Professional Documents
Culture Documents
Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian : Ambilan Jan 2010
Hasil pembelajaran
Murid berupaya untuk i) Menama dan menyebut peratus ii) Mengenal simbol peratus iii) Menukar pecahan perseratus kepada peratus 1) Memperkenalkan bentuk peratus (%) kepada murid-murid di papan hitam. Menyuruh murid-murid meneka simbol yang telah dilukis. 2) Menunjukkan katalog dan keratan-keratan akhbar kepada murid-murid dalam kumpulan dan meminta murid mencari sebanyak mungkin simbol peratus (%). 3) Menyuruh murid-murid menyebut dan menulis nilai peratus yang dilihat di dalam katalog dan akhbar yang diberikan di papan hitam. 4) Meminta murid menukarkan nilai peratus kepada pecahan perseratus dan juga sebaliknya. 5) Meminta murid mengeluarkan buku aktiviti untuk menjawab soalansoalan peratus.
__ / __