You are on page 1of 35

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TAHUN 2009

SEKOLAH SMK SRI TANJUNG,BENUT, PONTIAN JOHOR

KOD SEKOLAH JEA6005

PENGETUA / GURU BESAR TN.HJ.HAMZAH BIN KARIMIN

GURU PENOLONG KANAN 1 TN.HJ.SALLEH BIN KOMAR

BIDANG MATAPELAJARAN TEKNIK DAN VOKASIONAL

PANITIA REKA CIPTA

MATAPELAJARAN REKA CIPTA

TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN 4

GURU
Guru Kanan MP CIK AW MOY AI
Ketua Panitia EN.MOHD.RAZIP BIN HUSIN
Guru Mengajar EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF

1
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1) 23hb Feb 2009

UJIAN BULANAN 2 4hb April 2009

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM2)29hb April 2009

UJIAN BULANAN 3 16hb Mei 2009

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3) 14hb Okt 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR 9hb Sept 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 1 15hb Jan 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 2 Tiada

GERAK GEMPUR 1 8hb Ogos 2009

GERAK GEMPUR 2 12hb Okt 2009

PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN Tiada

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN Tiada

KIA 2M
1. Ujian Penapisan Tiada
2. Ujian Pelepasan 1 Tiada
3. Ujian Pelepasan 2 Tiada

PROTIM Thaun 4 dan 6


1. Pra-Ujian Tiada
2. Psaca Ujian Tiada

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)


1. Taklimat Calon 15hb Jan 2009
2. Jangka Masa Pelaksanaan Jan 2009 ~ Jul 2010
3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM Ogos 2010
2
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)
TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA
(Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)

MATA PELAJARAN REKA CIPTA

TINGKATAN TINGKATAN 4

4 3 2 1 0
A B C D LULUS G/E GP
Perkara Jum.
Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
Pelajar
Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahun
a terbaik) 2008 17 15 88.24 2 11.76 - - - - 17 100.00 - - 3.40
Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahun
b lepas 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33 6 20.00 30 100.00 - - 3.40
TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan /
c Tahun lepas 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33 6 20.00 30 100.00 - - 6.60
OTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3
d 30 3 8.89 11 42.22 11 33.33 5 18.33 29 128.89 1 0.36 3.00

e OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3 30 4 18.89 11 95.56 10 81.11 3 43.33 29 291.11 1 0.71 2.60

f ETR (kiraan) 30 6 20.00 12 60.00 8 13.33 2 15.00 28 186.67 2 1.07 2.20

g ETR (pindaan) 30 9 30.00 14 46.67 3 6.43 3 46.67 29 62.14 1 1.61 1.30

h Perbezaan - 3 10.00 2 -13.33 (5) -6.90 1 31.67 1 -124.52 (1) 0.54 -0.90

Disediakan oleh Disahkan oleh Disahkan oleh

……………………………….. ……………………………….. ………………………………..


Ketua Panitia Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran Pengetua / Guru Besar
REKA CIPTA SMK SRI TANJUNG,BENUT, PONTIAN JOHOR SMK SRI TANJUNG,BENUT, PONTIAN JOHOR

3
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M1 1. Reka Bentuk & Penghasilan Produk 1.1


Mengumpul maklumat perkembangan RC bermula pd abad
Pengenalan Menerangkan perkembangan sejarah reka cipta 1 2 0 3 6 0
ke-17 Revolusi Industri
Mengumpul maklumat tentang pereka cipta tempatan & luar
a. Sejarah Perkembangan RC Menyenaraikan pereka cipta dan hasil ciptaannya 1 5 0 3 15 0
negara dlm pelbagai bidang

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 3 4 0 12
21 12

57.14

4
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M2 1. Reka Bentuk & Penghasilan Produk 1.1

Menerangkan kepentingan hasil ciptaan dan Mengumpul maklumat(Internet) penghasilan idea baru drp
b. Pereka dan hasil ciptaan 1 4 0 3 12 0
sumbangan reka cipta dalam kehidupan produk sedia ada dan penemuan baru
Mengumpul sejarah reka cipta dalam penghasilan
c. Kepentingan & sumbangan 2 3 0 3 9 0 Menjana idea-idea baru berdasarkan sejarah.
idea baru

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
21 0

0.00

5
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M3 1.2 Proses Reka Cipta 1.2 Mengenal pasti & menyatakan masalah 1 2 0 3 6 Membincangkan situasi dan kaedah menyatakan masalah
a. Pengenalpastian masalah Menyatakan kaedah mengumpul data & maklumat 1 2 0 3 6 Membincangkan kaedah kajian mengumpul data masalah
Latihan membuat pernyataan masalah dgn jelas secara
Menyatakan masalah yg dikenalpast dgn jelas 2 2 0 3 6
bertulis
Latihan membuat pernyataan masalah kaedah kajian untuk
Mengumpul maklumat melalui kajian yg dikenal pasti 2 1 0 3 3
mengumpul data dan maklumat

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
21 0

0.00

6
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Mengenalpasti kebaikan & kelemahan cara Menyenarai kebaikan & kelemahan cara penggunaan produk
M4 1.2 Proses Reka Cipta 2 2 0 5
penggunaan produk sedia ada sedia ada
Menjagualkan data & maklumat, membuat peratusan dan
Menganalisis data dan maklumat yg diperolehi 3 2 0 5
mempamerkannya dlm bentuk carta & graf dgn tepat
Latihan membuat pernyataan rumusan masalah dgn jelas
Merumus hasil dapatan kajian 3 2 0 5
secara bertulis

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
0 0

#DIV/0!

7
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Mengenal pasti prinsip atau kaedah yg boleh Sumbnagsaran & percambahan idea. Perbincangan melalui
M5 b. Penjanaan Idea 1 2 0 2 4
menyelesaikan masalah pemikiran reka cipta
Memberi contoh beberapa idea baru dgn Membanding & membeza idea melalui proses kemahiran
1 2 0 2 4
mempamerkannya dlm bentuk lakaran berlabel berfikir secara kreatif dan kritis
Menjana beberapa idea baru yg menjurus kpd
2 3 0 1 3 Membuat beberapa lakaran perkembnagan idea
penyelesaian masalah

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
11 0

0.00

8
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Membanding & membezakan idea dari aspek Menjadualkan& membuat perbandingan kefungsian idea
M6 b. Penjanaan Idea 2 3 0 1 3
kefungsian melalui proses kemahiran berfikir secara kreatif- kritis
Memilih idea yg sesuai dgn penyelesaian masalah 3 3 0 1 3 sesi kritik
Membuat gabungan idea menjurus kpd gambaran awal
Mensintesis idea dari aspek kefungsian 3 3 0 1 3
penyelesaian masalah

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
9 0

0.00

9
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Mengaplikasikan rupa&bentuk objek secara lakaran


M7 c. Perekaan Projek 1.2 1 2 0 3 6 0 Penerangan konsep rupa (ilusi 2D) & bentuk (ilusi 3D).
lukisan reka bentuk
Melakar dgn pelbagai gaya dari pelbagai sudut
1 2 0 3 6 0 Tunjuk cara teknik lakaran dgn menggunakan alatan melakar
pandangan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
12 0

0.00

10
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Menghasilkan lakaran reka cipta bentuk awal Penerangan fungsi garisan, tunjuk cara teknik lakaran dlm
M8 c. Perekaan Projek 1 2 0 3 6 0
berdasarkan idea yg telah dipilih pelbagai gaya&sudut pandangan
Menghasilkan lakaran perkembangan reka bentuk 1 2 0 2 4 0 Latihan lakaran

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
10 0

0.00

11
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M9 c. Perekaan Projek 1.2 Menganalisis lakaran reka bentuk 2 1 0 5 5 0 Perbincangan d dan percambahan idea
Mengabungkan lakaran idea yg besesuaian
3 1 0 1 1 0 Sesi perbincangan & percambahan idea dan sesi kritik
berdasarkan idea yg telah dipilih
Menghasilkan reka bentuk yg berpotensi secara
3 1 0 1 1 0 Menyediakan spesifikasi awal
terperinci

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
7 0

0.00

12
1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Menyatakan proses menghasilkan lakaran rupa bentuk untuk


M10 Ilustrasi 1.3 Menerangkan konsep rupa dan bentuk 1 3 0 5 15 0
menghasilkan ilustrasi
Mengaplikasikan rupa dan bentuk objek secara
a. Lakaran 2 3 0 5 15 0 Latihan lakaran.
lakaran sebagai persediaan lukisan rendering
i. Rupa dan bentuk

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
30 0

0.00

13
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M11
Mengaplikasikan lakaran reka bentuk dari sudut Tunjukcara lakaran reka bentuk dari sudut pandangan yang
ii. Gaya 2 3 0 5 15 0
pandangan yang berbeza dan menarik berbeza dan menarik

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
15 0

0.00

14
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M12 b. Lukisan 1.3 Menerangkan konsep "rendering" 1 2 4 8 0 Perbincangan


Menghasilkan ilustrasi yg jelas tentang bentuk dan
i. Rendering 2 2 4 8 0 Demonstrasi ilustrasi menggunakan media-media berlainan
bahan objek
Menghasilkan ilustrasi berwarna 2 2 4 8 0 Mengaplikasikan kombinasi warna

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
24 0

0.00

15
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M13 ii. Perspektif Menerangkan konsep perspektif 1 4 3 12 Penerangan (Demontrasi perspektif 1,2,3 titik)
Menghasilkan ilustrasi melalui pandangan perspektif 2 4 3 12 Kaedah melukis dari pelbagai sudut pandangan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
24 0

0.00

16
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M14 c. Lukisan Kerja 1.3


Menghasilkan lukisan kerja dlm pandangan lukisan Penerangan konsep,prinsip&kaedah lukisan ortografik
i. Lukisan 2D 1 2 3 6 0
ortografik sudut ketiga menggunakan objek mudah.

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
6 0

0.00

17
1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Menghasilkan lukisan kerja dlm pandangan lukisan Penerangan konsep,prinsip&kaedah lukisan isometrik dgn
M15 ii. Lukisan 3D 1 3 5 15
isometrik menggunakan objek mudah sebagai model

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
15 0

0.00

18
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Menghasilkan lukisan kerja dlm bentuk


M16 ii. Lukisan pemasangan 1 2 4 8 Penerangan konsep,prinsip,kaedah lukisan pemasangan
terpasang&tercerai

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
8 0

0.00

19
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M17 Reka Bentuk Bantuan Komputer (CAD)


a. Kegunaan CAD
i. Pengenalan 1 Mengenal pasti perkakasan CAD 1 2 3 6 0 Modul perisian CAD
Mengenal pasti perisian CAD 1 3 3 9 0 Bahan kursus pembelajaran

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
15 0

0.00

20
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M18 ii. Perisian dan fungsi 1 Menerangkan fungsi CAD 1 1 2 2 0 Modul perisian CAD

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
2 0

0.00

21
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M19 iii. Lukisan 2D dan 3D 1.4 Menterjemah lakaran kpd lukisan menggunakan CAD 1 2 3 6 Latihan menggunakan CAD

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
6 0

0.00

22
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M20 iii. Lukisan 2D dan 3D 1.4 Menghasilkan lukisan 2D 1 2 3 6 Latihan menggunakan CAD

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
6 0

0.00

23
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M21 iii Lukisan 2D dan 3D 1.4 Menghasilkan lukisan 3D 2 4 5 20 0 Lukisan mengguna CAD

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
20 0

0.00

24
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M22 TEKNOLOGI PEMBUATAN 2.1


2.1 Bahan
a. Pengenalan Mengenalpasti pelbagai jenis bahan 1 3 5 15 0 Bahan semulajadi,bahan buatan manusia
Mengklasifikasikan bahan 2 3 5 15 0 Kalsifikasi bahan seperti logam, kayu, plastik, gentian
sifat bahan spt rupa bentuk,warna,
1 3 5 15 ketumpatan,kekuatan,kekenyalan,kekonduk sian dan kesan
(b)     Sifat bahan Mengenal pasti beberapa jenis bahan haba
Menguji bahan berasaskan
Membezakan sifat bahan dari segi 2 3 5 15
tegangan,kemampatan&kekenyalan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
60 0

0.00

25
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)
Membuat pertimbangan dlm memilih bahan dr aspek saiz,rupa
M23 (c) Spesifikasi Bahan 2.1 Mengenal pasti saiz,rupa bentuk dan 1 4 5 20
bentuk&kandungan bahan
kandungan bahan yg ada di pasaran

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
20 0

0.00

26
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M24 Peralatan,perkakas dan kaedah kerja 2.2 0 0


0 0
a. Jenis dan fungsi Mengenal pasti jenis alatan dan mesin 1 5 5 25 0 Pendedahan kpd alatan tangan dan mesin mengikut fungsinya
Alatan tangan dan mesin utk melubang,memotong, merata
Menerangkan fungsi alatan dan mesin 1 5 5 25 0
dan menebuk

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
50 0

0.00

27
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Peraturan dan langkah keselamatan bengkel dan penggunaan


M25 b. Teknik penggunaan Mengamalkan peraturan keselamatan 1 4 5 20
alatan
Mengaplikasi teknik menggunakan alatan tangan dan Teknik menggunakan alatan tangan dan mesin dlm
2 4 5 20
mesin pembinaan projek RC

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
40 0

0.00

28
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

Pendedahan kpd kaedah kerja spt


Mengenal pasti kaedah kerja yg sesuai mengikut
M26 c. Kaedah Kerja 2.2 1 4 4 16 0 pengukuran&penandaan,penyambungan,pemotongan,pembe
bahan dan teknik
ntukan,perataan,pengemasan & pengawetan
Menyatakan beberapa pertimbangan yg perlu di ambil Aspek yg perlu dipertimbangkan ialah
1 4 4 16 0
kira semasa memilih bahan &kaedah kerja kos,kesesuaian,keselamatan,ketahanan,saiz, kecekapan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
32 0

0.00

29
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M27 Proses Mereka Cipta 1 0 0


. Pernyataan masalah,pengumpulan data berkaitan dgn
1.1 Pengumpulan data/maklumat berkaitan dgn masalah 1 2 2 4 0
masalah,huraian data,membuat rumusan
0 0

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
4 0

0.00

30
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M28 Proses Mereka Cipta 1 0 0


. Pernyataan masalah,pengumpulan data berkaitan dgn
1.1 Pengumpulan data/maklumat berkaitan dgn masalah 1 2 3 6 0
masalah,huraian data,membuat rumusan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
6 0

0.00

31
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M29 Proses Mereka Cipta 1 0 0


. Pernyataan masalah,pengumpulan data berkaitan dgn
1.1 Pengumpulan data/maklumat berkaitan dgn masalah 1 3 2 6 0
masalah,huraian data,membuat rumusan

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 0
6 0

0.00

32
KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI) GURU MENGAJAR EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG) TINGKATAN TINGKATAN 4
JANGKA MASA

Item

Bidang Pembelajaran (Learning Standard Prestasi Prestasi Guru Cadangan Aktiviti Pembelajaran (Learning Suggested
Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level) Pencapaian (a) Pemberat (w)
Specifications) Minimum (s) Standard (sw) (aw) Activities)

M30 Proses Mereka Cipta 1 0 0


Menganalisis fungsi & maklumat yg berkaitan dgn
1.2 1 2 2 4 0 Kenalpasti produk sedia ada. Analisis fungsi RC
reka cipta
0 0

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1


Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 0 3 4 0 12
4 12

300.00

33
EN.AHMAD SALIHIN BIN MOHD YUSOF
TINGKATAN 4

You might also like