1

ষষ্ঠ শ্রেণির ষাণ্মাণিক মূল্যায়ন ণিষয়য়

ণিক্ষকয়ের জনয ণনয়েেিনা

ণিষয় : ণিজ্ঞান
ণিক্ষািষে : ২০২৩

2
 ষাণ্মাসিক িামসিক মূ ল্যায়ন : ণিজ্ঞান

ভূ ণমকা:
ণিয় ণিক্ষক, আপণন ইয় াময়যযই জায়নন, ন ু ন ণিক্ষাক্রম অনু যায়ী িণ ণি ণিষয়য়র শ্রক্ষয়ে িছয়র েু ইণি িামণিক মূ ল্যায়ন অনু ণষ্ঠ
হয়ি, যার ময়যয একণি িছয়রর শুরুর ছয় মায়ির ণিখন কাযেক্রয়মর উপর ণভণি কয়র পণরকল্পনা করা হয়ি। এই ণনয়েেণিকায়
ণিজ্ঞান ণিষয়য়র িথম িামণিক মূ ল্যায়ন কীভায়ি পণরচাল্না করয়িন শ্রি ণিষয়য় ণিস্তাণর ণনয়েেিনা শ্রেয়া আয়ছ।

ণিখনকাল্ীন মূ ল্যায়য়নর শ্রক্ষয়ে ণিণভন্ন ণিখন অণভজ্ঞ া চল্াকায়ল্ ণিক্ষাথেীয়ের পারেণিে ার উপর ণভণি কয়র আপনারা মূ ল্যায়ন
কয়রয়ছন। িামণিক মূ ল্যায়য়নর শ্রক্ষয়েও অনু রূপ একণি ণনযোণর কাজ ণিক্ষাথেীরা িমাযা করয়ি, এই কাজ চল্াকায়ল্ ণিক্ষাথেীয়ের
অংিগ্রহি, কায়জর িণক্রয়া, ই যাণে িিণকছু ই মূ ল্যায়য়নর শ্রক্ষয়ে ণিয়িণচ হয়ি। মূ ল্যায়য়নর ণনযোণর কাজ শ্র াষিা শ্রথয়ক শুরু
কয়র এই কাযেক্রম চল্াকায়ল্ ণিণভন্নভায়ি আপণন ণিক্ষাথেীয়ক িহায় া শ্রেয়িন, য়ি কায়জর িণক্রয়া কী হয়ি িা িমিযা িমাযান
কীভায়ি করয় হয়ি া ণিক্ষাথেীরাই ণনযোরি করয়ি।

ণিষয়ণভণিক মূ ল্যায়ন ণনয়েেণিকার পণরণিি ৩ এ ষাণ্মাণিক িামণিক মূ ল্যায়য়নর থয িংগ্রয়হর জনয ছক িংযু ক্ত করা আয়ছ।
ণিখনকাল্ীন মূ ল্যায়য়নর ময় াই এই ছক িযিহার কয়র ণনযোণর পারেণিে ার িূ চয়ক ণিক্ষাথেীর অজেয়নর মাো ণনরূপি করয়
হয়ি।

িাযারি ণনয়েেিনা:
● শুরুয় ই ণিজ্ঞান ণিষয়য়র িামণিক মূ ল্যায়ন কীভায়ি পণরচাণল্ হয়ি ার ণনয়মািণল্ ণিক্ষাথেীয়ের জানায়িন। এই
মূ ল্যায়ন চল্াকায়ল্ ণিক্ষাথেীয়ের কায়ছ ি যািা কী শ্রিিা শ্রযন ারা স্পিভায়ি িুঝয় পায়র। ষষ্ঠ শ্রেণির মূ ল্যায়য়নর
জনয ণনযোণর কাজণি ভায়ল্াভায়ি িুয়ঝ ণনয়য় ণিক্ষাথেীয়ের িয়য়াজনীয় ণনয়েেিনা ণেন যায় িিাই যাপগুয়ল্া ণিকভায়ি
অনু িরি করয় পায়র।
● ণিক্ষাথেীরা ষাণ্মাণিক িামণিক মূ ল্যায়য়নর জনয িেি কাজণি করয় ৭ ণেন িময় পায়ি। এর ময়যয ায়ের রুণিন
অনু যায়ী শ্রয কয়ণি শ্রিিন িরাদ্দ (৪ণি) ার ময়যযই কাজণি শ্রিষ করয় হয়ি। অনয িকল্ ণিষয়য়র ময় া ণিজ্ঞান
ণিষয়য়র িামণিক মূ ল্যায়য়নর জয়নযও একিা ণনণেেি াণরখ ণনযোরি করা থাকয়ি, শ্রযণেন ণিক্ষাথেীরা পুয়রা কায়জর
চূ ড়ান্ত উপস্থাপন করয়ি।
● ণিক্ষাথেীরা শ্রিণিরভাগ কাজ শ্রিিন চল্াকায়ল্ই করয়ি, িাণড়য় ণগয়য় করার জনয খুি শ্রিণি কাজ না রাখা ভায়ল্া।
ময়ন রাখয় হয়ি এই পুয়রা িণক্রয়া যায় ণিক্ষাথেীয়ের জনয মানণিক চাপ িৃ ণি না কয়র এিং পুয়রা অণভজ্ঞ াণি শ্রযন
ায়ের জনয আনন্দময় হয়।
● উপস্থাপয়ন যথািম্ভি ণিনামূ য়ল্যর উপকরি িযিহার করয় ণনয়েেিনা শ্রেয়িন, উপকরি িংগ্রহ করয় ণগয়য়
অণভভািকয়ের যায় শ্রকায়না আণথেক চায়পর িম্মু খীন হয় না হয় শ্রিণেয়ক নজর রাখয়িন। ণিক্ষাথেীয়ের ময়ন কণরয়য়

3
 ণেন, ময়েল্/শ্রপাস্টার/ছণি ই যাণের চাকণচয়কয মূ ল্যায়য়ন শ্রহরয়ের হয়ি না। িরং ণিনামূ য়ল্যর িা স্বল্পমূ য়ল্যর উপকরি,
িম্ভি হয়ল্ শ্রেল্না ণজণনি িযিহায়র উৎিাহ ণেন।
● ণিষয়ণভণিক য়থযর িয়য়াজয়ন অনু িন্ধানী পাি িই িা শ্রযয়কায়না উৎি ণিক্ষাথেী িযিহার করয় পারয়ি। য়ি শ্রকায়না
উৎি শ্রথয়কই হুিহু থয ু য়ল্ শ্রেয়ায় উৎিাহ শ্রেয়িন না, িরং থয িযিহার কয়র শ্রি ণনযোণর িমিযার িমাযান
করয় পারয়ছ ণক না, এিং ণিদ্ধান্ত ণনয় পারয়ছ ণক না ার উপর ণভণি কয়র মূ ল্যায়ন করয়িন।
● পণরণিি ১ এ আচরণিক িূ চয়কর একিা াণল্কা শ্রেয়া আয়ছ। িছর জুয়ড় পুয়রা ণিখন কাযেক্রম চল্াকায়ল্ ণিক্ষাথেীয়ের
আচরি, েল্ীয় কায়জ অংিগ্রহি, আগ্রহ, িহয়যাণগ ামূ ল্ক ময়নাভাি ই যাণে পযেয়িক্ষি কয়র এই িূ চকিমূ য়হ িয় যক
ণিক্ষাথেীর অজেয়নর মাো ণনযোরি করয় হয়ি। পারেণিে ার িূ চয়কর পািাপাণি এই আচরণিক িূ চয়ক অজেয়নর
মাোও িয় যক ণিক্ষাথেীর ষাণ্মাণিক ট্রান্সণক্রয়ের অংি ণহয়িয়ি যু ক্ত থাকয়ি, পণরণিি ২ এর ছক িযিহার কয়রই
আচরণিক িূ চয়ক মূ ল্যায়য়নর থয িংগ্রহ করয় হয়ি।
● পূ য়িের ণনয়েেিনা অনু যায়ী ষাণ্মাণিক িামণিক মূ ল্যায়ন ও ণিখনকাল্ীন মূ ল্যায়য়নর িমন্বয়য় মূ ল্যায়ন ট্রান্সণক্রে িস্তু
করয় হয়ি।

4
 ৬ষ্ঠ শ্রেণি
ণিখনকাল্ীন মূ ল্যায়ন:
ণিক্ষািয়ষের শুরু শ্রথয়কই এই ণিক্ষাক্রয়মর ণিখনকাল্ীন মূ ল্যায়ন চল্মান আয়ছ, যা ণিখন অণভজ্ঞ ািমূ য়হর ণিণভন্ন যায়প আপনারা
পণরচাল্না করয়ছন। এছাড়া িণ ণি ণিখন অণভজ্ঞ া শ্রিয়ষ ণিখনকাল্ীন মূ ল্যায়য়নর থয আপনারা শ্ররকেে রাখয়ছন এিং িামণিক
মূ ল্যায়য়নর য়থযর িায়থ িমন্বয় কয়র কীভায়ি ট্রান্সণক্রে িস্ত করয় হয়ি াও আপনারা ইয় াময়যযই শ্রজয়নয়ছন।

৬ষ্ঠ শ্রেণির ষাণ্মাণিক মূ ল্যায়ন ট্রান্সণক্রয়ে ণিখনকাল্ীন মূ ল্যায়য়নর থয ণহয়িয়ি শ্রয পারেণিে ার িূ চয়কর মাোিমূ হ অন্তভুেক্ত হয়ি,
শ্রিগুয়ল্া ণনয়চর ছয়ক শ্রেয়া হয়ল্া। পািাপাণি এই িূ চকিমূ হ শ্রযিি শ্রযাগয ার িায়থ িংণিি এিং ইয় াময়যয শ্রযিি অণভজ্ঞ া
চল্াকায়ল্ এই িূ চয়কর মাো ণনরূণপ হয়য়য়ছ াও এখায়ন উয়েখ করা হয়য়য়ছ।

ণিখন িািণিক শ্রযাগয া পারেণিে ার ণনয়েেিক

অণভজ্ঞ া
১। আকাশ ৬.৭ পৃ সিবী ও মহাসবশ্বের উৎপসি অনু ধাবন ৬.৭.১ পৃ সিবী ও মহাসবশ্বের সবসিন্ন বস্তুর উৎপসি সবষশ্বয় প্রসতসিত
কত বড়? করশ্বত পারা। তত্ত্বিমূ হ বযাখ্যা করশ্বে।
৬.৭.২ সবজ্ঞানীশ্বের প্রাপ্ত তিযপ্রমাশ্বের আশ্বল্াশ্বক পৃ সিবী ও মহাসবে
িংসিি ঘটনা িম্পশ্বকে সিদ্ধান্ত গ্রহে করশ্বে।
২। ৬.১ ববজ্ঞাসনক অনু িন্ধাশ্বনর মাধযশ্বম ৬.১.১ ববজ্ঞাসনক অনু িন্ধাশ্বনর মাধযশ্বম প্রমােসিসিক সিদ্ধান্ত সনশ্বে।
আমাশ্বের প্রমােসিসিক সিদ্ধাশ্বন্ত পপৌঁোশ্বনা এবং ৬.১.২ প্রমাশ্বের সিসিশ্বত ববজ্ঞাসনক তশ্বত্ত্বর পয পসরবতেন হয় তার
জীবশ্বন ববজ্ঞাসনক তত্ত্ব পয প্রমাশ্বের সিসিশ্বত পশ্বে যু সি সেশ্বে।
সবজ্ঞান ও পসরবসতেত হশ্বত পাশ্বর তা গ্রহে করশ্বত ৬.১০.১ ববজ্ঞাসনক েৃ সিিসি সেশ্বয় সবসিন্ন প্রযু সি বযবহাশ্বরর ফল্াফল্
প্রযু সি পারা। সবশ্বিষে কশ্বর এশ্বের ইসতবাচক প্রশ্বয়াে িম্পশ্বকে সিদ্ধান্ত গ্রহে
৬.১০ বাস্তব জীবশ্বন সবজ্ঞান ও প্রযু সির করশ্বে।
ইসতবাচক প্রশ্বয়াশ্বে উদ্বু দ্ধ হওয়া। ৬.১০.২ বাস্তব পেশ্বে প্রযু সির ইসতবাচক প্রশ্বয়াশ্বের চচো করশ্বে।
৩। ৬.৪ েৃ শযমান পসরশ্ববশ্বশর প্রাকৃসতক ও কৃসেম ৬.৪.১ পকাশ্বনা একসট প্রাকৃসতক বা কৃসেম বস্তুর পকান অংশ কী
সপকসনক বস্তুিমূ শ্বহর েঠশ্বনর কাঠাশ্বমা-উপকাঠাশ্বমা ও ববসশিয (আচরে/কাজ) প্রকাশ কশ্বর তা সচসিত করশ্বে।
সপকসনক তাশ্বের ববসশিযর মধযকার িম্পকে অনু িন্ধান ৬.৪.২ বস্তুর সবসিন্ন অংশ বা উপাোন িামসগ্রকিাশ্বব বস্তুসটর
করশ্বত পারা।
ববসশিয (আচরে / কাজ ) কীিাশ্বব সনধোরে কশ্বর তা বযাখ্যা
৬.৬ প্রাকৃসতক বা কৃসেম সিশ্বেশ্বমর
করশ্বে।
উপাোনিমূ শ্বহর সনয়ত পসরবতেন ও
৬.৬.১ প্রাকৃসতক বা কৃসেম সিশ্বেশ্বমর উপাোনগুশ্বল্ার পসরবতেন ও
পারস্পসরক সমিসিয়ার ফশ্বল্ পয আপাত
পারস্পসরক সমিসিয়া সচসিত করশ্বে।
সিতাবিা িৃ সি হয় তা অনু িন্ধান করশ্বত
পারা। ৬.৬.২ সিশ্বেশ্বমর উপাোনিমূ শ্বহর পসরবতেন ও সবসিন্ন সমিসিয়া
পযিাশ্বব সিশ্বেশ্বমর আপাত সিসতশীল্তা বতসর কশ্বর তা খ্ুুঁশ্বজ পবর
করশ্বে।

5
িামণিক মূ ল্যায়ন
ণিজ্ঞান ণিষয়য়র িামণিক মূ ল্যায়য়নর শ্রক্ষয়ে িথাগ পরীক্ষার িেয়ল্ ণিক্ষাথেীরা ায়ের উপর অণপে একিা ণনণেেি কাজ িমাযা
করয়ি। এই শ্রক্ষয়ে একাণযক শ্রযাগয ার িায়থ িংণিি পারেণিে ার িূ চয়ক ায়ের অজেয়নর মাো ণনরূপি করা হয়ি। ষষ্ঠ শ্রেণির
ণিক্ষাথেীরা ণিণভন্ন ণিখন অণভজ্ঞ া চল্াকায়ল্ ইয় াময়যয শ্রযিি শ্রযাগয া চচো করার িু য়যাগ শ্রপয়য়য়ছ, শ্রিগুয়ল্ার মযয শ্রথয়কই িামণিক
মূ ল্যায়য়নর জনয িািণিক শ্রযাগয ািমূ হ ণনিোচন করা হয়য়য়ছ এিং শ্রি অনু যায়ী অণপে কাজণি িাজায়না হয়য়য়ছ।
ষষ্ঠ শ্রেণির ষাণ্মাণিক িামণিক মূ ল্যায়য়নর জনয ণনযোণর কাজণি ণনয়চ িণিে হয়ল্া।

কায়জর সশশ্বরানাম: স্বাস্থযণিণয

শ্রয পযােযতািমূ হ মূ ল্যায়ন করা হয়ি—
- ৬.১ ববজ্ঞাসনক অনু িন্ধাশ্বনর মাধযশ্বম প্রমােসিসিক সিদ্ধাশ্বন্ত পপৌঁোশ্বনা এবং ববজ্ঞাসনক তত্ত্ব পয প্রমাশ্বের সিসিশ্বত পসরবসতেত
হশ্বত পাশ্বর তা গ্রহে করশ্বত পারা।
- ৬.৪ েৃ শযমান পসরশ্ববশ্বশর প্রাকৃসতক ও কৃসেম বস্তুিমূ শ্বহর েঠশ্বনর কাঠাশ্বমা-উপকাঠাশ্বমা ও তাশ্বের ববসশিযর মধযকার িম্পকে
অনু িন্ধান করশ্বত পারা।
- ৬.১০ বাস্তব জীবশ্বন সবজ্ঞান ও প্রযু সির ইসতবাচক প্রশ্বয়াশ্বে উদ্বু দ্ধ হওয়া।

িারিংশ্বেপ:
ণিক্ষাথেীরা শ্রকাণভে পণরণস্থণ য় স্বাস্থযণিণয শ্রময়ন চল্ার অণভজ্ঞ া ণনয়জয়ের ময়যয শ্রিয়ার করয়ি এিং এই িময়য় স্বাস্থযণিণয িম্পয়কে
শ্রক কীভায়ি শ্রজয়নয়ছ শ্রি ণিষয়য় থয িংগ্রহ করয়ি। ণিণভন্ন িযু ণক্তগ মাযযম কীভায়ি এই থযগুয়ল্া িচায়র িাহাযয কয়রয়ছ া
আয়ল্াচনা করয়ি, পািপাণি িযু ণক্ত িযিহার কয়র ভ্রান্ত যারিা কীভায়ি ছণড়য়য়য়ছ াও খুুঁয়জ শ্রির করয়ি। শ্রকাণভয়ের শুরুর ণেয়ক
মানু য়ষর কী কী ভ্রান্ত যারিা ণছল্ এিং িময়য়র িায়থ ণচন্তায় কী পণরি েন এয়িয়ছ া শ্ররকেে করয়ি এিং পকশ্বনা এই পণরি েনগুয়ল্া
এয়িয়ছ া ণিয়িষি করয়ি। করয় ণগয়য় এই িময়য় কী যরয়নর িযণক্তগ স্বাস্থযণিণয শ্রময়ন চল্া উণচৎ ার াণল্কা করয়ি, এিং
িহজল্ভয শ্রকান িযু ণক্ত িযিহার কয়র এই থযগুয়ল্া মানু য়ষর কায়ছ শ্রপৌঁয়ছ শ্রেয়া যায় ার পণরকল্পনা উপস্থাপন করয়ি।

যাপিমূ হ:
যাপ ১ (িথম ও ণি ীয় শ্রিিন)
- ৫/৬ জন িেয়িযর েয়ল্ ণিক্ষাথেীয়ের ভাগ করুন।
- ণিক্ষাথেীয়ের শুরুয় ই পুয়রা কাজণি িুণঝয়য় িল্ু ন। কায়জর শুরুয় ই ায়ের ণনয়চর থযগুয়ল্া িংগ্রহ করয় হয়ি। থয
িংগ্রয়হর জনয একণি িশ্নমাল্া ত ণর করয়ি। এই থয ারা িন্ধু, ণিক্ষক, িণ য়িিী, আত্মীয় িিার কাছ শ্রথয়ক িংগ্রহ
করয় পায়র। ণিক্ষাথেীয়ের স্বাযীনভায়ি পণরকল্পনার িু য়যাগ ণেন। থয িংগ্রয়হর জনয শ্রেণিকয়ক্ষর শ্রিিয়নর িাইয়রর িময়
িযিহার করয় পায়র।
o শ্রকাণভে পণরণস্থণ য় ারা কী কী স্বাস্থযণিণয শ্রময়ন চয়ল্য়ছ? এই িময়য় স্বাস্থযণিণয িম্পয়কে শ্রক কীভায়ি শ্রজয়নয়ছ?

6
 o এই উৎিগুয়ল্ার ময়যয শ্রকায়না িযু ণক্তগ মাযযম আয়ছ ণক না, এিং এই মাযযমগুয়ল্া কীভায়ি িিার কায়ছ
স্বাস্থযণিণয ণিষয়ক থযগুয়ল্া শ্রপৌঁয়ছ ণেয় িাহাযয কয়রয়ছ?
o অণ মারীর িময়য় িযু ণক্ত িযিহার কয়র এই ণিষয়ক শ্রকায়না ভ্রান্ত যারিা ছণড়য়য়য়ছ ণক না, ছড়ায়ল্ শ্রিগুয়ল্া কী?
o শ্রকাণভয়ের শুরুর ণেয়ক মানু য়ষর ময়যয শ্রকায়না ভ্রান্ত যারিা ণছল্ ণক? শ্রিগুয়ল্া কী? িময়য়র িায়থ ায়ের ণচন্তায়
শ্রকায়না পণরি েন ণক এয়িয়ছ?

যাপ ২ ( ৃ ীয় ও চ ু থে শ্রিিন)
- এিার ণিক্ষাথেীয়ের কাজ িাপ্ত থয ণিয়িষি করা। শ্রকাণভে অণ মারীর শুরুর ণেয়ক মানু য়ষর কী কী ভ্রান্ত যারিা ণছল্
এিং িময়য়র িায়থ ণচন্তায় কী পণরি েন এয়িয়ছ া শ্ররকেে করশ্র , এিং পকশ্বনা এই পণরি েনগুয়ল্া এয়িয়ছ া ণিয়িষি
করশ্র িল্ু ন। অণ মারীর িময়য় থয ণিণনময় ও িচায়র ণিণভন্ন িযু ণক্তর ইণ িাচক ও শ্রনণ িাচক িযিহার ণচণি করয়
িল্ু ন।
- অণ মারীর িয়কাপ কয়ম শ্রগয়ল্ও িিার কী যরয়নর িযণক্তগ স্বাস্থযণিণয শ্রময়ন চল্া উণচৎ িণ ণি েল্ ার াণল্কা করয়ি,
এিং িিচাইয় িহজল্ভয শ্রকান িযু ণক্ত িযিহার কয়র এই থযগুয়ল্া মানু য়ষর কায়ছ শ্রপৌঁয়ছ শ্রেয়া যায় া ণনিোচন করয়ি।
িযু ণক্তণির িযিহার ণনয়য় আয়ল্াচনা করয়ি, এর ণিণভন্ন অংি ণচণি কয়র পকান অংশ কী কাজ কশ্বর া খুুঁয়জ শ্রেখয়ি,
িয়য়াজয়ন এই ণিষয়য় ণিণভন্ন ণরয়িািে/মযানু য়াল্ শ্রথয়ক থয শ্রজয়ন শ্রনয়ি। ণনিোণচ িযু ণক্তণি কীভায়ি থয ণিণনময়য়/িচায়র
কাজ কয়র া িযাখযা করয়ি এিং এর ইণ িাচক ও শ্রনণ িাচক িযিহার পযোয়ল্াচনা করয়ি। িিয়িয়ষ এই িযু ণক্ত িযিহার
কয়র াণল্কার থযগুয়ল্া কীভায়ি মানু য়ষর কায়ছ শ্রপৌঁয়ছ শ্রেয়া যায় ার পণরকল্পনা িিয়ন করয়ি।

যাপ ৩ : (চূ ড়ান্ত উপস্থাপয়নর ণেন)

- উপস্থাপয়নর ণেন িণ েল্ ায়ের িিী িযণক্তগ স্বাস্থযণিণযর াণল্কা, এিং ণনিোণচ িহজল্ভয িযু ণক্ত িযিহার কয়র
াণল্কার থযগুয়ল্া কীভায়ি মানু য়ষর কায়ছ শ্রপৌঁয়ছ শ্রেয়া যায় ার পণরকল্পনা উপস্থাপন করয়ি।
- িণ ণি েল্ ায়ের পুয়রা কায়জর িণক্রয়া উপস্থাপন করয়ি এিং এর উপর একিা িংণক্ষপ্ত িণ য়িেন ণল্য়খ জমা শ্রেয়ি।
িণ য়িেয়ন পুয়রা কাজ চল্াকায়ল্ কায়জর িণক্রয়া কীভায়ি ণনযোণর হয়য়য়ছ, েয়ল্ ণিণভন্ন িেয়িযর ভূ ণমকা কী ণছল্, শ্রকায়না
চযায়ল্য়ের মুয়খ পয়ড়য়ছ ণক না ার িিেনা থাকয়ি।
- ণিক্ষক পুয়রা কাযেক্রম চল্াকায়ল্ ণিণভন্ন েয়ল্র কাজ পযোয়ল্াচনা করয়িন ও পযেয়িক্ষি, িয়শ্নাির ই যাণের মাযযয়ম েয়ল্র
িেিযয়ের এককভায়ি মূ ল্যায়ন করয়িন, এই শ্রক্ষয়ে ৬.১.১ নং পারেণিে ার িূ চয়ক ায়ের অজেয়নর মাো ণনরূপি করয়িন।
িাণক িিগুয়ল্া পারেণিে ার িূ চয়ক েল্ীয় মূ ল্যায়ন করয়িন এিং েয়ল্র িয় যক িেয়িযর একই অজেয়নর মাো ণিয়িণচ
হয়ি।

7
মূ ল্যায়ন রুসিক্স:
ষাণ্মাণিক িামণিক মূ ল্যায়ন
ণিয়রানাম : স্বািযসবসধ শ্রেণি : ৬ষ্ঠ ণিষয় : ণিজ্ঞান
পারেসশেতার িু চশ্বকর মাো
পারেসশেতার িু চক (PI)
□ 〇 △
৬.১.১ ববজ্ঞাসনক অনু িন্ধাশ্বনর যথাযথ িমাি উয়েখ িমাি উয়েখ কয়র ণিদ্ধায়ন্ত তিজ্ঞাণনক অনু িন্ধায়নর মাযযয়ম
মাধযশ্বম প্রমােসিসিক সিদ্ধান্ত ছাড়াই অনু িন্ধায়নর শ্রপৌঁয়ছয়ছ ণকন্তু িমায়ির পয়ক্ষ যথাযথ িমািণভণিক ণিদ্ধায়ন্ত
সনশ্বে ণিদ্ধান্ত উপস্থাপন করয়ছ যথাযথ যু ণক্ত ণেয় পারয়ছ না শ্রপৌঁয়ছয়ছ এিং ণিদ্ধান্ত গ্রহয়ির
িণক্রয়া িযাখযা করয়ছ
পয পারেসশেতা পেশ্বখ্ মাো সনরূপে করা পযশ্বত পাশ্বর
শ্রকাণভে-১৯ িম্পণকে শ্রকাণভে-১৯ িম্পণকে িচণল্ শ্রকাণভে-১৯ িম্পণকে িচণল্
িচণল্ ভ্রান্ত যারিা ভ্রান্ত যারিা খুুঁয়জ শ্রির করয়ছ এিং ভ্রান্ত যারিা এিং শ্রিগুয়ল্া কীভায়ি
িম্পয়কে ণনয়জর ম াম ার পয়ক্ষ থযিমাি/ থযিূ ে পণরিণ ে হয়ল্া া থযিমাি এিং
ণেয়ে ণকন্তু ার স্বপয়ক্ষ উয়েখ করয়ছ, য়ি িযাখযা ণেয় যথাযথ যু ণক্ত ণেয়য় িযাখযা করয়ছ
থযিমাি ণেয় পারয়ছ পারয়ছ না
না
৬.৪.১ পকাশ্বনা একসট শ্রকায়না একণি িাকৃণ ক শ্রকায়না একণি িাকৃণ ক িা কৃণেম শ্রকায়না একণি িাকৃণ ক িা কৃণেম
প্রাকৃসতক বা কৃসেম বস্তুর িা কৃণেম িস্তুর ণিণভন্ন িস্তুর শ্রকান অংি, কী তিণিিয িস্তুর শ্রকান অংি, কী তিণিিয, কী
পকান অংশ কী ববসশিয অংি ণচণি করয়ছ িকাি কয়র া ণচণি করয়ছ কারয়ি িকাি কয়র া ণচণি
(আচরে/কাজ) প্রকাশ কশ্বর করয়ছ
তা সচসিত করশ্বে
পয পারেসশেতা পেশ্বখ্ মাো সনরূপে করা পযশ্বত পাশ্বর
ণনিোণচ িযু ণক্তর ণিণভন্ন ণনিোণচ িযু ণক্তর শ্রকান অংি কী ণনিোণচ িযু ণক্তর শ্রকান অংি কী
অংি ণচণি করয়ছ কাজ কয়র া অনু মান করয়ছ কাজ কয়র া িণিকভায়ি ণচণি
করয়ছ ও িযাখযা ণেয়ে
৬.১০.১ ববজ্ঞাসনক েৃ সিিসি ণিণভন্ন িযু ণক্ত িযিহায়রর ণিণভন্ন িযু ণক্ত িযিহায়রর েল্ােল্ তিজ্ঞাণনক অনু িন্ধায়নর িাহায়যয
সেশ্বয় সবসিন্ন প্রযু সি বযবহাশ্বরর েল্ােল্ িম্পয়কে ম াম ণিয়িষি কয়র এয়ের ইণ িাচক ও ণিণভন্ন িযু ণক্ত িযিহায়রর েল্ােল্
ফল্াফল্ সবশ্বিষে কশ্বর এশ্বের ণেয়ে শ্রনণ িাচক িয়য়াগ ণচণি করয়ছ ণিয়িষি কয়র এয়ের ইণ িাচক ও
ইসতবাচক প্রশ্বয়াে িম্পশ্বকে শ্রনণ িাচক িয়য়াগ ণিষয়য় শ্রযৌণক্তক
সিদ্ধান্ত গ্রহে করশ্বে ণিদ্ধান্ত ণনয়ে
পয পারেসশেতা পেশ্বখ্ মাো সনরূপে করা পযশ্বত পাশ্বর
শ্রকাণভে-১৯ ণিষয়য় থয শ্রকাণভে-১৯ ণিষয়য় থয ণিণনময় ও িংগৃ হী থযিমায়ির আয়ল্ায়ক
ণিণনময় ও িচায়রর িচায়রর শ্রক্ষয়ে িযু ণক্ত িযিহায়রর শ্রকাণভে-১৯ ণিষয়য় থয িচায়রর
শ্রক্ষয়ে ণিণভন্ন িযু ণক্ত েল্ােল্ ণিয়িষি কয়র এয়ের শ্রক্ষয়ে ণিণভন্ন িযু ণক্ত িযিহায়রর
িযিহায়রর েল্ােল্ ইণ িাচক ও শ্রনণ িাচক িয়য়াগ েল্ােল্ ণিয়িষি কয়র এয়ের
িম্পয়কে ম াম ণেয়ে ণচণি করয়ছ ইণ িাচক ও শ্রনণ িাচক িয়য়াগ
ণিষয়য় শ্রযৌণক্তক ণিদ্ধান্ত ণনয়ে
৬.১০.২ বাস্তব পেশ্বে প্রযু সির ণনজ যারিা অনু যায়ী িাস্তি শ্রক্ষয়ে িযু ণক্তর ইণ িাচক িাস্তি শ্রক্ষয়ে ণিজ্ঞান ও িযু ণক্তর
ইসতবাচক প্রশ্বয়াশ্বের চচো িাস্তি শ্রক্ষয়ে িযু ণক্তর িয়য়ায়গর চচো করয়ছ ও শ্রনণ িাচক ইণ িাচক িয়য়ায়গর চচো করয়ছ,
করশ্বে ইণ িাচক িয়য়ায়গর চচো িয়য়াগ শ্রথয়ক ণির থাকয়ছ শ্রনণ িাচক িয়য়াগ শ্রথয়ক ণির

8
 করয়ছ থাকয়ছ, এিং ণনয়জর অিস্থান যু ণক্ত
ণেয়য় িযাখযা করয়ছ
পয পারেসশেতা পেশ্বখ্ মাো সনরূপে করা পযশ্বত পাশ্বর
স্বাস্থযণিণয ণিষয়ক িচায়র স্বাস্থযণিণয ণিষয়ক িচায়র িযু ণক্তর স্বাস্থযণিণয ণিষয়ক িচায়র িযু ণক্তর
িযু ণক্তর ইণ িাচক ইণ িাচক িয়য়ায়গর পণরকল্পনা ইণ িাচক িয়য়ায়গর শ্রযৌণক্তক ও
িয়য়ায়গ ণনয়জর উপস্থাপন করয়ছ ও শ্রনণ িাচক কাযেকর পণরকল্পনা উপস্থাপন
ণচন্তািিূ যারিা িয়য়াগ কী হয় পায়র া উয়েখ করয়ছ ও শ্রনণ িাচক িয়য়াগ কী
উপস্থাপন করয়ছ করয়ছ হয় পায়র া িযাখযা করয়ছ

সশোিেীর ষান্মাসিক মূ ল্যায়শ্বনর ট্রান্সসিপ্ট প্রস্তুতকরে

পকাশ্বনা একজন সশোিেীর িবগুশ্বল্া পারেসশেতার িূ চশ্বক অজেশ্বনর মাো ট্রান্সসিশ্বপ্ট উশ্বেখ্ করা িাকশ্বব (ণিষয়ণভণিক মূ ল্যায়ন ণনয়েেণিকার
পসরসশি-৪ এ ষান্মাসিক মূ ল্যায়ন পশশ্বষ সশোিেীর ট্রান্সসিশ্বপ্টর ফরমযাট িংযু ি করা আশ্বে)। সশোিেীর মূ ল্যায়শ্বনর প্রসতশ্ববেন সহশ্বিশ্বব ষান্মাসিক
িামসিক মূ ল্যায়শ্বনর পর এই ট্রান্সসিপ্ট প্রস্তুত করা হশ্বব, যা পিশ্বক সশোিেী, অসিিাবক বা িংসিি বযাসিবেে ণিজ্ঞান সবষশ্বয় সশোিেীর িামসগ্রক
অগ্রেসতর একটা সচে বুঝশ্বত পারশ্ববন।

সশখ্নকাল্ীন ও ষান্মাসিক িামসিক মূ ল্যায়শ্বন প্রশ্বতযক সশোিেীর অসজেত পারেসশেতার মাোর সিসিশ্বত তার ষান্মাসিক মূ ল্যায়শ্বনর ট্রান্সসিপ্ট বতসর
করা হশ্বব। ট্রান্সসিশ্বপ্টর পেশ্বেও সশোিেীর প্রাপ্ত অজেশ্বনর মাো চতুিূ েজ, বৃ ি, বা সেিূ জ (ロ 〇 △) সেশ্বয় প্রকাশ করা হশ্বব। এখ্াশ্বন উশ্বেখ্য
পয, সশখ্নকাল্ীন ও িামসিক মূ ল্যায়শ্বন একই পারেসশেতার িূ চশ্বক একাসধকবার তার অজেশ্বনর মাো সনরূপে করশ্বত হশ্বত পাশ্বর। এরকম পেশ্বে,
একই পারেসশেতার িূ চশ্বক পকাশ্বনা সশোিেীর েু ই বা তশ্বতাসধক বার সিন্ন সিন্ন মাোর পযেশ্ববেে পাওয়া পযশ্বত পাশ্বর। এশ্বেশ্বে, পকাশ্বনা
একসটশ্বত—

- যদি সেই পারিদশিতার সূচকে দিভূজ ( △ ) দচদিত মািা অদজিত হয়, তকে ট্রান্সদিকে সেটিই উকেখ েরা হকে।
- যদি সোক াোরই দিভূজ ( △ ) দচদিত মািা অদজিত া হকয় থাকে তকে সিখকত হকে অন্তত এেোর হকেও বৃত্ত ( 〇 ) দচদিত মািা দশক্ষাথী
অজি েকরকে দে া; েকর থােকে সেটিই ট্রান্সদিকে উকেখ েরা হকে।
- যদি েেগুকোকতই চতুভূিজ ( ロ ) দচদিত মািা অদজিত হয়, শুধু সেই সক্ষকি ট্রান্সদিকে এই মািার অজি দেদপেদ্ধ েরা হকে।

9
 পণরণিি ১
আচরণিক িূ চক (Behavioural Indicator, BI)

10
 ণিক্ষাথেীর অজেয়নর মাো
আচরসেক িূ চক
□ 〇 △
1. েল্ীয় কায়জ িণক্রয় অংিগ্রহি করয়ছ েশ্বল্র কমেপসরকল্পনায় িা ণিদ্ধান্তগ্রহয়ি অংশ ণনয়ে েশ্বল্র কমেপসরকল্পনায় িা ণিদ্ধান্তগ্রহয়ি যিাযিিাশ্বব েশ্বল্র সিদ্ধান্ত ও কমেপসরকল্পনায় িসিয় অংশগ্রহে
না, য়ি ণনয়জর ম কয়র কায়জ অংিগ্রহি করার অংশগ্রহে না করশ্বল্ও েল্ীয় ণনয়েেিনা অনু যায়ী করয়ছ, পিই অনু যায়ী সনশ্বজর িূ সমকা যথাযথভায়ি পাল্ন
শ্রচিা করয়ছ সনশ্বজর োসয়ত্বিুকু যথাযথভায়ি পাল্ন করয়ছ করয়ছ
2. সনশ্বজর বিবয ও মতামত েশ্বল্র িবার েশ্বল্র আয়ল্াচনায় এয়কিায়রই মতামত ণেয়ে না সনশ্বজর বিবয বা মতামত কোসচৎ প্রকাশ করয়ল্ও সনশ্বজর শ্রযৌণক্তক বিবয ও মতামত স্পিিাষায় েশ্বল্র
িাশ্বি পশয়ার করয়ছ, এবং অনযশ্বের িক্তিয অিবা অনযশ্বের পকান িু শ্বযাে না সেশ্বয় সনশ্বজর ম শ্রজারায়ল্া যু ণক্ত ণেয়
পারয়ছ না অিবা েল্ীয় িবার িাশ্বি পশয়ার করয়ছ, এবং অনযশ্বের যু ণক্তপূ িে
শুয়ন গিনমূ ল্ক আয়ল্াচনায় অংি ণনয়ে চাণপয়য় ণেয় চাইয়ছ আশ্বল্াচনায় অনযশ্বের তুল্নায় পবসশ কিা বল্য়ছ ম াম শ্রময়ন ণনয়য় গিনমূ ল্ক আয়ল্াচনা করয়ছ
3. ণনণেেি িমিযা িমাযায়ন পূ িেণনযোণর ণনণেেি িমিযা িমাযায়ন পূ িেণনযোণর িণক্রয়া পূ িেণনযোণর িণক্রয়া অনু যায়ী কায়জর যাপিমূ হ ণনণেেি িমিযা িমাযায়নর উয়দ্দয়িয পূ িেণনযোণর িণক্রয়া
িণক্রয়া অনু যায়ী কায়জর যাপিমূ হ অনু যায়ী ণকছু ণকছু কায়জর যাপ অনু িরি করয়ছ অনু িরি করয়ছ ণকন্তু শ্রয ণনণেেি িমিযা িমাযায়নর শ্রময়ন কায়জর যাপিমূ হ যথাযথভায়ি অনু িরি করয়ছ,
যথাযথভায়ি অনু িরি করয়ছ ণকন্তু যাপগুয়ল্ার যারািাণহক া রক্ষা করয় পারয়ছ উয়দ্দয়িয কাজণি পণরচাণল্ হয়ে ার িায়থ িয়য়াজয়ন িণক্রয়া পণরমাজেন করয়ছ
না অনু িৃ যাপগুয়ল্ার িম্পকে স্থাপন করয় পারয়ছ না
4. ণিখন অণভজ্ঞ ািমূ হ চল্াকায়ল্ ণিখন অণভজ্ঞ ািমূ হ চল্াকায়ল্ পািযপুস্তয়ক িণিে ণিখন অণভজ্ঞ ািমূ হ চল্াকায়ল্ পািযপুস্তয়ক িণিে ণিখন অণভজ্ঞ ািমূ হ চল্াকায়ল্ পািযপুস্তয়ক িণিে
পািযপুস্তয়ক িণিে কাজগুয়ল্া িম্পন্ন কাজগুয়ল্া কোণচৎ িম্পন্ন করয়ছ য়ি িইয়য়র কাজগুয়ল্া আংণিকভায়ি িম্পন্ন করশ্রছ এিং ণকছু কাজগুয়ল্া যথাযথভায়ি িম্পন্ন করয়ছ এিং িইয়য়র
করয়ছ এিং িইয়য়র ণনযোণর স্থায়ন ণনযোণর স্থায়ন িয়য়াজনীয় ছক/অনু িীল্নী পূ রি শ্রক্ষয়ে িইয়য়র ণনযোণর স্থায়ন িয়য়াজনীয় ণনযোণর স্থায়ন িয়য়াজনীয় ছক/অনু িীল্নী পূ রি করয়ছ
িয়য়াজনীয় ছক/অনু িীল্নী পূ রি করয়ছ কয়রণন ছক/অনু িীল্নী পূ রি করয়ছ
5. পণরকল্পনা অনু যায়ী যথািময়য় ণনযোণর িণিক পণরকল্পনার অভায়ি িকল্ শ্রক্ষয়েই কাজ যথািময়য় ণনযোণর কাজ িম্পন্ন করার শ্রচিা করয়ছ পণরকল্পনা অনু যায়ী যথািময়য় ণনযোণর কাজ িম্পন্ন
কাজ িম্পন্ন করয়ছ িম্পন্ন করয় ণনযোণর িময়য়র শ্রচয়য় শ্রিণি িময় ণকন্তু িণিক পণরকল্পনার অভায়ি ণকছু য়ক্ষয়ে করয়ছ
ল্াগয়ছ ণনযোণর িময়য়র শ্রচয়য় শ্রিণি িময় ল্াগয়ছ
6. েল্ীয় ও একক কায়জর ণিণভন্ন যায়প কায়জর ণিণভন্ন যায়প, শ্রযমন- থয িংগ্রহ, ণিয়িষি কায়জর ণিণভন্ন যায়প, শ্রযমন- থয িংগ্রহ, ণিয়িষি কায়জর ণিণভন্ন যায়প, শ্রযমন- থয িংগ্রহ, ণিয়িষি ও
ি ার পণরচয় ণেয়ে ও উপস্থাপন, কায়জর িণক্রয়া িিেনায়, কায়জর ও উপস্থাপন, ণনয়জর ও েয়ল্র িযথে া িা উপস্থাপন, কায়জর িণক্রয়া িিেনায়, ণনয়জর ও েয়ল্র
েল্ােল্ িকাি ই যাণে ণিণভন্ন শ্রক্ষয়ে মনগড়া িা িীমািদ্ধ া ণনয়য় আয়ল্াচনা, কায়জর িণক্রয়া ও িযথে া িা িীমািদ্ধ া ণনয়য় আয়ল্াচনায়, কায়জর
অিািণিক থয ণেয়ে এিং িযথে া ল্ু ণকয়য় রাখয় েল্ােল্ িিেনা ই যাণে শ্রক্ষয়ে ণিস্তাণর থয ণেয়ে েল্ােল্ িকাি ই যাণে িকল্ শ্রক্ষয়ে ণনরয়পক্ষ া ও
চাইয়ছ য়ি এই িিেনায় ণনরয়পক্ষ ার অভাি রয়য়য়ছ িস্তুণনষ্ঠ ার পণরচয় ণেয়ে
7. ণনয়জর োণয়ত্ব পাল্য়নর পািাপাণি এককভায়ি ণনয়জর উপর অণপে োণয়ত্বিুকু পাল্ন েয়ল্ ণনজ োণয়ত্ব পাল্য়নর পািাপাণি েয়ল্র ময়যয ণনয়জর োণয়ত্ব িু ষ্ঠুভায়ি পাল্য়নর পািাপাণি অনযয়ের
অনযয়ের কায়জ িহয়যাণগ া করয়ছ এিং করয় শ্রচিা করয়ছ য়ি েয়ল্র অনযয়ের িায়থ যারা ণনষ্ঠ শুযু ায়েরয়ক িহয়যাণগ া করার শ্রচিা কায়জ িয়য়াজনীয় িহয়যাণগ া করয়ছ এিং েল্ীয় কায়জ
েয়ল্ িমন্বয় িাযন করয়ছ িমন্বয় করয়ছ না করয়ছ িমন্বয় িাযয়নর শ্রচিা করয়ছ

11
8. অনযশ্বের েৃ সিিসির সিন্নতা ও ববণচয়েযর অনযশ্বের েৃ সিিসির সিন্নতা ও ববসচেযশ্রক গুরুত্ব অনযশ্বের েৃ সিিসির সিন্নতা ও ববসচেযশ্বক স্বীকার অনযশ্বের েৃ সিিসির সিন্নতা ও ববণচয়েযর িণ শ্রদ্ধা
িণ শ্রদ্ধা শ্ররয়খ ায়ের মতামশ্বতর ণেয়ে না এিং ণনয়জর েৃ ণিভণি চাণপয়য় ণেয়ে করয়ছ এবং অশ্বনযর যু সি ও মতামতশ্বক গুরুত্ব িজায় শ্ররয়খ ায়ের মতামতশ্রক গুরুত্ব ণেয়ে এিং
েঠনমূ ল্ক িমাশ্বল্াচনা করয়ছ ণেয়ে েঠনমূ ল্ক আয়ল্াচনার মাযযয়ম ণনয়জর েৃ ণিভণি ু য়ল্
যরয়ছ
9. েয়ল্র অনযয়ের কায়জর উপর ণভণি কয়র িয়য়াজয়ন েয়ল্র অনযয়ের কায়জর ণেেিযাক ণেয়ে েয়ল্র অনযয়ের কায়জর গিনমূ ল্ক ণেেিযাক শ্রেয়ার েয়ল্র অনযয়ের কায়জর উপর ণভণি কয়র শ্রযৌণক্তক,
গিনমূ ল্ক ণেেিযাক ণেয়ে ণকন্তু া শ্রযৌণক্তক িা গিনমূ ল্ক হয়ে না শ্রচিা করয়ছ ণকন্তু া িিিময় িাস্তিিম্ম হয়ে না গিনমূ ল্ক ও িাস্তিিম্ম ণেেিযাক ণেয়ে
10. িযণক্তগ শ্রযাগায়যাগ, উপস্থাপন, ময়েল্ িযণক্তগ শ্রযাগায়যাগ, উপস্থাপন, ময়েল্ ত ণর, িযণক্তগ শ্রযাগায়যাগ, উপস্থাপন, ময়েল্ ত ণর, িযণক্তগ শ্রযাগায়যাগ, উপস্থাপন, ময়েল্ ত ণর, উপকরি
ত ণর, উপকরি ণনিোচন ও িযিহার, উপকরি ণনিোচন ও িযিহার, ই যাণে শ্রক্ষয়ে উপকরি ণনিোচন ও িযিহার, ই যাণে শ্রক্ষয়ে তিণচেয ণনিোচন ও িযিহার, ই যাণে শ্রক্ষয়ে পণরণমণ য়িায,
ই যাণে শ্রক্ষয়ে পণরণমণ য়িায, তিণচেযময় া পণরণমণ য়িায ও নান্দণনক ার অভাি রয়য়য়ছ আনার শ্রচিা করয়ছ ণকন্তু পণরণমণ য়িায ও তিণচেযময় া ও নান্দণনক া িজায় শ্ররয়খ শ্রযৌণক্তক
ও নান্দণনক া িজায় শ্ররয়খ ণিদ্ধান্ত ণনয়ে নান্দণনক া িজায় রাখয় পারয়ছ না ণিদ্ধান্ত ণনয়ে

12
 পণরণিি ২
ষাণ্মাসিক িামসিক মূ ল্যায়য়নর জনয ণিক্ষাথেীর উপাি িংগ্রয়হর ছক

13
 ষাণ্মাণিক িামণিক মূ ল্যায়ন

িণ ষ্ঠায়নর নাম : াণরখ:

ণিক্ষয়কর নাম ও স্বাক্ষর :

শ্রেণি : ষষ্ঠ ণিষয় : ণিজ্ঞান

িয়যাজয PI/BI নং

শ্ররাল্ নং নাম

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

14
 িয়যাজয PI/BI নং

শ্ররাল্ নং নাম

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

□〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△ □〇△

15
16