SILABUS

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Tingkat endidikan : SD

Kelas/ Semester : 4/ 1

Tahun Pelajaran : .....................................

Standar Kompetensi : 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan

keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi.

Alok Penilaian
Sumbe
No Kompetensi Pengalaman asi
BAB Indikator r Jenis Bentuk
. Dasar Belajar Wak
Bahan Tagihan Tes
tu
1 1.1. Mendiskripsi - Rangka dan alat - Mengetahui - Mendiskripsikan ... x - Buku - Tes -Pengusaan
kan hubungan indra manusia bagian-bagian bagian-bagian 1pj IPA tertilis konsep
antara struktur rangka yang rangka yang SD - Penerapa 1. Pilihan
anggota tubuh menyusun menyusun tubuh kelas n ganda
manusia dengan tubuh manusia manusia 4 2.
fungsinya - Mengerti cara - Mengetahui dan - Buku menjodohka
1.2. Menerakan memelihara menerapkan lain n
cara kesehatan caramemelihara yang 3. isian
memelihara rangka kesehatan rangka releva 4. uraian
kesehatan - Mengetahui tubuh n 5. sikap
kerangka tubuh alat-alat indra - Mendeskripsikan - Bahan ilmiah
1.3. Mendiskripsi manusia dan alat alat indra prakti - Perbaikan
kan antara fungsinya manusia dan k - Pengayaan
struktur panca - Mengerti cara fungsinya sebagai -Penerapan
indra dan memelihara penghubung tubuh
fungsinya kesehatan dengan lingkungan
1.4. Menerapkan panca indra - Mengetahui dan
cara menerapkan cara
memelihara memelihara
kesehatan kesehatan panca
panca indra indra

Standar Kompetensi : 2 Memahami

hubungan antara struktur bagian tumbuhan
dengan fungsinya

Alok Penilaian
Sumbe
No Kompetensi Materi Pengalaman asi
Indikator r Jenis Bentuk
. Dasar Pembelajaran Belajar Wak
Bahan Tagihan Tes
tu
2 2.1 Menjelaskan - Struktur fungsi - Mengetahui - Mengudentufikasi ... x - Buku - Tes -Pengusaan
hubungan antara bagian tubuh struktur bagian struktur bagian 1pj IPA tertilis konsep
strutur bagian tumbuhan tumbuhab SD - Penerapa 1. Pilihan
tumbuhan - Mengetahui - Mendiskripsikan kelas n ganda
dengan hubungan struktur bagian 4 2.
fungsinya antara struktur tumbuhan meliputi - Buku menjodohka
2.2 Menjelaskan bagian akar, batang daun, lain n
hubungan antara tumbuhan dan bunga yang 3. isian
struktur batang - Mengetahui - Memahami releva 4. uraian
tumbuhan hubungan hubungan antara n 5. sikap
dengan antara strukrur struktur bagian - Bahan ilmiah
dungsinya bagian tumbuhan dengan prakti - Perbaikan
2.3 menjelaskan tumbuhan fungsinya k - Pengayaan
hubungan antara dengan - Menjelaskan -Penerapan
struktur daun fungsinya hubungan antara
dengan - Mengetahui bunga dan
fungsinya - Hubungan fungsinya
2.4 Menjelaskan antara bunga
hubungan antara dengan
bunga dengan fungsinya
fungsinya

Standar Kompetensi : 3 menggolongkan

Hewan berdasarkan jenis makananya
Alok Penilaian
Sumbe
No Kompetensi Pengalaman asi
BAB Indikator r Jenis Bentuk
. Dasar Belajar Wak
Bahan Tagihan Tes
tu
3 3.1 - Penggolongan - Mengetahui - Mengidentifikasi ... x - Buku - Tes -Pengusaan
mengidentifikasi hewan jenis jenis jenis-jenis 1pj IPA tertilis konsep
jenis makanan makanan makanan hewan SD - Penerapa 1. Pilihan
hewan hewan - Mengklasifikasi kelas n ganda
3.2 menggolongkan - Mengetahui hewan 4 2.
 hewan klasifikasi berdasarkan jenis - Buku menjodohka
berdasarkan hewan makananya lain n
jenis berdasarkan yang 3. isian
makanannya makanannya releva 4. uraian
n 5. sikap
- Bahan ilmiah
prakti - Perbaikan
k - Pengayaan
-Penerapan

Standar Kompetensi: 4 memahami daur

hidupberagam jenis mahluk hidup
Alok Penilaian
Sumbe
No Kompetensi Pengalaman asi
BAB Indikator r Jenis Bentuk
. Dasar Belajar Wak
Bahan Tagihan Tes
tu
4 4.1 - Daur hidup - Mengetahui - Memahami dan ... x - Buku - Tes -Pengusaan
mendeskripsika hewan dan perjalanan mendeskripsikan 1pj IPA tertilis konsep
n daur pemeliharanya hidup pada perjalanan hidup SD - Penerapa 1. Pilihan
hidupbeberapa hewan dari pada hewan dari kelas n ganda
hewan di lahir sampai hewan tersebut 4 2.
lingkungan mati lahir sampai mati - Buku menjodohka
4.2 enunjukan - Mengetahuicar - Memahami cara lain n
kepedulian a memelihara pemeliharaab yang 3. isian
terhadap hewan hewan misalnya releva 4. uraian
hewan kucing , ayam, dan n 5. sikap
peliharaan ikan - Bahan ilmiah
prakti - Perbaikan
k - Pengayaan
-Penerapan

Standar Kompetensi : 5memahami hubungan

sesama mahuk hidup dab antara mahluk
hidup dengan lingkungannya

No Kompetensi Materi Pengalaman Indikator Alok Sumbe Penilaian

. Dasar Pembelajaran Belajar asi r Jenis Bentuk
Wak Bahan Tagihan Tes
 tu
5 5.1 - Mahluk hidup - Mengetahui - Mengidentifikasi ... x - Buku - Tes -Pengusaan
mengidentifikas dan simbiosis hubungan khas 1pj IPA tertilis konsep
i beberapa jenis lingkungannya - Mengetahui antarmakhluk SD - Penerapa 1. Pilihan
hubungan khas manfaat dan hidup (simbiosis) kelas n ganda
( simbiosis ) kerugian - Mengomunikasikan 4 2.
dan hubungan simbiosis manfaat dan - Buku menjodohka
makan dan di - Mengetahui kerugian yang lain n
makan antara hubungan terjadi akibat yang 3. isian
mahluk hidup maan dan hubungan antara releva 4. uraian
(rantai dimakan antar makhluk hidup n 5. sikap
makanan) makhluk hidup - Menggambarkan - Bahan ilmiah
5.2 melalui rantai hubungan makan prakti - Perbaikan
mendeskripsika makanan dan dimakan k - Pengayaan
n antara antarmakhluk -Penerapan
mahluk hidup hidup melalui
dengan rantai makanan
lingkungannya sederhana

Standar kompetesi : 6 memahami sifat dan

perubahan wujud benda serta berbagai cara
penggunaan benda berdasarkan sifatnya
Aloka Penilaian
No Kompetensi Materi Pengalaman si Sumber
Indikator Jenis Bentuk
. Dasar Pembelajaran Belajar Wakt Bahan
Tagihan Tes
u
6 6.1 - Benda dan - Mengetahui - Mengidentifi ... x - Buku IPA - Tes -Pengusaan
mengidentifikasi sifatnya sifat benda kasi berbeai 1pj SD kelas 4 tertilis konsep
wujud benda - Mengetahui sifat benda - Buku lain - Penerapa 1. Pilihan
padat, cair dan kesesuaian ( padat, cair, yang n ganda
gas memiliki benda untuk dan gas ) relevan 2.
sifat tertentu kegunaan - Mengidentifi - Bahan menjodohka
6.2mendeskripsika tertentumenur kasi praktik n
n terjadinya ut sifatnya perubahan 3. isian
perubahan wujud - Dapat wujud 4. uraian
cair menjadi membandingka bendayang 5. sikap
padat, padat n berbaggai dapat ilmiah
menjadi cair , bahan utuk kembali ke - Perbaikan
cair menjadi gas, menentukan wujud - Pengayaan
gas menjadi cair, bahan yang semula -Penerapan
padat menjadi paling baik - Menjelaska
gas untuk tujuan perubahan
6.3 menjelasan tertentu wujud dari
hubungan antara padat ke gas
sifat bahan cair ke gas,
dengan gas ke cair
kegunaannya gas kepadat
- Mengidentifi
kasi
kesesuaian
benda
/bahan untuk
kegunaan
tertentu
menurut
sifatnya
- Membandigk
an berbagai
bahan untuk
menentukan
bahan yang
paling baik
untuk tujuan
tertentu