MODULE  Using ICT  Lesson 1  Keywords  Connect the Learning  Sharing Learning Outcomes 

At the end of this lesson Pupils will be able to: 
TOPIC  Introduction to AIDA 
Diploma / Certificate / 
Award in Digital Appli­  Bell Activity  Objectives  Learning Outcomes 
TIMING  60 min 
cations. Summative Pro­  Identify the software which 
ject Brief, Distinction,  would be most appropriate to  All: Understand the expecta­  Been made aware of the high ex­ 
Credit, Merit, Pass, E­  tackle a specific task e.g. leaflet,  tions and rules when working  pectations and rules when work­ 
portfolio  brochure.  in the ICT suites.  ing in the ICT suites. 

Most: Develop an awareness  Been made aware of the range of 
Assessment  Hook  of the structure of AIDA and  qualifications and the grades 
Recap,  from  the  previous  year,  how it is graded.  which can be achieved. 
Diagnostic questions and answers. 
Listening and observation of pupils working.  the  range  of  projects  covered 
Some: Develop an awareness  Understood  the structure of unit 
Completion of the worksheet acticvity.  (question  Pupils).   Discuss how 
of the structure of unit D201  D201 Using ICT and what they 
this  will  fit  with  the  qualifica­ 
using ICT.  are required to learn. 
tion [AIDA] e.g. focus on 8.5. 

CONNECT 
SHARING 
Review & Preview  LEARNING  Introduce New Information 
OUTCOMES  Delivery  Resources 
Review  THE 
Question pupils on the range of courses and the struc­  BIG  V.A.K  PowerPoint presentation 
ture of D201 Using ICT. 
REVIEW  PICTURE  INTRODUCE  Discussion with the class ex­  DIDA [SPB] 
&  NEW  plaining the expectations and  Worksheet 
Preview 
PREVIEW  INFORMATION  rules. Pupils use the worksheet  DIDA website 
Inform pupils they are to produce a presentation ex­  D201—Using  and website to record the  (EDEXCEL) 
plaining the health and safety issues when using ICT  ICT  range of qualifications. Use  DIDA­delivered website 
equipment. 
PowerPoint and the worksheet 
to make pupils aware of the 
unit D201. Investigate the 
structure using websites. 
ACTIVITY 

The Task: Introduction to AIDA 
Homework 
1.  Explain to pupils the expectations and rules expected when working in the ICT suites (whole class discussion )  Create a mind map identifying all of the health and safety issues when 
carry out general administration tasks [folders etc]. 
using ICT equipment. 
2.  Introduce the range of qualifications that can be achieved, pupils to investigate the DIDA website and answer a 
series of questions on the worksheet. 
3.  Explain how the structure of the AIDA qualification using the PowerPoint presentation , pupils to complete the  Differentiation 
tasks on the worksheet when prompted. 
4.  Pupils to use a range of websites to complete all tasks on the worksheet to gain an understanding of the unit Assist pupils who require more help with activities.  Pupils who com­ 
plete all tasks should attempt the extension work. 
Extension Activity 
Research the standard ways in which to work when using ICT.