Rancangan Harian Reka Bentuk Dan Teknologi (4) Nama: Chiew Jing Rou I.

C: 900521-13-8448 Kumpulan: PRBC17

Mata Pelajaran Kelas Bilangan murid Tarikh Masa Tajuk/Tema Standard Kandungan Standard Pembelajaran

Reka Bentuk Dan Teknologi 4 Ungu 35 Orang 10-03-2014 1050 hingga 1150 pagi (60 minit) 3.0 Reka Bentuk 3.1 Mereka bentuk projek eksperimental 3.1.7 Membuat persembahan projek eksperimental secara lisan. 3.1.8 Mengumpulkan catatan dan lakaran mengenai projek eksperimental sebagai dokumentasi projek.

Pengetahuan Sedia Ada Objektif Pembelajaran

1. Murid pernah dilatih untuk berkomunikasi dengan baik.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : 1. Membuat persembahan projek secara lisan. 2. Mengumpulkan catatan dan lakaran mengenai projek eksperimental sebagai dokumentasi projek.

Ringkasan

Murid dapat mendokumentasi dan mempersembahkan projek eksperimental yang telah dibuat.

Kemahiran

1. berkomunikasi secara berkesan. 2. Mendokumentasikan projek. 1. Keusahawanan (EK1) berkomunikasi dengan baik. 2. Kreativiti dan inovasi. 3. Nilai murni mengamalkan keselamatan 4. TMK menggunakan perisian persembahan 1. Bahan sebenar Projek eksperimental yang dibina 2. Power point

Elemen Merentas Kurikulum (Emk)

Bahan Bantu Belajar

Langkah /

Isi Pelajaran

Aktiviti P&P

Catatan

Rancangan Harian Reka Bentuk Dan Teknologi (4) Nama: Chiew Jing Rou Masa Set Induksi 8 minit Pengenalan alatan Peraturan : 1. Dalam power point mempunyai satu gambar. 2. Murid diminta cuba mengenalkan alatan yang ditunjukkan. 3. Kumpulan yang dapat banyak mengenalkan alatan tersebut dikira menang. 1. Guru mengadakan satu sesi pengenalan yang berkaitan dengan mengenalkan bahan yang ditunjukkan oleh guru. 2. Guru akan membahagikan murid kepada 3 kumpulan untuk menjalankan aktiviti. 3. Guru melalui power point mengeluarkan gambar alatan yang dingin diperkenalkan oleh murid. 4. Murid-murid diminta mengenalkan bahan tersebut semasa menjalankan aktiviti. Langkah 1 10 minit Aktiviti kumpulan Berbincangan dengan projek eksperimental Seperti gambar lakaran,fungsi ,bahan yang digunakan dan bentuk 1. Guru meminta murid berada dalam kumpulan masingmasing untuk berbincang tentang cara untuk mengenalkan projek eksperimental mereka. BBB Power point Gambar BBB Power point Gambar I.C: 900521-13-8448 Kumpulan: PRBC17

Rancangan Harian Reka Bentuk Dan Teknologi (4) Nama: Chiew Jing Rou I.C: 900521-13-8448 Kumpulan: PRBC17

2. Guru memberitahu murid bahawa isi-isi yang perlu dipersembahan adalah gambar lakaran,fungsi ,bahan yang digunakan dan bentuk. 3. Murid bersedia dengan projek eksperimental dan bahan dokumentasi yang telah dibuat untuk sesi persembahan projek. Langkah 2 20 minit Membuat persembahan projek eksperimental 1. Murid mempersembahkan hasil projek masingmasing secara lisan. 2. Murid boleh meminta bantuan rakan dalam menyediakan bahan untuk membuat persembahan projek. 3. Setiap kumpulan perlu membuat persembahan projek secara lisan dengan bantuan seperti gambar, lakaran atau BBB Gambar lakaran Bahan projek

Rancangan Harian Reka Bentuk Dan Teknologi (4) Nama: Chiew Jing Rou I.C: 900521-13-8448 Kumpulan: PRBC17

persembahan multimedia di depan murid-murid lain. 4. Murid diberi galakan dan bimbingan untuk bersoal jawab dengan rakan mereka yang membuat persembahan. (HOTS menilai idea) Langkah 3 20 minit Aktiviti kumpulan Mendokumentasikan projek 1. maklumat kumpulan 2. maklumat projek eksperimental menyatakan Masalah cara mengumpul maklumat kegunakan projek cara menyelesaikan masalah 3. gambar lakaran 4. lakaran yang dipilih 1. Murid diminta mengumpulkan catatan dan lakaran mengenai projek eksperimental yang telah dibuat sebagai dokumentasi projek. 2. Guru memberitahu murid tentang semua maklumat seperti penerangan ringkas projek, senarai alat tangan yang digunakan,senarai bahan yang digunakan dan lakaran perlu dimasukkan ke Kemahiran: Mendokumentasik an projek.

Rancangan Harian Reka Bentuk Dan Teknologi (4) Nama: Chiew Jing Rou I.C: 900521-13-8448 Kumpulan: PRBC17

5. bahan dan alatan yang digunakan 6. langkah-langkah membuat projek eksperimental 7. percubaan dan pengubahsuaian 8. kesimpulan

dalam fail untuk dijadikan eviden. 3. Murid diminta menyiapkan dokumentasik projek dalam masa 20 minit dan menghantar kepada guru.

Penutup 2 minit

1. Murid membuat rumusan tentang aktiviti yang telah dijalankan.

Disemak oleh guru pembimbing/ pensyarah pembimbing : Tarikh: 10-03-2014