DEMETRIO CCESA RAYME

17/04/2014 1

Viceministerio de Gestin Institucional

Direccin General de Desarrollo de las Instituciones Educativas

MDULO II:

Gestin

curricular

MDULO
I. Clima institucional y trabajo en equipo

Horas pedaggicas

16

II. Gestin Curricular

40

III. Soporte al desempeo docente

24

IV. Gestin de recursos

32

Totales

112

Mdulo

Competencia

Conduce los procesos de planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin Gestin curricular para el logro de curricular aprendizajes fundamentales de los estudiantes

Estructura del mdulo II: Est dirigido hacia la planificacin y ejecucin hacia el logro de metas de aprendizajes

Denominacin Sesin
3 II. Gestin Curricular

Temas
- Programacin curricular

Horas
8

4
5

- Enfoques de las reas curriculares - Criterios, estrategias para el monitoreo pedaggico

- Instrumentos para el monitoreo pedaggico - Estrategias para el logro de aprendizajes

8
8

Sesin

Tema

Indicador
Analiza la pertinencia entre las programaciones de los docentes a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y contexto socio-cultural.

- Programacin Curricular - Necesidades de aprendizaje - Contextualizacin de los aprendizajes (diversificacin)

Analiza la coherencia entre las actividades - Enfoques de las reas curriculares propuestas por los docentes y el enfoque de (matemtica y comunicacin) las reas curriculares. Selecciona criterios para monitorear el - Criterios para el monitoreo pedaggico. trabajo pedaggico en relacin a las - Estrategias para el monitoreo necesidades de aprendizaje, contexto sociocultural y del logro de aprendizaje de sus pedaggico grupales e individuales estudiantes. - Instrumentos para el monitoreo Selecciona estrategias de mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la IE, a - Estrategias para el logro de aprendizajes partir de la informacin del monitoreo

Movilizacin Nacional por la Transformacin de la Educacin

CAMBIEMOS LA EDUCACIN, CAMBIEMOS TODOS

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