SELAMAT DATANG KE SUBJEK SAINS

PENGENALAN
LATIHAN KREDIT

Penaung: Pn. Hjh. Khatinah Bt. Damin ( Guru Besar SK Taman Cempaka ) Pengerusi: Pn. Hjh. Maimunah Bt Abdul Samat ( GPK Pentadbiran SK Taman Cempaka ) Naib Pengerusi 1: Pn. Ainon Bt Abdul Ghani ( GPK Hem SK Taman Cempaka ) Naib Pengerusi 2: En. Endros B. Mohd Zain ( GPK Ko Ko SK Taman Cempaka ) Naib Pengerusi 3: Pn. Maimanah Bt Khairan ( Pen. Petang SK Taman Cempaka ) Penyelaras : En. Rosdi B. Ramli Penolong Penyelaras: En. Rosli B. Jamiran Ahli Jawatankuasa: 1) 2) 3) Pn. Kartina Bt. Mohd. Dahlan Pn. Junaidah Bt. Mokhtar Pn. Norazila Bt. Ghazali

SEKIAN, TERIMA KASIH

PENGENALAN
Program ABM berkomputer ini difokuskan kepada satu Sub topik dalam matapelajaran Sains tahun lima iaitu Kemandirian Spesies Haiwan

OBJEKTIF
Program ABM berkomputer ini dibangunkan untuk mengalakkan lagi penggunaan Teknologi Maklumat dikalangan guru & murid murid di sekolah. Ia juga diharap dapat menyebarluaskan produk inovasif Sains dan Matematik yang menjadi salah satu dari teras penting dalam bidang pendidikan pada era Teknologi Maklumat masakini dan akan datang.

Seterusnya, diharap agar program ini dapat digunakan dengan sebaiknya oleh murid dalam meningkatkan kemahiran dalam menghadapi era Teknologi maklumat.

KEMAHIRAN TEKNOLOGI MAKLUMAT (IT)

- Pengajaran dan pembelajaran berpandukan komputer melalui perisian khusus merupakan suatu pendekatan yang berkesan dalam mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran. - Pelajar pelajar digalakkan untuk mengakses maklumat dengan menggunakan IT

PERANAN IT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

-Menyediakan akses kepada sumber ilmu yang terkini -Alat yang membolehkan aktiviti berkumpulan dilakukan dengan efektif -Meningkatkan kaedah untuk berkomunikasi -Merangsangkan pembelajaran melalui perisian simulasi dan virtual reality ( realiti Maya ) -Mengumpul, mencari dan mengorganisasikan maklumat -Penilaian berterusan ( on going assesment ) untuk penilaian yang tepat. -Membantu pelajar yang bermasalah dalam Pengajaran dan Pembelajaran

KONSEP
Mempelajari sesuatu dengan cepat Fleksibiliti dalam pembelajaran PENGUNAAN IT DALAM PEMBELAJARAN

Perinteraksian dalam komputer secara aktif

Menanam sikap yang positif terhadap IT

SAINS TAHUN 5
MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN
KEMANDIRIAN SPESIES HAIWAN

1)

Haiwan yang beranak akan menyusu, menjaga dan melindungi anaknya daripada serangan haiwan pemangsa dan cuaca yang kurang sesuai. 2) Haiwan bertelur dapat digolongkan kepada 2 kumpulan seperti berikut:

NOTA RINGKAS

Haiwan Bertelur
Menjaga telur dan anaknya Tidak menjaga telur dan anaknya Cirinya
-Bertelur sedikit -Mengeram telur sehingga menetas - Ibu memberi makanan dan menjaga anaknya sehingga boleh berdikari. -Bertelur banyak -Menyembunyikan telur ditempat yang selamat dari musuh

1) MENJAGA ANAK SEHINGGA BOLEH BERDIKARI ( DEWASA )

DIBAWAH PERMUKAAN DAUN

DICELAH BATU

2) MENYEMBUNYIKAN TELUR

DIBAWAH TANAH

DIDALAM PASIR

3) BERTELUR DENGAN BILANGAN YANG BANYAK

4) MENJAGA TELUR

Menyimpan telur dalam uncang

Melingkari telurnya

CARA LAIN HAIWAN MELINDUNGI TELURNYA

Diselaputi bahan berlendir & Didalam mulut

Menyimpan telur dalam buih

 KEPENTINGAN KEMANDIRIAN SPESIES HAIWAN

1) SUPAYA DAPAT MENGEKALKAN KESEIMBANGAN EKOSISTEM ALAM SEMULA JADI. 2) SUPAYA MENGELAKKAN DARI BERLAKUNYA KEPUPUSAN SPESIES HAIWAN.

Latihan Pengukuhan :
1. Cara kemandirian spesies bagi harimau ialah menjaga anak sehingga boleh berdikari (dewasa).

Betul

Salah

Maaf Jawapan Tahniah anda ! salah ! Jawapan Cubaanda lagi betul

2. Manakah antara berikut merupakan haiwan yang bertelur dengan bilangan yang banyak ? a) Katak

b) Tikus
c) Harimau

d) Arnab

3. Bagaimanakah cara kemandirian spesies bagi ular ?

a) Menjaga Telur
b) Menyembunyikan telur

c) Menjaga anak
d) Bertelur dengan bilangan yang banyak

4) Bagaimanakah haiwan pada rajah diatas memastikan kemandirian anaknya? I Bertelur dengan banyak II Menjaga telur sehingga ia menetas III Menyimpan telur dalam uncang yang dibawanya IV Melindungi telur dengan sejenis bahan yang berlendir A) B) C) D) I dan IV II dan III I,II dan III I,II dan IV

6) Apakah persamaan yang terdapat pada haiwan ditunjukkan dalam rajah diatas? A) Bertelur dengan banyak B) Bertelur di celah celah batu C) Menyembunyikan telur di tempat selamat D) Mengeram telur dan menjaga anaknya.

Anda Betul

Cuba Lagi !

Anda Betul

Cuba Lagi !

Anda Betul

Cuba Lagi !

Anda Betul

Cuba Lagi !

Anda Betul

Cuba Lagi !