Penggunaan Info 5 minit Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-
2025 (Bahagian 1 Minggu Pertama dan Kedua Julai 2014) Pemahaman 1 Pengisian 3 Maklumat digunakan dalam setiap mesyuarat, perhimpunan, bengkel yang dijalankan melibatkan semua warga pendidikan (termasuk murid) dan pihak berkepentingan Dijalankan secara bersiri dan berterusan bagi memastikan maklumat disampaikan Objektif 2 Menyampaikan maklumat secara berkala dan konsisten kepada semua warga pendidikan Memastikan warga pendidikan sedar dan faham mengenai matlamat sistem pendidikan negara Keberhasilan 4 Semua warga pendidikan termasuk murid dan pihak berkepentingan tahu dan faham mengenai matlamat sistem pendidikan yang dinyatakan dalam PPPM Mesej yang jelas dan sama dapat disampaikan
Cara menggunakan 5 PADU akan menghantar email slaid yang akan disampaikan di semua institusi pendidikan kepada semua JPN, IPG dan PPD JPN dan PPD diminta menghantar email slaid kepada semua institusi pendiidikan di negeri dan daerah masing-masing Pelaksanaan penyampaian dipantau oleh JPN dan PPD 4 slaid pengenalan PPPM Penyampai perlu merujuk kepada Buku PPPM untuk lebih memahami maklumat yang perlu disampaikan Talking point disediakan untuk setiap slaid. INFO 5 MINIT PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025 SEDAR, FAHAM, MAHU DAN BOLEH BUAT Namun begitu, Malaysia sedang menghadapi cabaran-cabaran baharu, terutamanya mengenai kualiti, dalam abad ke-21 Kedudukan Malaysia dalam TIMSS: prestasi Gred 8 (berusia 14 tahun) TIMSS 2007 21 20 TIMSS 2011 32 26 Sains Matematik 4 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 adalah unik dan berbeza berdasarkan tiga aspek utama Pelaksanaan proses perundingan awam terbesar yang dilaksanakan oleh Kementerian merangkumi semua negeri dan pelibatan meluas pelbagai pihak berkepentingan dengan data asas yang jelas berdasarkan kajian menyeluruh pakar tempatatan dan agensi antarabangsa Penambatan prestasi kepada standard antarabangsa (contoh: TIMSS dan PISA), dan mendapatkan pandangan dan kepakaran antarabangsa (contoh: Bank Dunia, UNESCO, panel penilai bebas antarabangsa) Fokus kepada pelaksanaan, transformasi Kementerian sebagai salah satu daripada anjakan utama, dan penubuhan Unit Pelaksanaan dan Prestasi Pendidikan (PADU) 5 PPPM mempunyai aspirasi yang tinggi - Mencapai sepertiga teratas dalam penilaian antarabangsa melalui ranking PISA Dalam tempoh 15 tahun sepertiga teratas Sekarang sepertiga terbawah Bulgaria Kazakhstan Romania Columbia Mexico Trinidad and Tobago Malaysia United Kingdom Australia Taiwan Canada Singapore Malaysia 6 Malaysia sebagai sistem pendidikan yang paling cepat meningkat di dunia