PEMERINTAHAN KABUPATEN LOMBOK BARAT SMA NEGERI 2 LABUAPI Jalan TGH.Ibrahim Khalidi De a Meremb! Lab!

a"i L#mb#$ Bara% PROGRAM SEMESTER Ma%a Pela&aran Sa%!an Pendid$an Kela ' N#. ).

' Ma%ema%i$a ' SMA

.a$%! /JP. 0 * 2( JP JULI , 2 ) AGUSTUS 2 LIBUR * PUASA RAMADHAN , LIBUR HARI RA3A IDUL 4ITRI 2 ) SEPTEMBER 2 * , 2 ) OKTOBER 2 * , 2 )

Seme %er Tah!n Pela&aran

NO1EMBER 2 * , 2 ) DESEMBER 2 * ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL , PERSIAPAN PEMBAGIAN RAPORT

' Gan&il ' 2()*+2(),

KET 2 LIBUR SEMESTER

K#m"e%en i Da ar Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma 1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma. 1.2. Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang melibatkan pangkat, akar, dan logaritma Ulan5an Harian )

2, JP

2.

Memecahkan masalah yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan fungsi kuadrat serta pertidaksamaan kuadrat 2.1 Memahami konsep

S E M E S T E M R I D G A N J I L

fungsi 2.2 Menggambar grafik fungsi aljabar sederhana dan fungsi kuadrat 2.3 Menggunakan sifat dan aturan tentang persamaan dan pertidaksamaan kuadrat. 2.4 Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat. 2.5 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan atau fungsi kuadrat 2.! Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan persamaan dan atau fungsi kuadrat dan penafsirannya.. . Ulan5an Harian 2 *. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear )2 JP

dan pertidaksamaan satu "ariabel 3.1. Menyelesaikan sistem persamaan linear dan sistem persamaan campuran linear dan kuadrat dalam dua "ariabel.. 3.2. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear. 3.3. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan penafsirannya. 3.4. Menyelesaikan pertidaksamaan satu "ariabel yang melibatkan bentuk pecahan aljabar. 3.5. Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan pertidaksamaan satu "ariabel. 3.6. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang

berkaitan dengan pertidaksamaan satu "ariabel dan penafsirannya Ulan5an Harian * 6

#abuapi,
Menyetujui, &uru 'among

$ktober 2%13

Mahasis(a ''#

Ri$a .idi7a ari8S.Pd NIP.)9:)()))2((9()2((;

Karina N!r<i&a7an%i NIM. E)R ()( ():

Mengetahui )epala *M+ ,egeri 2 #abuapi

Maad Adnan8 S.Pd8 M.Pd. NIP. )9=:)2*))99)(*)(9)