SEKOLAH KEBANGSAAN KLANG GATE

DAERAH GOMBAK, SELANGOR DARUL EHSAN, JALAN GENTING KELANG, 53100 SETAPAK KUALA LUMPUR Kod Sekolah BBA !"0" No Tel 03#$10%$&$& No 'a( 03#$10!%1"

E)a*l ++a!"0",+-./0el1ed21)3

HASNI BINTI ABD HAMID ( 750407 08 5556 ) ( JPN A 3145 )

Nama Guru HAMID

BIODATA GURU
:

HASNI BINTI ABD : 750407&

No. a! P"#$"#a%a# 08&5556 Ja'a(a# Gr"! Ja'a(a# Ba,a$-a# . )#-( Tar-0, /a#(-0a# P"r(ama 1227 Tar-0, Sa, Ja'a(a# Tar-0, P"#"m3a(a# No. 4a-% JPNS A%ama( : : : : : G)*) :

DGA 3+ ( )P ) : : )*I )/)M 08 1G1S

01 1G1S +000 01 1G1S 1227

A 3145

No. 3 *uma, Ma56-!7 am3u#$ %a#$ Ga("7 53100 S"(a3a07 ua%a /um3ur. : 012&56708+5

No. T"%"8o# B-m9-( :m"%

: ,a5#-a9!u%,am-!;$ma-%.<om

1. SENARAI TUGAS GURU KELAS 1.0 1.1. Pendaftaran Kemasukan Pela ar Baru Daftar pelajar baru dan serahkan borang pendaftaran pelajar baru kepada Jawatankuasa Pendaftaran untuk di daftarkan. Dapatkan nombor pendaftaran daripada JK Pendaftaran dan isi maklumat pelajar ke dalam buku pendaftaran seperti ditentukan oleh JK Pendaftaran. Tarikh pendaftaran mestilah mengikut tarikh hari pertama pelajar hadir ke sekolah. Menyemak dokumen maklumat peribadi pelajar. Jika tiada fail peibadi dibawa bersama tidak diterima dari sekolah asal dalam masa 2 minggu sila buat surat susulan memohon maklumat fail peribadi murid daripada sekolah asal. Dapatkan borang permohonan daripada pejabat dan berurusan dengan PT yang bertanggungjawab. "ujuk #arta aliran 1 perpindahan masuk pelajar. Pertukaran Pela ar ke sek"la# la$n % luar ne&er$ 2.1. $bu bapa waris bagi pelajar yang hendak bertukar perlu berjumpa pengetua PK %&M terlebih dahulu seterusnya mendapatkan borang pertukaran daripada pejabat . 'roang yang dilengkapkan perlu dihantar ke pejabat untuk dipanjangkan ke PPD JP(. Murid tidak boleh bertukar sekolah selagi tiada jawapan dari PPD JP(. PK %&M akan memaklumkan tentang kelulusan rasmi dari pihak PPD JP( Pertukaran pelajar dan pemoongan nama daripada Jadual Kedatangan hanya dibuat setelah mendapat kelulusan pihak sekolah dan memastikan hanya ruangan #atatan kedatangan saja dipotong . Jangan potong nama murid berkenaan seperti berikut) 2 ! * + , 'erhenti mulai , . !. 10 'ertukar ke /K Pitas mulai !.!.12

1.2.

1.!. !.0

2.2. 2.!.

'ara Betul Ma# 1 .isyah bt /yukri 1armen 2im Ji 2.*. 2.+. 2.,.

Memastikan buku3buku SPBT dipulangkan 4 jika pelajar ingin membawa bersama buku3buku tersebut minta pelajar mengisi borang yang disediakan oleh JK /P'T5. Pastikan semua (a)aran sek"la# dijelaskan. /erahkan ke pejabat perkara3perkara berikut untuk tindakan) a. b. #. d. e. 6ail Peribadi Kad 001 Kad Kesihatan 'uku .dab Peka /ains7P2'/7/'8.7P.6.76ail K//"

*.0 !.1

f. Markah kokurikulum h. dan lain3lain yang berkenaan Ke#ad$ran Jika mana3mana pelajar tidak hadir lebih dari ! hari7 guru kelas hendaklah mengisi borang pelaporan serta memaklumkan kepada 9uru Disiplin selepas surat amaran diberikan berdasarkan jadual berikut) Surat .maran Pertama .maran Kedua +ar$ T$dak +ad$r ,PBerturut.turut Pada hari ke 3 * / hari selepas .maran Pertama 4 %ari Ke 3 115 / hari selepas .maran Kedua 4%ari Ke 3 1:5 /etelah 1ukup *1 +ar$ !1 hari ; 'uang /ekolah +ar$ T$dak +ad$r ,PBukan Berturut.turut Pada hari ke 3 10 10 hari lagi selepas .maran Pertama 4%ari Ke 3 205 !0 hari lagi selepas .maran Kedua 4%ari Ke 3 *05 /etelah 1ukup 00 +ar$ ,0 hari ; 'uang /ekolah

.maran Terakhir ; /urat Tunjuk /ebab 4/urat 'erdaftar5 Jumlah %ari Tidak %adir !.2 !.!

/urat3surat berkenaan boleh didapatkan dari pejabat dan diiisi dalam ! salinan < untuk waris murid7 fail sekolah dan fail register. Meminta pelajar membawa surat daripada doktor sekiranya tidak hadir ke sekolah. /urat daripada ibu bapa penjaga untuk kes3kes ke#emasan sahaja. /emua surat menyurat tidak hadir termasuk surat doktor mesti disimpan dalam fail bersama buku kedatangan. 9uru Kelas diminta menelefon ibu bapa waris sekiranya masih tidak dapat respons selepas surat3surat dihantar. "ekod komunikasi dengan ibu bapa didalam borang yang dibekalkan.

!.*

1.0 Tu&as dan Tan&&un& a2a( Guru Kelas dalam Pen&urusan Buku 3adual Kedatan&an 4ur$d *.1 'uku Jadual Kedatangan Murid adalah dokumen rasmi. /emua butir <butir murid perlu dilengkapkan dengan kemas7 jelas dan tepat. Penggunaan #e#air pemadam adalah dilarang. /ebarang pembetulan hendaklah dipotong dengan satu garis yang kemas serta ditandatangani. 9uru akan menerima senarai nama murid dari Pengetua Penolong Kanan bagi sesebuah kelas 9uru tingkatan perlu menyiapkan senarai kedatangan sementara seperti JKM sebenar selewat3lewatnya pada minggu akhir Januari. /enarai nama mestilah ditulis mengikut abjad dan pastikan semua butiran berikut dilengkapkan o o o o o o o o o o o o o o o *.+ (ama murid Jantina 'ilangan /ekolah Tarikh Masuk 'angsa .gama (ombor Kad Pengenalan Tarikh lahir (ombor /urat 'eranak =mur pada 1 Jan. tahun berkenaan (ama ibu bapa penjaga Pertalian murid dengan ibu bapa penjaga .lamat ibu bapa penjaga (o. telefon ibu bapa penjaga Pekerjaan ibu bapa penjaga

*.2 *.! *.*

Mendapatkan (ombor 'ilangan /ekolah daripada buku Daftar Kemasukan /ekolah bagi murid baru7 atau murid baru berpindah masuk 4 Pastikan pendaftaran murid telah dilengkapkan selewat3lewatnya pada minggu pertama 6ebruari5. 'agi murid tahun 2 < , nombor bilangan sekolah boleh dirujuk dalam Jadual Kedatangan Murid tahun sebelumnya. /emak semua butiran untuk memastikan tiada berlaku kesilapan sebelum menyalin senarai nama dan maklumat diri pelajar ke dalam 'uku Kedatangan sebenar dan /MM. 9uru perlu menandakan kedatangan harian murid sendiri dan meletakkan semula 'uku Kedatangan ke rak di 'ilik 9PK selewat3lewatnya pada masa kedua. Pada akhir bulan7 pastikan semua ruang diisi7 dijumlahkan dan dipindahkan ke bulan hadapan. Memastikan nama murid dipindahkan pada akhir bulan sebelumnya.

*.,

*.*.: *.>

*.10 *.11

/ekiranya ada murid yang baru masuk7 atur semula senarai nama mengikut abjad7 4susunan murid lelaki didahulukan7 diikuti murid perempuan5. 9uru kelas menandakan kedatangan dengan #ara) o o o o o o Tandakan Tandakan Tandakan Tandakan Tandakan Tandakan untuk murid yang hadir 8 untuk murid yang tidak hadir 2 untuk murid yang lewat P untuk murid yang ponteng / untuk murid yang hadir dengan kenyataan. ? untuk murid yang mewakili sekolah

*.12

Jumlahkan kedatangan harian) o Jumlah murid yang tidak hadir o Jumlah murid yang hadir o Jumlah murid sepatutnya dalam kelas Pada akhir bulan) o Jumlahkan murid tidak hadir dalam bulan berkenaan o Jumlahkan murid tidak hadir sehingga bulan berkenaan o Jumlahkan bilangan hari murid hadir sehingga bulan berkenaan o Jumlahkan bilangan hari sepatutnya hadir dalam bulan berkenaan o Jumlahkan bilangan hari sepatutnya hadir sehingga akhir bulan berkenaan o Menulis jumlah kedatangan sebenar nya dalam ruang "ingkasan o Menulis jumlah kedatangan sepatutnya dalam ruang "ingkasan o Menulis peratus kedatangan o Menulis hitung panjang kedatangan o Menulis bilangan murid yang masuk o Menulis bilangan murid yang keluar o Menulis bilangan murid pada akhir bulan o Menulis hitung panjang ramai murid o Tandatangan guru kelas /emakan 'uku Kedatangan akan dibuat oleh penyelia tingkatan pada akhir setiap bulan. 'orangsemakan diserahkan kepada PK %&M. 9uru masa pertama akan mengambilalih tugas guru kelas apabila guru kelas tiada di sekolah. 9uru kelas perlu memaklumkan kepada PK Pentadbiran sekiranya mempunyai maklumat awal ketiadaannya di sekolah pada sesuatu hari atas hal3hal rasmi. Dalam keadaan di mana kedua3dua guru kelas atau penyelia tingkatan tiada di sekolah7 Kaunselor akan mengambilalih tugas ini. Pada akhir sesi persekolahan tahun berkenaan pastikan o /emua butiran dalam bulan Januari hingga Disember telah dilengkapkan o /emua ruang dalam .nalisa Kedatangan /etahun lengkap dan Ditandatangani o Menyerahkan buku kedatangan ke pejabat pada %ari .khir Persekolahan

*.1*

*.1+ *.1,

*.1-

5.0 +.1

Ke6erluan 7$8$kal Kelas dan Keselamatan dalam kelas Menjaga keadaan fi@ikal kelas serta alat perabot yang lengkap dan melaporkan mengenai kerosakan dengan segera kepada pihak sekolah JK !K supaya tindakan dapat diambil. Mempastikan kelas sentiasa di dalam keadaan bersih7 kemas7 #antik serta selamat. Melengkapkan borang dan memastikan perkara3perkara di dalam daftar inAentori dipatuhi. Memastikan peralatan dan perabot dalam kelas men#ukupi jika tidak perlu dimaklumkan kepada Jawatankuasa .set. Memberi kesedaran dan kefahaman kepada pelajar tentang keselamatan di dalam kelas. Menerima aduan pelajar 7 merekod dan mengambil tindakan. Melaporkan kemalangan yang berlaku.

+.2 +.! +.* +.+ +., +.0.0

D$s$6l$n ,.1 9uru Kelas dan guru mata pelajaran harus bekerjasama dengan guru disiplin bagi men&ekalkan d$s$6l$n sek"la#. 9uru kelas perlu melaporkan kepada guru disiplin tentang sebarang kes pelanggaran disiplin dan tindakan yang dilakukan. "ujuk kes disiplin dan jenis kesalahahan hukuman5 Guru kelas % &uru mata 6ela aran 6erlu mela6"r se&era tentan& se(aran& kemalangan yang berlaku dalam kelas kepada 9uru 'esar dan Penolong Kanan %al &hwal Murid. /emua guru mata pelajaran hendaklah menyelesaikan masalah disiplin yang timbul semasa waktu P B P dan membuat #atatan di dalam 'uku 2aporan Disiplin. Jika tidak dapat diselesaikan bawa kes kepada guru kelas dan juga guru disiplin. 9uru mata pelajaran yang meminjam murid semasa waktu guru lain7 sila minta kebenaran guru tersebut. Murid yang hendak keluar untuk sesi kaunseling perlu menyerahkan surat daripada kaunselor. 9uru3guru juga perlu membuat semakan dari masa ke masa kes3kes pelanggaran disiplin dalam kalangan pelajar seperti rambut7 kuku7 tag nama7 warna rambut atau pemakaian aksesori dan lain3lain barang larangan khususnya telefon bimbit.

,.2

,.!

,.* ,.+ ,.,

/.0

Ke(enaran Keluar % 4asuk Kelas -.1 -.2 Kebenaran keluar masuk boleh diberi oleh guru yang mengajar pada masa itu sahaja menggunakan pas keluar. /emua guru diharap dapat memberi kerjasama supaya hanya pelajar yang perlu sahaja dibenarkan keluar. $ni bertujuan supaya pelajar tidak menyalahgunakan masa yang merugikan mereka. Pengawas atau Ketua Kelas tidak boleh membenarkan pelajar lain keluar kelas. Jika berlaku juga mereka hendaklah melaporkan segera kepada guru mata pelajaran berkenaan.

-.!

9.0

Ke(ers$#an Dan Kekemasan B$l$k Dar a# :.1 :.2 Memastikan kelas mempunyai #arta organisasi kelas dan telah mempunyai jadual bertugas harian. 9uru perlu mengingatkan pelajar tentang kebersihan kelas iaitu sebelum -.00 pagi. /eramai + orang pelajar yang dibertanggungjawab perlu berada di kelas untuk melaksanakan tugas. /emua sampah di dalam bilik darjah mesti dibuang ke dalam tong sampah 4besar5 atau di tempat buang sampah. Kerusi dan meja hendaklah disusun teratur dan kemas sepanjang masa. C?hite 'oardD hendaklah dibersihkan. 9uru waktu akhir perlu memastikan pelajar menyusun kerusi meja7 serta menutup suis dan pintu bilik darjah. /emua bilik darjah hendaklah dihias dengan sempurna dan papan kenyataan dalam kelas hendaklah dipenuhi dengan artikel3artikel yang berunsurkan ilmu pengetahuan. %iasan kelas boleh mengikut kreatiAiti murid dengan bimbingan guru. Mempastikan papan kenyataan dalam kelas digunakan dengan berfaedah dan wajib dilengkapi dengan ) a. Jadual waktu kelas b. 1arta organisasi kelas #. Jadual bertugas murid d. Pelan kawad kebakaran e. Eisi dan misi sekolah f. "ukun negara g. $nAentori bilik darjah h. /enarai nama pelajar i. Peraturan kelas dan lain3lain bahan ilmiah mengikut subjek.

:.! :.* :.+ :., :.-

:.:

:.>

Memastikan kelas mempunyai peralatan berikut )

a. b. #. d. e. f. :.0 >.1

Penyapu 'akul sampah Pemadam Penyodok Marker pen Kain pengelap tingkap

+al E#2al B$as$s2a dan (antuan PK +E4 akan memberikan senarai nama dan nombor biasiswa murid yang menerima biasiswa kepada guru3guru kelas setelah menerimanya daripada pihak JP( PPD. Guru kelas 6erlu men&enal6ast$ 6ela ar )an& memerlukan ($as$s2a atau bantuan lain dan menyerahkan senarai tersebut kepada PK %&M pada awal tahun dan akhir tahun jika pelajar ini masih belum mendapat apa3apa bantuan. 7a$l Per$(ad$; 7a$l KSSR; Buku Ada(; Buku Kes$#atan dan Kad Per&$&$an 10.1 9uru kelas harus memastikan semua pelajar mempunyai fa$l 6er$(ad$; fa$l KSSR; Buku Ada(; kad kes$#atan dan kad 6er&$&$an. Jika hilang minta murid beli daripada kedai buku sekolah. 'utiran peperiksaan perlu dilengkapkan seminggu selepas keputusan peperiksaan Pertengahan tahun dan akhir tahun di dalam 'uku .dab.

>.2

10.0

10.2

11.0

Sk$m Insuran Takaful 11.1 9uru kelas perlu melaporkan dengan segera jika ada murid yang terlibat dalam sebarang kemalanan yang mengakibatkan ke#ederaan kematian atau kemalangan biasa kepada PK %&M. .duan laporan se#ara lisan hendaklah dibuat dengan segera dan laporan bertulis hendaklah dihantar dalam tempoh !0 hari oleh PT kepada pihak Takaful. Pengesahan 2aporan bertulis daripada pihak hospital perlu disertakan semasa permohonan tuntutan dibuat.

11.2 11.!

'ARTA ORGANISASI SEKOLA+

9="= '&/." P$'9

Penolong Kanan

Penolong Kanan %&M

Penolong Kanan Kokurikulum

Penyelia Petang

Kurikulum Pentadbiran Panitia 'ahasa Malaysia /ains Pend. $slam P. /eni Kajian Tempatan Pemulihan $nAentori Prasekolah 'ahasa $nggeris Matematik P. Moral P. Mu@ik Kemahiran %idup P.Jasmani Projek Khas ''M Kebajikan Peperiksaan B Penilaian Jadual ?aktu Jadual 9anti Kelas Tambahan Pusat /umber Perpustakaan 'ilik .PD Pengurusan /taff Pejabat Maklumat 9uru Kewangan 'ekalan /tatistik Data Peran#angan Pembangunan /ekolah Pentadbiran Penyeliaan 9uru "MT B Program /usu /ekolah Kebersihan B Ke#eriaan Pen#egahan Dadah Kesihatan Disiplin B Pengawas Projek Khas /P'T 'imbingan B Kaunseling Kantin

/ukan Tahunan Projek Khas

Permainan 'ola sepak 'ola Jaring /epak takraw %oki 'adminton

Kurikulum

KoKurikulum

Keselamatan 'adan =niform Pengakap P'/M Tunas Puteri Puteri $slam Kelab B Persatuan '. Malaysia '. $nggeris Matematik /ains Pen. $slam Kebudayaan

%al &hwal Murid

Projek Khas

Perkembangan /taf

'angunan B /elenggaraan Pendaftaran "ekod

2awatan

M//

'ARTA ORGANISASI KELAS

9="= K&2./

K&T=. K&2./

P&(828(9 K&T=. K&2./

/&T$.=/.%.

'&(D.%."$

.JK

1.0

OB3EKTI7 GURU 4ATA PELA3ARAN 1.1. 1.2. 1.!. 1.*. Mempertingkatkan prestasi pen#apaian mata pelajaran. Memastikan prestasi mata pelajaran setiap pelajar berkualiti. Memastikan target mata pelajaran bagi setiap peperiksaan ter#apai. Menanam nilai3nilai murni di kalangan pelajar.

!.0

SENARAI TUGAS GURU 4ATA PELA3ARAN 2.1 2.2 2.! Menyediakan ran#angan pelajaran untuk tempoh setahun harian bagi mata pelajaran yang diajar dalam 'uku "ekod Mengajar. Menjalankan proses Pengajaran dan Pembelajaran yang efektif untuk memastikan pelajar3pelajar dapat memahami pelajaran yang diajar. Memeriksa buku latihan pelajar masing3masing dan memulangkan dengan segera selepas semakan pemeriksaan untuk tugas selanjutnya. Pastikan pelajar membuat kerja pembetulan sebelum latihan selanjutnya. Menggubal soalan peperiksaan prestasi. Memeriksa skrip jawapan pelajar. Memeriksa kerja kursus pelajar. Menghantar buku latihan buku aktiAiti kepada pentadbir untuk semakan atau pemeriksaan apabila dikehendaki. Memastikan keselamatan pelajar semasa menjalankan pengajaran di makmal atau semasa membuat kerja3kerja luar bilik darjah. Menggunakan alat3alat bantuan mengajar dengan sistematik dan meluas. 9uru hendaklah memastikan keselamatan alat3alat bantu mengajar dan membantu 9uru Perpustakaan dan Media dalam menjaga keselamatan dan kebersihan dan kekemasan alat3alat serta bilik sumber. Menghadiri kursus3kursus tertentu yang dikelolakan oleh pihak Kementerian Pelajaran7 Jabatan Pelajaran (egeri Pejabat Pelajaran Daerah dan /ekolah.

2.* 2.+ 2., 2.2.: 2.>

2.10

*.0

SENARAI TUGAS; KUASA DAN +UBUNGAN PEGA<AI DENGAN PEGA<AI LAIN 3A<ATAN = GURU 4ATA PELA3ARAN

Tu&as Pe&a2a$ Atasan >an& Ada +u(un&an 1. 9uru 'esar < mengeluarkan arahan. 2. Penolong Kanan $ < memastikan arahan dijalankan.

Tu&as dan Tan&&un& a2a(

Kuasa >an& D$(er$

Tu&as Pe&a2a$. Pe&a2a$ La$n >an& Ada +u(un&an Serta 3en$s +u(un&an 1.1. Ketua Panitia. 1.2. 9uru Mata Pelajaran

1.1. Menyediakan ran#angan pelajaran. 1.2. Menjalankan proses pengajaran dan pembelajaran yang efektif. 1.!. Memeriksa buku latihan pelajar. 1.*. Menggubal soalan peperiksaan prestasi. 1.+. Memeriksa skrip jawapan pelajar.

.rahan 9uru 'esar

.rahan 9uru 'esar 1.!. Ketua Panitia. 1.*. 9uru Kelas Koordinasi .rahan 9uru 'esar 1.+. Ketua Panitia. 1.,. Ketua Panitia. .rahan 9uru 'esar 1.-. 9uru Pusat /umber Penyelaras P/P(. .rahan 9uru 'esar 1.:. Pegawai yang berkenaan. .rahan 9uru 'esar

1.,. Menghantar buku latihan nota kepada Penolong Kanan. 1.-. Memastikan keselamatan pelajar semasa di makmal7 dan kerja luar bilik darjah. 1.:. Menggunakan ''M dalam Pengajaran dan Pembelajaran. 1.>. Menghadiri kursus yang berkaitan.

.rahan 9uru 'esar

.rahan 9uru 'esar

.rahan 9uru 'esar

1.0.

AKTI?ITI SETIAP 7UNGSI UTA4A GURU 4ATA PELA3ARAN 1.1. PROSES KER3A 4EN>EDIAKAN RAN'ANGAN PENGA3ARAN

3A<ATAN

PROSES KER3A Mendapatkan 'uku "ekod Mengajar dari Pentadbir. Mendapatkan sukatan pelajaran dan ran#angan pengajaran daripada Ketua Panitia. Melengkapkan buku "ekod Mengajar berdasarkan ran#angan tahunan dan harian. Menyerahkan ke Pejabat setiap hujung minggu 4%ari Jumaat5. Mengambil semula 'uku "ekod Mengajar yang telah disemak dan ditandatangani oleh 9uru 'esar.

9uru Mata Pelajaran

'ARTA ALIRAN

Mula

Mendapatkan buku rekod mengajar.

Mendapatkan sukatan pelajaran dan ran#angan pengajaran

Melengkapkan buku rekod

Menyerahkan ke Pejabat.

Mengambil semula

Tamat

1.!.

PROSES KER3A 4EN3ALANKAN PROSES PENGA3ARAN DAN

PE4BELA3ARAN

3A<ATAN

PROSES KER3A Menulis ran#angan pengajaran harian. Masuk kelas mengikut jadual. =#ap selamat dan doa. Memastikan kelas dalam keadaaan bersih. Menyemak kehadiran pelajar dan menanda dalam 'uku Kedatangan. $nduksi set.

9uru Mata Pelajaran

Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran pembelajaran. Pengajaran dan Pembelajaran berlangsung. 9uru memberi soalan se#ara lisan atau bertulis kepada pelajar dan menilai pengajaran dan pembelajaran berkesan atau tidak. Membimbing pelajar yang lemah dan yang tidak memahami konsep. Menerapkan nilai3nilai murni. Membuat tindak ikut seterusnya dengan memberi latihan tambahan dan kerja rumah.

Pelajar

=#apan terima kasih kepada guru.

'ARTA ALIRAN

Mula Menulis ran#angan pengajaran 9uru masuk kelas mengikut jadual Pelajar u#ap selamat dan doa Memastikan kelas bersih dan teratur .rahkan pelajar bersih dan susun kelas Tidak Ga 9uru menyemak kehadiran pelajar Memaklumkan tajuk dan objektif pengajaran Pengajaran dan Pembelajaran berlangsung 'imbingan indiAidu atau kumpulan Tidak Ga 2atihan dan pengukuhan Menerapkan nilai murni Membuat rumusan pengajaran dan pembelajaran Tindak ikut selanjutnya 8bjektif pengajaran ter#apaiF 'ersih dan teraturF

=#apan terima kasih kepada guru

Tamat 1.*. PROSES KER3A 4E4ERIKSA BUKU LATI+AN PELA3AR

3A<ATAN

PROSES KER3A Memberi latihan kepada pelajar mengikut tajuk Mengumpul buku latihan pelajar.

9uru Mata Pelajaran Menyemak buku latihan pelajar. Mengembalikan buku latihan kepada pelajar.

'ARTA ALIRAN

Mula

Memberi latihan Mengumpul buku latihan

Menyemak Tidak Penilaian Pembetulan Mengembalikan buku latihan pelajar

Tamat

1.1.

PROSES KER3A 4ENGGUBAL SOALAN PEPERIKSAAN

3A<ATAN

PROSES KER3A Menyediakan soalan mengikut format dan topik yang ditetapkan. Menyerahkan soalan untuk disemak oleh Ketua Panitia. Menyerahkan soalan ke Pejabat untuk diperbanyakkan. Mengambil semula soalan yang telah diperbanyak. Mengetip dan menyusun soalan mengikut bilangan pelajar dalam kelas. Menyimpan soalan di dalam bilik Penolong Kanan Pentadbiran. Meletakkan soalan di bilik Penolong Kanan pada hari peperiksaan berlangsung.

9uru Mata Pelajaran

'ARTA ALIRAN

Mula

Menyediakan soalan mengikut format dan topik Menyerahkan soalan untuk disemak oleh Ketua Panitia Menyerahkan soalan ke Pejabat untuk diperbanyak.

Mengambil semula soalan yang telah diperbanyak. Mengetip dan menyusun soalan mengikut bilangan pelajar.

Menyimpan soalan di dalam bilik Penolong Kanan Pentadbiran. Meletakkan soalan di bilik Penolong Kanan pada hari peperiksaan berlangsung.

Tamat

1.5.

PROSES KER3A 4E4ERIKSA SKRIP 3A<APAN PELA3AR

3A<ATAN

PROSES KER3A Mengambil skrip jawapan. Menanda skrip jawapan pelajar. Menyerahkan markah kepada guru kelas.

9uru Mata Pelajaran Menyerahkan skrip jawapan yang telah disemak kepada pelajar. Mengenal pasti kelemahan dan kekuatan pelajar. Membuat tindakan susulan.

'ARTA ALIRAN

Mula

Mengambil skrip pelajar.

Menanda skrip jawapan pelajar. Menyerahkan markah kepada guru kelas.

Menyerahkan skrip jawapan kepada pelajar. Kelemahan Mengenal pasti kelemahan kekuatan pelajar.

Pemulihan Tamat

1.0.

PROSES KER3A 4ENG+ANTAR BUKU LATI+AN % NOTA KEPADA PENOLONG KANAN

3A<ATAN

PROSES KER3A Memberi latihan kepada pelajar mengikut bilangan latihan yang ditetapkan. Mengumpul semua buku latihan pelajar. Menyemak dan membuat pengesahan. Memilih sepuluh buah buku latihan berdasarkan yang lemah7 sederhana7 dan terbaik dari kelas masing3masing. Menyerahkannya kepada penyemak 4 Penolong Kanan 5.

9uru Mata Pelajaran

'ARTA ALIRAN

Mula

Memberi latihan kepada pelajar.

Mengumpul semua buku latihan pelajar. Menyemak dan membuat pengesahan.

Memilih sepuluh buah buku latihan.

Menyerahkan kepada penyemak.

Tamat

1.9.

4E4ASTIKAN KESELA4ATAN PELA3AR SE4ASA DI 4AK4AL; DAN KER3A LUAR BILIK DAR3A+

3A<ATAN

P*1S:S

:*JA

Mengarahkan pelajar berbaris di luar makmal. Mengarahkan pelajar supaya membawa buku dan peralatan yang dibenarkan sahaja. Mengarahkan pelajar mengambil dan menggunakan peralatan yang berkaitan sahaja. 9uru Mata Pelajaran Mengarahkan pelajar membersihkan semua peralatan meja bilik selepas digunakan. Mengarahkan pelajar mengembalikan semula peralatan ke tempat asal. Mengarahkan pelajar keluar se#ara beratur.

'ARTA ALIRAN

Mula

Mengarahkan pelajar berbaris di luar makmal. Mengarahkan pelajar supaya membawa buku dan peralatan yang dibenarkan. Mengarahkan pelajar mengambil menggunakan peralatan yang berkaitan. Mengarahkan pelajar membersihkan semua peralatan meja bilik selepas digunakan. Mengarahkan pelajar mengembalikan semula

peralatan ke tempat asal.

Tamat

1.:.

PROSES KER3A 4ENGGUNAKAN BB4 DALA4 PENGA3ARAN DAN PE4BELA3ARAN

3A<ATAN

P*1S:S

:*JA

Mengambil membuat ''M dalam proses PBP 4menyesuaikan dengan tajuk5. 9uru Mata Pelajaran Menggunakan ''M yang bersesuaian dengan tajuk. Menyimpan semula ''M di tempat yang dikhaskan.

'ARTA ALIRAN

Mula

Mengambil menyediakan ''M.

Menggunakan ''M dalam proses P B P. Menyimpan semula ''M di tempat yang dikhaskan.

Tamat

1.10.

PROSES KER3A 4ENG+ADIRI KURSUS >ANG BERKAITAN

3A<ATAN

P*1S:S

:*JA

Mendapatkan surat arahan dari 9uru 'esar. 9uru Mata Pelajaran Menghadiri kursus mengikut tarikh yang ditetapkan. Melapor mengadakan kursus dalaman kepada guru3guru lain.

'ARTA ALIRAN

Mula

Mendapatkan surat arahan.

Menghadiri kursus mengikut tarikh. Melapor manik #urai kepada 9uru 'esar 9PK

Mengadakan Kursus Dalaman. Mengedarkan bahan.

Tamat

?ISI SEKOLA+
/&K82.% =(99=2 P&(J.(. 9&(&"./$ T&"'$2.(9

4ISI SEKOLA+
M&M'.(9=( P8T&(/$ $(D$E$D= M&2.2=$ P&(D$D$K.( '&"K=.2$T$

SLOGAN
C '&"K=.2$T$ D.( =(99=2 C

DASAR KUALITI
/k Klang 9ate 'ertekad =ntuk Memastikan Pendidikan Dilaksanakan /e#ara Profesional7 &fisen Dan 'erkualiti 'agi Memenuhi Kepuasan %ati Pelanggan. Proses $ni Melibatkan Kerja /epasukan7 Kajian /emula Pengurusan Dan Proses Penambahbaikan Gang Dilaksanakan /e#ara Menyeluruh Dan 'erterusan.

OB3EKTI7 KUALITI
Memastikan semua anggota dalam organisasi melaksanakan system pengurusan dan perkhidmatan yang berkualiti dan dapat memenuhi kepuasan hati dan kehendak pelanggan pada setiap masa. Memastikan semua anggota dalam organisasi melakukan penambahbaikan yang berterusan di dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab mereka untuk memenuhi kepuasan hati pelanggan. Memastikan semua anggota dalam organisasi meningkatkan kemahiran dan pengetahuan diri melalui proses latihan yang berterusan untuk melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan lebih berkesan.