MÅLOPPNÅELSE

Essay og kåseri
 Lag grad av
MÅLOPPNÅELSE

Karakter 1 og 2
 Lav grad av måloppnåelse
(karakter 1- 2)
 Rettskriving:

• Mange skrivefeil
• Mangler punktum og stor bokstav
• Mangler komma
 Lav grad av måloppnåelse
(karakter 1- 2)
 Innhold:

 Kort tekst. Mindre enn 250 ord.

 Lite sammenheng i teksten

 Svarer ikke på oppgava.

 Mangler innledning og avslutning

 Lav grad av måloppnåelse
(karakter 1- 2)

 SPRÅK

• Få/ ingen språklige virkemidler.

(sammenligning og bilder, skildring,
fortellemåter osv.

• Dårlig setningsbygning.
 Lav grad av måloppnåelse
(karakter 1- 2)
 Sjanger

• Ikke sjangerbevisst.
• Kåseri: Lite humor, ironi, overdrivelse.
Mangler personlig, muntlig preg.

• Essay: Ikke personlig preg, ingen refleksjon

Middels grad av
MÅLOPPNÅELSE

Karakter 3 og 4
 Middels grad av måloppnåelse
(karakter 3- 4)
 Rettskriving:

• Få skrivefeil
• Kontroll på tegnsettinga.
• Bruker avsnitt.
• Kan noe om da/når og å/og
 Middels grad av måloppnåelse
(karakter 3- 4)
 Språk:

• Bruker noen språklige virkemidler: (Eks.

sammenligning, bilder, kontrast, variasjon,
• Bruker noen synonymer
• Noe variasjon i fortellemåte (direkte tale,
skildring, handlingsreferat)
• Noe tekstbinding
 Middels grad av måloppnåelse
(karakter 3- 4)
 Innhold:

 Viser skriveglede.
 Fokus på tema og svarer på oppgava.

 Innledning og avslutning som passer til

oppgava.
 Noe personlig preg (essay og kåseri)-
 Middels grad av måloppnåelse
(karakter 3- 4)
Sjanger
 Noe sjangerbevissthet..

• Kåseri:
• Noe humor, ironi og overdrivelse
• Noe personlig, muntlig preg.
• Noen originale, gode beskrivelser.
• Essay:
• Noe personlig preg
• Noe refleksjon
• Noe bruk av hovedtema og sidetema
 Høy grad av
MÅLOPPNÅELSE

Karakter 5 og 6
 Høy grad av måloppnåelse
(karakter 5- 6)
 Rettskriving:

 God til full kontroll på det formelle:

• Nesten ingen skrivefeil
• Full kontroll på tegnsettinga.
• Bruker avsnitt bevisst
• Behersker da/når og å/og
 Høy grad av måloppnåelse
(karakter 5- 6)
 Språk

• God bruk av språklige virkemidler:

• Sammenligning, bilder, kontrast, variasjon,
metaforer,
• God bruk av synonymer
• Variasjon i fortellemåte:
• Direkte tale, skildring, handlingsreferat,
tankereferat
• God tekstbinding
 Høy grad av måloppnåelse
(karakter 5- 6)
 Innhold:

 Stor skriveglede.
 Fullt fokus på tema
 Spennende overskrift
 Spennende innledning.
 Avslutning som passer til tema og oppgava.
 Sterkt personlig preg (essay og kåseri)-
 Høy grad av måloppnåelse
(karakter 5- 6)
Sjanger
 Stor sjangerbevissthet..

• Kåseri:
• Bruker virkemidlene: Humor, ironi og overdrivelse
• Personlig, muntlig preg.
• Mange originale bilder og gode beskrivelser.
• Essay:
• Har personlig preg
• God refleksjon
• Bruker hovedtema og sidetema