
Pembimbing 8akan (ebaya Kerjaya

Guru B&K 4nit 5isiplin P8(

(emua murid

APRIL

4
Pembimbing 8akan (ebaya Pengurusan dan Pentadbiran Kerjaya Perkongsian Maklumat -Kemahiran belajar kumpulan Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan Minggu Kerjaya -Peraduan

P8( -hli Kelab Bimb3 & Kerjaya (emua murid

Guru B&K Guru Kelab Bimb3 & Kerjaya P8( Guru B&K

Pembentangan oleh -hli P8( (elasa!

1 MEI
Pembimbing 8akan (ebaya Kursus -sas P8( Bongsu <anjutan! - Memantapkan lagi keupayaan ahli - Merasionalkan tugas ahli yang sebenar -hli P8( Guru B&K

7// (elasa! #hn /1 #hn ' & #hn & Poster!1 #hn 2 & #hn 9 >ari perkataan!1 #hn 1 Me,arna! =/' 8abu!

2 3 4
Pengurusan dan Pentadbiran

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN CUTI PERTENGAHAN TAHUN

Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 Guru B&K

JUN

1 2
5isiplin

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 5isiplin -Peraduan -Pertandingan -Menyebar maklumat kepentingan mematuhi disiplin -Memantapkan disiplin murid (emua Murid Guru B&K 4nit 5isiplin (epanjang minggu -#eka (ilangkata #ahap 1! -Kui% #ahap 2!

BULAN

MINGGU

BIDANG Pembimbing 8akan (ebaya

PROGRAM/AKTIVITI Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran mendengar Mesyuarat 4BK Kedua Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan )ari Bertemu Pelanggan (oal (elidik (ikap Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran mengingat Kajian #indakan laporan!

OBJEKTIF -Memberi teknik untuk mendengar dengan e0ekti0 -Memperhalusi akti2iti 4BK - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 - Mempromosikan perkhidmatan kaunseling -Mengukur tahap stress melalui sikap -Memberi khidmat nasihat dan kaunseling -Memberi teknik untuk mengingat dengan e0ekti0 -Memperhalusi isu berat di sekolah -Mencadangkan cara mengatasi

SASARAN (emua murid -.K 4BK

PERSONALIA P8( Guru B&K -.K B&K GPK )+M Guru B&K Guru B&K Guru B&K P8( Guru B&K

KOS (RM)

CATATAN Pembentangan oleh -hli P8( (elasa! 2'/& 8abu!

4 JUN

1 2 JULAI 3 4

Pengurusann dan Pentadbiran Pengurusan dan Pentadbiran Pengurusan dan Pentadbiran Psikososial dan Kesejahteradan Mental Pembimbing 8akan (ebaya Pengurusan dan Pentadbiran Pengurusan dan Pentadbiran Pembimbing 8akan (ebaya Pendidikan dan Pencegahan 5adah/8okok

Murid Guru $bu bapa (emua Murid (emua murid

'/= (abtu! =/= ? 11/= Pembentangan oleh -hli P8( (elasa!

>4#$ )-8$ 8-@- P4-(Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran menghadapi peperiksaan 1 Minggu PP5a - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 -Memberi teknik menghadapi peperiksaan - Memberi maklumat berkaitan bahayanya dadah/rokok Guru B&K (emua murid P8( Pembentangan oleh -hli P8( (elasa!

2 OGOS

(emua Murid

Guru B&K 4nit PP5a

3
Pembimbing 8akan (ebaya Pengurusan dan Pentadbiran Pemantapan Kendiri Perkongsian Maklumat -Kemahiran menghadapi peperiksaan 2 Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan -Memberi teknik menghadapi peperiksaan - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 (emua murid P8( Pembentangan oleh -hli P8( (elasa!

Guru B&K

BULAN

MINGGU

BIDANG Psikososial dan Kesejahteraan Mental

PROGRAM/AKTIVITI (entuhan -khir 4P(8

OBJEKTIF

SASARAN

PERSONALIA Guru B&K Guru #hn & Guru B&K Guru #ahun &

KOS (RM)

CATATAN //7 Khamis!

1 SEPTEMBER

Keibubapaan

Program 8estu $lmu

2 3 4
Pengurusan dan Pentadbiran Pembangunan 5iri Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan Program Pasca4P(8 - )ala #uju (elepas 4P(8 Program Pasca4P(8 ? >eramah -lam 8emaja

- Memberi rangsangan kepada murid Murid #hn & agar bersedia menanti hari peperiksaan dari segi mental dan Ai%ikal - Memberi kesedaran kepada murid Murid #hn & dan ibubapa baha,a kemuncak 4P(8 hampir tiba - (ebagai persediaan mentaldan 0i%ikal terakhir PEPERIKSAAN UPSR CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 - Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 - Member pendedahan berkaitan Murid #hn & perancangan selepas 4P(8 - Persediaan borang ke sekolah pilihan - Membuka minda murid ke arah alam Murid #hn & remaja dengan cabaran - Memberi maklumat berkaitan perubahan 0i%ikal PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

2'/7 .umaat!

Guru B&K Guru B&K Guru #hn & Guru B&K Guru #hn & 1/1: 8abu! 6/1: 8abu!

1 OKTOBER

Psikososial dan Kesejahteraan Mental

2 3 4
Psikososial dan Kesejahteraan Mental Pengurusan dan Pentadbiran Keibubapaan Program Pasca4P(8 ? (ahsiah 5iri Mendokumentasikan Program dan Perkhidmatan

- Meneroka potensi diri bagi menghadapi masa hadapan

Murid #hn &

Guru B&K Guru #hn & Guru B&K

26/1: 8abu!

1
Pengurusan dan Pentadbiran

- Mengemaskini laporan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 Pertemuan bersama $bu Bapa - Membincangkan berkaitan prestasi anak - Memberi kesedaran kepentingan pemantauan anak di rumah Mendokumentasikan - Mengemaskini laporan Program dan Perkhidmatan - Mengemaskini rekod sesi - Penilaian program3 P+;G484(-; 5-; P+;#-5B$8-;

NOVEMBER

Guru B&K

DISEMBER

Guru B&K

SEPANJANG TAHUN

1 2 3 4 5 ! "

K-4;(+<$;G $;5$B$54 K-4;(+<$;G K+<"MP"K B$MB$;G-; K+<-( K-4;(+<$;G B+8A"K4( <-P"8-; K";(4<#-($ K+$B4B-P--; P+;G484(-; B$<$K P+;G484(-; A-$<

' K-<$ (+M$;GG4 2 K-<$ (+M$;GG4 6 *-K#4 (+M$;GG4 (+K-<$ (+B4<-; (+P-;.-;G M-((+P-;.-;G M-((+P-;.-;G M-((+P-;.-;G M-(-

Guru B&K Guru B&K Guru B&K Guru B&K Guru B&K Guru B&K Guru B&K Guru B&K