CEIP Miquel Carreras

TÍTOL DE L’ACTIVITAT: ELS CONTES DE TERROR

NIVELL EDUCATIU: RECURSOS HUMANS:

Cicle mitjà 4t i Cicle superior 5è i 6è Responsable biblioteca

OBJECTIUS:
Desenvolupament del gust per la lectura

 Conèixer les característiques bàsiques que defineixen el gènere del terror.

 Reconèixer els elements característics del gènere: els temes, els escenaris, el
llenguatge.
 El tractament literari de la por i el terror: el relat curt i el conte.
 Llegir un llibre comú per a tots de forma guiada i compartida.
Relacionar allò que es llegeix amb el context narratiu i amb la pròpia experiència.

RECURSOS MATERIALS:
- Biblioteca
- El gran llibre de la por, ED: Parramón;
- Folis, llapis de colors
- TIC: Ordinador per la recerca d’informació i realitzar el power point.
- Enciclopèdies, diccionaris

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:
- Amb els llums apagats i les persianes abaixades, per crear l'ambient, la mestra llegeix el
relat amb molta entonació per crear una atmosfera de por i misteri.
- Un cop llegit el relat:
 Fer un col·loqui sobre els trets característics del gènere del terror: la creació d’ambients
i d’atmosferes suggeridores, la tria de personatges inquietants i la utilització d’una
estructura ascendent que porta cap a un final inesperat.
 Fer un col·loqui sobre la por: per què té por el protagonista, a què té por... I nosaltres, a
què tenim por i per què, és dolent o bo tenir por?...
 Buscar informació sobre l’autor del relat per després fer un power point i penjar-lo a la
biblioteca
Realització d’un dibuix de terror i penjar-lo a la biblioteca.
COMENTARIS o SUGGERIMENTS:
Els objectius pel que fa a l’activitat de buscar informació biogràfica de l’autor i de la seva
obra són:
 Extreure les idees principals en una recerca d’informació.
 Estudiar els nostres objectius en llegir diferents textos: llegir per plaer, llegir per cercar
informació, llegir per aprendre, etc.
 Aprendre a utilitzar el programa power point.