CBSE
SAMPLE PAPER 3
Class 09 - हिंदी ए
निर्धारित समय: 3 hours अधिकतम अंक: 80
सामान्य निर्देश:
निम्नलिखित निर्देशों को बहुत सावधानी से पढ़िए और उनका सख्ती से अनुपालन कीजिए :
इस प्रश्नपत्र में कु ल 15 प्रश्न हैं। सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
इस प्रश्नपत्र में कु ल चार खंड हैं- क, ख, ग, घ।
खंड-क में कु ल 2 प्रश्न हैं, जिनमें उपप्रश्नों की संख्या 10 है।
खंड-ख में कु ल 4 प्रश्न हैं, जिनमें उपप्रश्नों की संख्या 20 है। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए 16 उपप्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है ।
खंड-ग में कु ल 5 प्रश्न हैं, जिनमें उपप्रश्नों की संख्या 21 है।
खंड-घ में कु ल 4 प्रश्न हैं, सभी प्रश्नों के साथ उनके विकल्प भी दिए गए हैं।
प्रश्नों के उत्तर दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए लिखिए ।
खंड क - अपठित बोध
1. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए। [7]
भरपेट मांस वही शेर खा सकता हैं जो अपने हाथ पाँव हिलाता है, घर से बाहर निकलता है दौड़ धूप करता है और कभी कभी बलवान
हाथियों से भी लोहा लेने के लिए तैयार रहता है। इस दौड़ धूप का नाम ही परिश्रम है। इसी को उद्यम कहते हैं। पुरुषार्थ भी इसी का
पर्यायवाची है। परिश्रम के साथ साथ ईमानदारी का होना भी आवश्यक है। सदा सोच समझकर उचित स्थान पर परिश्रम करना चाहिए
तभी वह परिश्रम सफल हो सकता है वरना उसका परिणाम निष्फल हो जाएगा। जीवन में परिश्रम से ही सफलता मिलती है। मन में
के वल इच्छा कर लेने से नहीं मेहनत बड़े पुरुष या व्यक्ति बनने की निशानी है। इसीलिए विद्यार्थियो ! यदि तुम भी जीवन में कु छ करतब
कर दिखाना चाहते हो तो परिश्रम रूपी लाठी का सहारा लो।
1. 'ईमानदारी' और 'सफलता' में मूलशब्द व प्रत्यय को अलग-अलग कीजिए। (1)
(क) ईमान + दारी, सफ + लता
(ख) ईमानदा + री, सफल + ता
(ग) ईमान + दारी, सफल + ता
(घ) ईमान + दारी, स + फलता
2. परिश्रम का ही दूसरा नाम क्या है? (1)
(क) उद्यम
(ख) ईमानदारी
(ग) सफलता
(घ) हिम्मत
3. परिश्रम के साथ साथ किसका होना भी आवश्यक है? (1)
(क) सफलता
(ख) लाठी
(ग) हिम्मत
(घ) ईमानदारी
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4. भर पेट मांस खाने के लिए शेर को क्या-क्या करना पड़ता है? (2)
5. परिश्रम कब सफल होता है? (2)
2. निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए: [7]
भाग्यवाद आवरण पाप का
और शस्त्र शोषण का
जिससे दबा एक जन
भाग दूसरे जन का।
पूछो किसी भाग्यवादी से
यदि विधि अंक प्रबल हैं,
पद पर क्यों न देती स्वयं
वसुधा निज रतन उगल है?
उपजाता क्यों विभव प्रकृ ति को
सींच-सींच व जल से
क्यों न उठा लेता निज संचित करता है।
अर्थ पाप के बल से,
और भोगता उसे दूसरा
भाग्यवाद के छल से।
नर-समाज का भाग्य एक है
वह श्रम, वह भुज-बल है।
जिसके सम्मुख झुकी हुई है;
पृथ्वी, विनीत नभ-तल है।
I. धरती और आकाश किसके कारण झुकने को विवश हुए हैं? (1)
i. भाग्य के कारण
ii. आंधी के कारण
iii. परिश्रम के कारण
iv. तूफ़ान के कारण
II. 'नर - समाज' में कौनसा समस है? (1)
i. अव्ययीभाव समास
ii. द्वंद्व समास
iii. तत्पुरुष समास
iv. द्विगु समास
III. भाग्यवाद को किसका हथियार कहा गया है? (1)
i. दूसरों का शोषण करने का अस्त्र
ii. दूसरों की सहायता करने का अस्त्र
iii. दूसरों की सेवा करने का अस्त्र
iv. सभी विकल्प सही हैं
IV. भाग्यवादी सफलता के बारे में क्या मानते हैं? (2)
i. भाग्य में लिखी होने पर ही सफलता मिलती है।
ii. कर्म करने पर सफलता मिलती है।
iii. परिश्रम करने पर सफलता मिलती है।
iv. मेहनत करने पर सफलता मिलती है।
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V. काव्यांश में निहित संदेश क्या है? (2)
i. भाग्य का सहारा त्याग कर परिश्रम करना।
ii. परिश्रम का सहारा त्याग कर भाग्य पर भरोसा करना।
iii. भाग्य और परिश्रम का सहारा लेना।
iv. भाग्य और परिश्रम का त्याग करना।
खंड ख - व्यावहारिक व्याकरण
3. निर्देशानुसार उत्तर लिखिए- [4]
निम्नलिखित शब्दों में प्रयुक्त उपसर्ग एवं मूल शब्द अलग करके लिखिए- (किन्ही दो) (2)
i. संभावना
ii. अज्ञात
iii. आशंका
निम्नलिखित मूल शब्दों में प्रत्यय जोड़कर बनने वाले शब्द लिखिए- (किन्ही दो) (2)
i. शब्द + ओं
ii. ग्राम + ईन
iii. साँप + ओला
4. निर्देशानुसार किन्हीं चार प्रश्नों का उत्तर दीजिए और उपयुक्त समास का नाम भी लिखिए। [4]
i. यथाक्रम (विग्रह कीजिए)
ii. राजपुत्र (विग्रह कीजिए)
iii. प्रिय सखा (समस्त पद लिखिए)
iv. तीन भुजाओं का समाहार (समस्त पद लिखिए)
v. सात है खण्ड जिसमें (समस्त पद लिखिए)
5. निर्देशानुसार किन्हीं चार प्रश्नों का उत्तर दीजिए। [4]
i. राम के पिता का नाम दशरथ है। (अर्थ के आधार पर वाक्य भेद)
ii. शांत रहो। (अर्थ के आधार पर वाक्य भेद)
iii. मेघा रोटी बनाती है। (निषेधवाचक वाक्य)
iv. राहुल चलते रहो। (प्रश्नवाचक वाक्य)
v. काश! चंचल फु टबॉल खेलती। (विस्मयादिवाचक वाक्य)
6. निम्नलिखित काव्यांशों में से किन्हीं चार के अलंकार भेद पहचान कर लिखिए - [4]
i. हिना हुई हरिनाम दीवानी
ii. रावनु रथी विरथ रघुवीरा
iii. तोपर वारौं उर बसी, सुन राधिके सुजान। तू मोहन के उर बसी ह्वे उरबसी सामान।
iv. वह बाँसुरी की धुनि कानि परे, कु ल कानि हियो तजि भाजति।
v. जे रहीम गति दीप की, कु ल कपूत गति सोय बारे उजियारो करै, बढ़े अंघेरो होय।
खंड ग - गद्य खंड (पाठ्यपुस्तक)
7. अनुच्छेद को ध्यानपूर्वक पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिये: [5]
मगर यह कितनी बड़ी 'ट्रेजडी' है कि आदमी के पास फोटो खिंचवाने को जूता न हो। मैं तुम्हारी यह फोटो देखते-देखते, तुम्हारे क्ले श को
अपने भीतर महसूस करके जैसे रो पड़ना चाहता हूँ, मगर तुम्हारी आँ खों का यह तीखा दर्द भरा व्यंग्य मुझे एकदम रोक देता है।
तुम फोटो का महत्त्व नहीं समझते। समझते होते, तो किसी से फोटो खिंचाने के लिए जूते माँग लेते। लोग तो माँगे के कोट से वर-
दिखाई करते हैं और माँगे की मोटर से बारात निकालते हैं। फोटो खिंचाने के लिए तो बीवी तक माँग ली जाती है, तुमसे जूते ही माँगते
नहीं बने! तुम फोटो का महत्त्व नहीं जानते। लोग तो इत्र चुपड़कर फोटो खिंचाते हैं, जिससे फोटो में खुशबू आ जाए। गंदे-से-गंदे आदमी
की फोटो भी खुशबू देती है।
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(a) लेखक किस क्ले श को महसूस करके रोना चाहता है?
क) आम व्यक्ति की पारिवारिक स्थिति को महसूस ख) फोटो खिंचवाने के शौक को महसूस करके
करके
ग) लोगों के दर्द को महसूस करके घ) प्रेमचंद की स्थिति को महसूस करके
(b) गद्यांश के आधार पर बताइए कि प्रेमचंद की फोटो देखकर लेखक ________.
क) प्रेमचंद की स्थिति पर निंतित है। ख) प्रेमचंद के फोटो की समीक्षा करता है।
ग) प्रेमचंद के कष्टों का अपने अंदर अनुभव करता घ) प्रेमचंद पर व्यंग्य करता है।
है।
(c) दुल्हे को दिखाने के लिए लोग क्या उधार माँग लेते थे? गद्यांश के आधार पर बताइए।
क) दूसरों से कोट ख) दूसरों से पैसे
ग) दूसरों से जूते घ) दूसरों से इत्र
(d) फोटो का महत्त्व समझने का आशय है
क) फोटो के लिए जूते माँगना ख) फोटो के लिए इत्र माँगना
ग) कोट माँगकर फोटो खिंचवाना घ) दिखावे में लोग अधिक विश्वास करते हैं
(e) लेखक को अपना दुःख व्यक्त करने से क्या रोक रहा है?
क) प्रेमचंद की स्थिति ख) प्रेमचंद की फोटो
ग) लेखक के आस-पास का परिवेश घ) प्रेमचंद की आँ खों का दर्द भरा व्यंग्य
8. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में दीजिए: [6]
(a) उपभोक्तावादी संस्कृ ति के विकास के क्या कारण हैं? [2]
(b) वृंदावन में सुबह-शाम क्या अनुभूति होती है? ‘साँवले सपनों की याद’ पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए। [2]
(c) ‘ताई साहिबा' के उदाहरण द्वारा महादेवी ने क्या संदेश देने का प्रयास किया है? [2]
(d) किस घटना से पता चलता है कि हीरा-मोती के मन में औरत जाति के प्रति सम्मान था? [2]
खंड ग - काव्य खंड (पाठ्यपुस्तक)
9. अनुच्छेद को ध्यानपूर्वक पढ़कर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिये: [5]
बूढ़े पीपल ने आगे बढ़कर जुहार की,
'बरस बाद सुधि लीन्हीं'-
बोली अकु लाई लता ओट हो किवार की,
हरसाया ताल लाया पानी परात भर के ।
मेघ आए बड़े बन-ठन के सँवर के ।
(a) प्रस्तुत काव्यांश में कवि ने लता की तुलना किससे की है?
क) गाँव की बहु से ख) मेघ रूपी मेहमान से
ग) गाँव की युवतियों से घ) मेघ रूपी मेहमान की प्रियतमा से
(b) लता रूपी प्रियतमा अपने मेघ रूपी प्रेमी से क्यों रूठी हुई है?
क) अत्यधिक आँ धी चलने के कारण ख) मेघ न होने से पेड़ों के सूखने के कारण
ग) मेघ के बहुत दिनों के बाद आने के कारण घ) तालाबों में पानी भरने के कारण
(c) प्रस्तुत काव्यांश की किस पंक्ति से यह ज्ञात होता है कि घर आए मेहमान का स्वागत सर्वप्रथम घर के बड़े करते हैं?
क) बूढ़े पीपल ने आगे बढ़कर जुहार की ख) हरसाया ताल लाया पानी परात भर के
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ग) बरस बाद सुधि लीन्हीं घ) बोली अकु लाई लता ओट हो किवार की
(d) बरस बाद सुधि लीन्हीं कहकर किसने मेघ को उलाहना दिया?
क) मेघ के ताल रूपी रिश्तेदार ने ख) नदी रूपी ग्रामीण युवती ने
ग) हवा रूपी ग्रामीण स्त्रियों ने घ) लता रूपी मेघ की प्रियतमा ने
(e) ताल मेघ के आने पर परात में पानी भरकर क्यों लाया था?
क) अपनी नाराजगी व्यक्त करने के लिए ख) मेघ रूपी मेहमान के जलपान के लिए
ग) मेघ रूपी मेहमान के पैर धोने के लिए घ) मेघ रूपी मेहमान के स्नान के लिए
10. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में दीजिए: [6]
(a) कवि के स्मृति-पटल पर कोयल के गीतों की कौन-सी मधुर स्मृतियाँ अंकित हैं, जिन्हें वह अब नष्ट करने पर तुली है? [2]
(b) भाव स्पष्ट कीजिए- आँ धी पीछै जो जल बूठा, प्रेम हरि जन भींनाँ। [2]
(c) ललद्यद कवयित्री द्वारा मुक्ति के लिए किए जाने वाले प्रयास व्यर्थ क्यों हो रहे हैं? [2]
(d) पंतजी ने ग्राम श्री कविता में गाँव की प्राकृ तिक सुंदरता का वर्णन किया है। गाँव की प्राकृ तिक सुंदरता के अतिरिक्त और [2]
कौन-कौन-सी चीज़ें हैं, जो आपको प्रभावित करती हैं? किन्हीं दो का उल्लेख संक्षेप में कीजिए।
खंड ग - कृ तिका (पूरक पाठ्यपुस्तक)
11. निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 50-60 शब्दों में दीजिए: [8]
(a) इस जल प्रलय में पाठ के अनुसार लेखक ने एक ओर बाढ़-पीड़ितों की मदद की है तो दूसरी ओर इस विषय पर बहुत कु छ [4]
लिखा है-स्पष्ट कीजिए।
(b) लेखिका के व्यक्तित्व पर उसके परिवार के किस प्राणी का अधिक प्रभाव पड़ा? मेरे संग की औरतें पाठ के आधार पर स्पष्ट [4]
कीजिए।
(c) 'कलसों से नहाता था, लोटों की तरह।' रीढ़ की हड्डी पाठ के इस कथन द्वारा कौन, क्या कहना चाहता है? [4]
खंड घ - रचनात्मक लेखन
12. निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 120 शब्दों में अनुच्छेद लिखिये: [6]
(a) वन संरक्षण विषय पर दिए गए संके त बिंदुओं के आधार पर अनुच्छेद लिखिए। [6]
क्या है? और क्यों?
वन कटाव पर रोक
वृक्षारोपण आज की जरूरत, सुझाव
(b) पृथ्वी बचेगी तभी यहाँ जीवन होगा विषय पर दिए गए संके त बिंदुओं के आधार पर अनुच्छेद लिखिए। [6]
संके त-बिंदु
प्रदूषण-रहित पृथ्वी
धरा बचाओ
जीवन चमकाओ
(c) बाल दिवस विषय पर लगभग 80 से 100 शब्दो में अनुच्छेद लिखिए। [6]
13. आप 27/6-बी, क.ख.ग. नगर के निवासी राथेश्याम/रुक्मिणी हैं। आपके मोहल्ले में बहुत से आवारा पशु घूमते रहते हैं। उनकी वजह से न [5]
सिर्फ मोहल्लेवासियों को कई तकलीफों का सामना करना पड़ता है बल्कि वे पशु भी कई समस्याओं से ग्रस्त रहते हैं। नगरपालिका के
अध्यक्ष को पत्र लिखकर इस समस्या की जानकारी दीजिए और उचित कदम उठाने का अनुरोध कीजिए।
अथवा
अत्यधिक फै शन से बचने के लिए प्रेरणा देते हुए छोटी बहन को पत्र लिखिए।
14. दूरदर्शन अधिकारी को कार्यक्रमों में सुधार हेतु सुझाव के लिए ईमेल लिखिए। [5]
अथवा
जान बची तो लाखों पाए विषय पर एक लघुकथा लिखिए।
15. मोहित और श्रवण आठवीं के छात्र हैं। दिसंबर की परीक्षाएँ चल रही हैं। इधर भारत-पाकिस्तान की एक दिवसीय क्रिके ट मैच-शृंखला [4]
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का अंतिम मैच है। दोनों मैच देखना चाहते हैं, परंतु पढ़ाई के दवाब से भी डरते हैं उनमें होने वाले संवाद को लगभग 50 शब्दों में
लिखिए|
अथवा
कोलकाता के मैजेस्टिक क्लब द्वारा एक मेगा चैरिटी शो उन लोगों के लिए भवन निर्माण हेतु रखा गया है, जो गलियों में रहते हैं। इस कार्यक्रम
में भाग लेने वालों के लिए सचिव की तरफ से 20-25 शब्दों में सूचना लिखिए।
6/6