ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ

ΕΙΡΗΝΗ ΜΑΡΡΑ
Ο νεαρός κοίταζε και ξανακοίταζε την αδερφή του και τη
φτωχική της εμφάνισή, αλλά η κόρη του δασκάλου είχε
τρυπώσει μέσα στο μυαλό του και δεν τον άφηνε να σκεφτεί
λογικά, ώστε να συλλογιστεί ότι αυτά τα υπέροχα κόκκινα
γοþάκια τα οποία είχε φτιάξει ο ίδιος 0α έδιναν περισσότερη
χαρά στην αδερφή του παρά στην κόρη του δασκάλου η οποία
είχε ότι ή0ελε.
1ταν σαν μπροστά του να μην έþλεπε την ταπεινή και
ήσυχη αδερφή του, αλλά τη στιγμή, αχ! τη στιγμή που 0α έδινε
τα κόκκινα παποúτσια στην κόρη του δασκάλου. 4ανταζόταν
εκείνη τη στιγμή σαν μια ριζική αλλαγή που 0α άλλαζε για
πάντα τη ζωή τη δικιά του αλλά και της οικογένείας του. Tτσι
κοίταζε την αδερφή του σαν μια σκιά, σαν έναν κα0ρέπτη που
μέσα σε αυτόν έþλεπε το καλό μέλλον που νόμιζε πως τον
περίμενε.
Tο þράδυ έφτασε. Oταν ο σκοτεινός και συννεφιασμένος
ουρανός σκέπαζε τα πάντα και τα μικρά αστεράκια
αχνοφαίνονταν πίσω από το μουντό ουρανό και τρεμόσþηναν
σαν να 0έλουν να δείξουν ότι ό,τι κακό κι αν μας συνέþη,
πάντοτε 0α υπάρχει η ελπίδα ξεχασμένη στον πάτο του
κουτιοú της Hανδώρας για να την χρησιμοποιοúν οι πιστοί και
δυστυχισμένοι άν0ρωποι.
Ο νεαρός συζητοúσε μαζί με την μητέρα του στο ά0λιο
και φαγωμένο από το χρόνο σαλόνι του μικροú σπιτιοú τους.
Eκείνη τη στιγμή όλοι οι άλλοι είχαν πάει στα κρεþάτια τους.
Xωρίς μαξιλάρι και με μια ξε0ωριασμένη κουþέρτα
κοιμόντουσαν ο ένας κοντά στον άλλο για να προστατευτοúν
από το σκληρό και δυνατό κρúο που παραμόνευε πίσω από
τα σπασμένα τζάμια του σπιτιοú τους.
H μητέρα του νεαροú στην αρχή έλαþε στο νου της μόνο
τα πλεονεκτήματα που 0α τους έφερναν η πράξη αúτη του γιου
της και συμφώνησε να δώσει τα κόκκινα λουστρίνια στην κόρη
του δασκάλου. 1λπιζε και εκείνη πως έτσι η κόρη του
δασκάλου 0α παντρευόταν το γιο της και ο πατέρας του
κοριτσιοú 0α þοη0οúσε τη φτωχή οικογένεια να ορ0οποδήσει
οικονομικά.
H μητέρα, ήξερε πόσο παράξενο ήταν το αφεντικό της
και σιγά -σιγά της ερχόταν η ιδέα πως αν δεν άφηναν τον γιο
της οúτε καν να δώσει από μόνος του, πρόσωπο με πρόσωπο
το δώρο στη κόρη του δασκάλου ή αν 0úμωνε πολú το
αφεντικό της και την διώξει από την δοúλεçή του; Tα
ερωτήματα αυτά την þασάνιζαν μέχρι και το επόμενο πρωί
που ο ανοιξιάτικος ουρανός ξúπνησε μαúρος και
συννεφιασμένος και όλα τα σημάδια έδειχναν ότι δεν 0α
εξελισσόταν και πολú καλά η μέρα.
Kαι ο νεαρός είχε πολú άγχος. Aπό þραδúς, μαζί με
την μητέρα του είχαν φτιάξει ένα σχέδιο για το πως 0α στα0εί,
πως 0α μιλήσει και πως 0α δώσει το πολúτιμο αυτό δώρο.
Ο πατέρας του νεαροú σηκώ0ηκε πολú νωρίς,
ξέροντας για τη συζήτηση που είχε η γυναίκα και ο γιός του,
για να ετοιμάσει το γέρικο και αδúναμο γαïδουράκι, το μόνο
ζώο που υπήρχε στο ξεραμένο κήπο τους και έþγαλε από ένα
μικρό καλυþάκι που υπήρχε σε αυτόν μια μικρή άμαξα
ξεχασμένη μέσα στο χρόνο, που μέχρι τότε ήταν κατοικία από
ποντίκια και αράχνες.
Mητέρα και γιός έþαλαν τα πιο καλά τους ροúχα και
παποúτσια - όσο μποροúσαν πιο καλά - τοπο0έτησαν το κουτί
με το δώρο που 0α τους άλλαζε τη ζωή σε μια χάρτινη
τσαντοúλα και επιþιþάστηκαν με þαριά καρδιά στο κάρο.
H ώρα πέρασε γρήγορα και με μιας þρέ0ηκαν στην
αυλόπορτα που αν άνοιγε, το μέλλον 0α τους χαμογελοúσε με
το πιο πλατú του χαμόγελο. Οι υπηρέτριες που ήξεραν τη
μητέρα και το λόγο που πήγαινε στο σπίτι με το γιο της και
έτρεξαν γεμάτες χαρά και με ευχές να ανοίξουν την μεγάλη και
þαριά ξúλινη πόρτα.
Kα0ώς προχωροúσαν στον προ0άλαμο, κοίταζαν τους
ανεκτίμητους πίνακες στους τοίχους, τα πανάρχαια þάζα στα
ολοκαίνουργια και αστραφτερά έπιπλα και τα πορτρέτα των
απογόνων της οικογένειας αυτής, που ζοúσε μεγαλοπρεπώς
μέσα σε ένα μεγάλο και πλοúσιο παλάτι. Zτο σαλόνι 0α ένιω0ε
κανείς τη ζεστασιά να τον γαληνεúει και να τον νανουρίζει
γλυκά και ήρεμα ο ήχος των κάρþουνων που þοúιζαν στο
καλοφτιαγμένο και μελετημένο τζάκι, στο οποίο είχαν
τοπο0ετήσει ένα μεγάλο πορτρέτο του προπάππου του
κοριτσιοú. Eκεί 0α γινόταν η συνάντηση!
Οι υπηρέτριες φώναξαν τον αφέντη τους και ετοίμασαν
την κόρη του ανάλογα με αυτή τη περίσταση. Ο νεαρός δεν
μποροúσε να σηκώσει τα μάτια του και να κοιτάξει κατάματα τη
κόρη του δασκάλου και με το κεφάλι στραμμένο προς τα κάτω
και με σιγανή φωνοúλα που οúτε καν ακουγόταν,
παρουσιάστηκε μπροστά της και της έδωσε το δώρο.
H όλη κατάσταση έκανε έκπληκτη τη κόρη του
δασκάλου, η οποία παραξενεμένη και με όχι και τόσο
χαροúμενο úφος άνοιξε το πακέτο. Oμως το ότι της έδωσε
δώρο κάποιος φτωχός που η μητέρα του δοúλευε για τον
πατέρα της, την έκανε να μην δεχτεί το δώρο και να διώξει το
νεαρό και τη μητέρα του από το σπίτι και από τη δοúλεçη του
πατέρα της, παρόλο που ένα τέτοιο δώρο δεν της είχαν δώσει
ποτέ ξανά!
Οι επόμενες μέρες δεν κúλησαν καλά για την
οικογένεια. Ο νεαρός τσαγκάρης μετά από αυτό το γεγονός
που έγινε στο σπίτι της κόρης του δασκάλου έπεσε σε βαριά
αρρώστια. Είχε πολλές ημέρες να βρεθεί στο τσαγκαράδικο.
Το αφεντικό του προσπαθοσε να βοηθ!σει όπ"ς μποροσε
αλλά η κατάστασ! του χειροτέρευε.
Το αφεντικό του τους έστειλε και γιατρό για να τον
κοιτά#ει και τους πληροφόρησε π"ς ο νεαρός έπασχε από
κατάθλι$η και π"ς η κατάστασ! του θα χειροτέρευε
περισσότερο αν δεν έβρισκε πάλι την αγάπη που του έλειπε.
%αι οι μέρες περνοσαν και ο νεαρός προσπαθοσε να
καθησυχάσει την οικογένειά του π"ς !ταν καλά και π"ς δεν
υπ!ρχε λόγος ανησυχίας. &λοι έκατσαν μα'ί του στις
δσκολες στιγμές που πέρναγε αλλά πιο πολ η αδερφ! του.
%άθε νχτα όπου ο άνεμος τρπ"νε από τα σπασμένα τ'άμια
και οι σάπιες σανίδες έτρι'αν στη στέγη του σπιτιο( η οποία
!ταν γεμάτη τρπες( η αδερφ! του !ταν κοντά του και τον
φρόντι'ε όσο μποροσε. )αγρυπνοσε και θυσια'όταν για να
τον προσέχει.
*ντομα όμ"ς( ένα κορίτσι θα άλλα'ε τη ρο! της
ιστορίας.
Ο νεαρός σιγά +σιγά σταμάτησε να τρώει και να
σηκώνεται από το κρεβάτι κάνοντας την οικογένειά του να
πιστεει π"ς σιγά +σιγά έρχονταν τα χειρότερα.
Ο νεαρός στο δημοτικό σχολείο έκανε παρέα με ένα
κορίτσι( το οποίο έφυγε ένα καλοκαίρι και η φιλία τους
διακόπηκε #αφνικά διότι τους χώρισε το ότι έπρεπε ο
μπαμπάς της να βρει δουλειά μακριά από αυτ! τη πόλη.
,εγάλ"σαν και οι δο. Εκείνη ποτέ δεν #έχασε αυτ! τη
φιλία και πάντα προσπαθοσε να #ανασυναντ!σει τον
καλτερό της φίλο. -$αχνε συνέχεια και απεγν"σμένα να τον
βρει.
Την πιο κρίσιμη στιγμ! της '"!ς του εμφανίστηκε για
να του αλλά#ει τη $υχολογία για πάντα. %ανείς από τους δο
δεν μποροσε να πιστέ$ει ποιον αντίκρισε μπροστά του.
&ταν συνειδητοποίησαν ότι #αναείδαν ο ένας τον άλλο μετά
από τόσα χρόνια κάθισαν και συ'!τησαν σαν τότε που !ταν
παιδιά και κάθονταν στις παιδικές χαρές και έκαναν κονια !
που έκαναν πλάκες στη γειτονιά και έπαιρναν παγ"τό( το
κορίτσι φράουλα και το αγόρι σοκολάτα.
. κατάθλι$η και η κόρη του δασκάλου έσβησαν σαν
σπίρτο μέσα στη καρδιά του. . βιβλιοθ!κη του μυαλο του
έφερε πάλι στο φ"ς όλες τις όμορφες αναμν!σεις που είχαν
περάσει μα'ί. Εκείνη τη στιγμ! !#ερε τι έκανε. -βγαλε από
ένα ντουλάπι το κουτί με τα κόκκινα λουστρίνια και το έδ"σε
γεμάτος χαρά και σιγουριά στο κορίτσι.
Εκείνη με το που αντίκρισε τα υπέροχα γυαλιστερά
γοβάκια( π!ρε αμέσ"ς στην αγκαλιά της από χαρά τον νεαρό
τσαγκάρη και δέχτηκε το δώρο από τα βάθη της καρδιάς της.
*το τέλος( παντρετηκαν και έχτισαν το δικό τους
παλατάκι. Ο πατέρας του κοριτσιο βο!θησε οικονομικά την
οικογένεια του νεαρο και ο νεαρός γρισε χαρομενος στη
δουλειά του.
/οτέ #ανά δεν έφερε στο νου του τη κόρη του
δασκάλου( γιατί κατάλαβε π"ς για να αγαπ!σεις κάποια
πρέπει να τη γν"ρί'εις όχι μόνο από έ#" αλλά και από μέσα.
0α #έρεις αν είναι αγν! ! κακομαθημένη( ευγενικ! ! γκρινιάρα.
* Το κείμενο αποτελεί συνέχεια διηγήματος της Ειρήνης Μάρρα, που
περιέχεται στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α !υμνασίου
διασκευασμένο απ" την μα#ήτρια $ήμητρα Τραγάρη