Execution Design (2)

Architectural Department – Level (3)

Asst. Prof. Amr Mamdoh

TA. Reham Soltan
Course Content: :‫محتوى المقرر‬

Based on Execution Design 1: The course seeks to reach an advanced level of

studying:

• a wide range of finishing materials for both external envelopes and

internal spaces of buildings.

• Facing, cladding and curtain walls for external walls as well as suspended
ceilings, light partitions and internal wall treatments of internal spaces
are the main topics of this course.

• These different topics are studied through both conventional and

advanced materials and methods of construction.
Course Content: :‫محتوى المقرر‬
By the end of the course, students should gain: :‫صإنتهطء المقرر مجب أن مكتسب اللطلب‬
1. Finishing Materials, expressions ‫ موووووات التاوووولمصطل والم وووول حطل‬.1
and Execution design elements. .‫واألتوال التمكورمة‬
‫‪Course Content:‬‬ ‫محتوى المقرر‪:‬‬
‫‪By the end of the course, students should gain:‬‬ ‫صإنتهطء المقرر مجب أن مكتسب اللطلب‪:‬‬
‫‪2. Understanding how to establish such‬‬ ‫‪ .2‬القوووترل وووو قهووو وفيتووورا كم موووة‬
‫‪design proposals.‬‬ ‫تن موووص ت ووومممطل مقترحوووة ل ووورا‬
‫تاخ و‪.‬‬
Course Content: :‫محتوى المقرر‬
By the end of the course, students should gain: :‫صإنتهطء المقرر مجب أن مكتسب اللطلب‬
3. The ability to draw details of such ‫ القترل و رس الت ط وم المممطرموة‬.3
designs. .‫لت ط م ت مم قرا تاخ و‬
‫‪Course Content:‬‬ ‫محتوى المقرر‪:‬‬
‫محطضرال تام ‪:‬‬
‫• أهم النماط المتعلمة بالتصميمات التنفيذية الخارجية والداخلية لمشروع معماري‬

‫ماروع لالصو مام ‪:‬‬

‫• التصميمات المبدئية لديكورات مشروع‬
‫الرسومات التفصيلية لبعض عناصر المشروع‬ ‫•‬
‫التشطيبات الداخلية المختلفة‬ ‫•‬
‫البيانات المطلوبة في الرسومات التفصيلية‬ ‫•‬
‫غيرها‬ ‫•‬

‫أصحطث لالصمة تام ‪:‬‬

‫• أحدى أنواع التشطيبات أو التفاصيل المعمارية‬
‫‪Project:‬‬ ‫الماروع‪:‬‬
‫مالً من نطحمة الت مممطل التن مصمة ‪ ......‬؟‬ ‫مط األكثر ت‬

‫ال مال السكنمة ؟‬ ‫أ‬ ‫القط ة متمتتل األغراض‬

‫‪Project:‬‬ ‫الماروع‪:‬‬
‫المل وب‪:‬‬
‫م مة ل مال سكنمة (الت مممطل التاخ مة ‪ +‬الرسومطل التن مصمة)‪:‬‬ ‫ف تات الت مممطل التن مصمة الت‬

‫ي صإستختا مارو ك قو المقرر السطصق‬

‫‪Arch. Design 1 / Visual 2 / Env. Studies‬‬

‫(مع فضطقة التمتمالل الالزمة)‬

‫‪Project:‬‬ ‫الماروع‪:‬‬
‫المل وب‪:‬‬
‫م مة ل مال سكنمة (الت مممطل التاخ مة ‪ +‬الرسومطل التن مصمة)‪:‬‬ ‫ف تات الت مممطل التن مصمة الت‬

‫اللالب الصمن ل مترسوا المقررال السطصقة‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪Project:‬‬ ‫الماروع‪:‬‬
‫المل وب‪:‬‬
‫م مة ل مال سكنمة (الت مممطل التاخ مة ‪ +‬الرسومطل التن مصمة)‪:‬‬ ‫ف تات الت مممطل التن مصمة الت‬

‫اللالب الصمن ل مترسوا المقررال السطصقة‬

‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪Project:‬‬ ‫الماروع‪:‬‬
‫المل وب‪:‬‬
‫م مة ل مال سكنمة (الت مممطل التاخ مة ‪ +‬الرسومطل التن مصمة)‪:‬‬ ‫ف تات الت مممطل التن مصمة الت‬
‫وققط ً لمط م و‪:‬‬
‫المشرررروع ‪ 4‬أدوار (أرضررري ‪ +‬أول ‪+‬‬ ‫•‬
‫بدروم ‪ +‬سطح)‪.‬‬
‫المشرررررروع بمولرررررا وردود كمرررررا هرررررو‬ ‫•‬
‫موضح بالشكل والجدول‪.‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪E‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪G‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪Presentation:‬‬ ‫الصحث‪:‬‬

‫فادي ‪ +‬كيرلس‬ ‫‪ 1‬ترتيب البنود الداخلية للفيالت‬

‫الرا‬ ‫المحارة‬
‫‪2‬‬
‫عبد الرحمن‬ ‫بند النماشة‬
‫رحمة‬ ‫األرضيات‬
‫‪3‬‬
‫دمحم طارق‬ ‫الحوائط‬
‫رنا ‪ +‬نهاد ‪ +‬مرام‬ ‫السباكة الخارجية‬ ‫‪4‬‬
‫روضة‬ ‫تأسيس‬
‫السباكة الداخلية‬ ‫‪5‬‬
‫رنا ‪ +‬نهاد ‪ +‬مرام‬ ‫تشطيب‬
‫األعمال الكهربية‬
‫أحمد توفيك ‪ +‬شمس ‪ +‬جمانة‬ ‫‪6‬‬
‫(تأسيس ‪ +‬تشطيب)‬
‫أحمد توفيك ‪ +‬شمس ‪ +‬جمانة‬ ‫السور‬
‫‪7‬‬
‫مينا‬ ‫المولا العام‬
‫أحمد فتحي‬ ‫البدروم‬
‫‪8‬‬
‫أالء‬ ‫السطح‬

‫م مة)‬ ‫مرجى تركمز المروض ى ال مالل والوحتال السكنمة (األ مط الت‬ ‫•‬
‫ل تصكرل‪ :‬المل وب كمف ترس ‪ +‬كمف تن ص ؟!‬ ‫•‬
‫‪Marks:‬‬ ‫الترجطل‬
‫توزمع الترجطل‪:‬‬
‫‪%10‬‬ ‫• الحضور‬
‫‪%15‬‬ ‫العرض‬ ‫•‬
‫‪%15‬‬ ‫امتحان أعمال السنة‬ ‫•‬
‫‪%60‬‬ ‫تمييمات اللوحات واإلمتحانات التورمة‬ ‫•‬
‫‪%100‬‬
‫‪Timeline:‬‬ ‫الجتو الزمنو‬
‫الصحث‬ ‫المرح ة‬ ‫الار‬ ‫التطرمخ‬ ‫األسصوع‬
‫البدء في البحث‬ ‫ممدمة‬ ‫‪ 28‬سبتمبر‬ ‫‪1‬‬
‫إعداد التصميمات التنفيذية للمشروع‬
‫‪-‬‬ ‫‪ 5‬أكتوبر‬ ‫‪2‬‬
‫(المسالط)‬
‫محاضرة ‪1‬‬ ‫‪ 12‬أكتوبر‬ ‫‪3‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪ 19‬أكتوبر‬ ‫‪4‬‬
‫األرضيات والحوائط واألسمف‬
‫محاضرة ‪2‬‬ ‫‪ 26‬أكتوبر‬ ‫‪5‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪ 2‬نوفمبر‬ ‫‪6‬‬
‫محاضرة ‪3‬‬ ‫‪ 9‬نوفمبر‬ ‫‪7‬‬
‫فمتحطن أ مط السنة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ 16‬نوفمبر‬ ‫‪8‬‬
‫األعمال الكهربية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ 23‬نوفمبر‬ ‫‪9‬‬
‫محاضرة ‪4‬‬ ‫‪ 30‬نوفمبر‬ ‫‪10‬‬
‫السور والمولا العام والسطح‬
‫‪-‬‬ ‫‪ 7‬ديسمبر‬ ‫‪11‬‬
‫مراجعة‬ ‫‪ 14‬ديسمبر‬ ‫‪12‬‬
‫تسليم األلبوم النهائي (يوم اإلمتحان الشفوي)‬ ‫‪ 21‬ديسمبر‬ ‫‪13‬‬
‫‪Main Regulations:‬‬ ‫أس وب تترمس المطتل (تنصمهطل هطمة)‪:‬‬

‫متومط ً‬ ‫صطلحطسب‬

‫‪VS‬‬
‫‪Main Regulations:‬‬ ‫أس وب تترمس المطتل (تنصمهطل هطمة)‪:‬‬
‫يتم رسم جممع ال وحطل يدويا ً أو علي الحاسب (كما يري الطالب) بالمحددات األتية‪:‬‬

‫ولت المحاضرة أو التمرين للمتابعة وليس الطباعة !‬ ‫•‬

‫في حالرة الحضرور بردون طباعرة محور اللطلوب مون المتطصموة وترجوة الحضوور‬ ‫•‬
‫بالكامل !‬

‫و الحطسب !‬ ‫يمكن أن يتم التقمم ققل‬ ‫•‬

‫ولت المحاضرة أو التمرين للمتابعة وليس شراء الشفافات واألدوات !‬ ‫•‬

‫فرري حالررة الحضررور برردون شررفافات‪ /‬أدوات محوور اللطلووب موون المتطصمووة وترجووة‬ ‫•‬
‫الحضور بالكامل !‬
‫‪Main Regulations:‬‬ ‫أس وب تترمس المطتل (تنصمهطل هطمة)‪:‬‬

‫سيتم عمد إمتحان أعمال السنة وإمتحان نهاية العام‬

‫متومط ً‬
‫‪Main Regulations:‬‬ ‫تنصمهطل هطمة‪:‬‬
‫أس وب تترمس المطتل (تنصمهطل هطمة)‪:‬‬
‫تائموووط ً أس تسووو ممطل تكوووون قوووو صتاموووة‬ ‫•‬
‫السكاووون (سرررواء التسرررليم الرلمررري أو‬
‫الورلي)‬

‫التمووطرمن تتطصممووة – بمعنرري أنررب يجررب‬ ‫•‬

‫فهم كل تمرين لفهم التمرين الذي يليب‪.‬‬

‫اإللتووزا الاووتمت ويشررمل (الحضررور–‬ ‫•‬

‫المكررران – األدوات – اللوحرررات –‬
‫التسليمات – إلخ)‪.‬‬

‫تسرررليم التمرررارين قوووو المو وووت حسوووب‬ ‫•‬

‫الجوتو الزمنوو‪ ،‬ويرتم خصرم ترجتووطن‬
‫فرري حالررة التررأخير عررن الموعررد (لمرردة‬
‫أسبوع تأخير)‪ ،‬ثم ترجة لكل أسبوع‪.‬‬

‫الحضور قو المو ت المحتت للسكشرن‪/‬‬ ‫•‬

‫المحاضرة‪ ،‬وسيتم خ ن ف ترجوة‬
‫غمووطب السكشررن فرري حالررة التررأخر عررن‬
‫الموعد أكثر من ربا ساعة‪.‬‬