Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rph Sains Tahun 5 Matahari

Rph Sains Tahun 5 Matahari

Ratings: (0)|Views: 30|Likes:
Published by oasis_dessert
RPH
RPH

More info:

Published by: oasis_dessert on Dec 31, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/25/2014

pdf

text

original

 
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SAINS TAHUN 5 Tarikh :
4 Julai 2013
Hari :
 Khamis
Masa :
9.15 - 10.15 pagi
Kelas :
5 Bijak
Bilangan murid :
30 orang
Subjek :
 Sains
Tema :
 Menyiasat Bumi dan Alam Semesta
Bidang Pembelajaran :
 1. Berputar dan Beredar
Objektif Pembelajaran :
1.3 Memahami kitaran air
Hasil Pembelajaran :
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat : i. Memerihalkan bagaimana awan terbentuk ii. Memerihalkan bagaimana hujan terbentuk iii. Menerangkan bagaimana kitaran air berlaku dalam persekitaran iv. Menerangkan kepentingan kitaran air
Kemahiran Saintifik :
Pemerhatian, komunikasi, meramal
Kemahiran Berfikir :
 Menjana idea, menghubungkait, membuat kesimpulan
Nilai Saintifik / Nilai Murni :
- Bekerjasama - Menghargai sumbangan Sains dan Teknologi
 
Pengalaman Sedia Ada :
Murid telah mempelajari bahawa bahan wujud dalam pelbagai bentuk
Bahan Bantu Mengajar :
Nota, lembaran kerja
Fasa Kandungan AktivitiPengajaran dan Pembelajaran Catatan
Set Induksi (5 minit) - Bintang 1. Guru meminta murid memberikan gambaran mengenai kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari. 2. Soal jawab secara lisan mengenai bagaimana pergerakan bulan,bumi dan matahari. KB : Berkomunikasi Nilai : Bekerjasama Pencetusan Idea (10 minit) 1. Guru menerangkan kepada murid mengenai tajuk yang akan dipelajari. 2. Guru memberi setiap kumpulan satu kad tugasan dan bahan untuk projek. 3. Guru membimbing murid untuk menjalankan aktiviti kad tugasan tersebut. KS : Menghubungkait
 
 Penstrukturan Semula Idea (25 minit) - Kedudukan bumi, bulan dan matahari  Aktiviti 1 : 1. Tayangan slide mengenai kedudukan bumi,bulan dan matahari dalam Sistem Suria 2. Guru menunjukkan simulasi pergerakan bumi,bulan dan matahari 3. Guru meminta murid melukis gambar bumi, bulan dan matahari  Aktiviti 2 : 1. Lakonan semula situasi pergerakan bumi,bulan dan matahari Nilai : Menghargai sumbangan Sains dan Teknologi  Aplikasi Idea (10 minit) 1. Murid diminta untuk menyiapkan lembaran kerja yang diedarkan oleh guru. 2. Guru mengadakan perbincangan bersama murid. 3. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru :
a.
Ramalkan apa yang berlaku kepada dunia jika bulan, bumi dan matahari tidak berputar?
 
KB : Berkomunikasi KS : Meramal

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->