โครงงาน : เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหา

ทฤษฎีบทปี ทาโกรัส
สาระการเรียนร้้คณิ ตศาสตร์
ปี การศึกษา 2553

จัดทำาโดย
1. ด.ช.ภานุพงศ์ ปั ญญาสา เลขที่ 4 ชัน
้
ม. 2/1
2. ด.ช.ณั ฐกล ต๊ะเอ้ย เลขที่ 7 ชัน
้
ม. 2/1
3. ด.ช.อดิศักดิ ์ วงค์เรือน เลขที่ 2 ชัน
้
ม. 2/1
4. ด.ช.จักราวุธ ศิรินันท์ เลขที่ 5 ชัน
้ ม.
2/1

คร้ท่ีปรึกษา
 คุณครูบุษยมาศ แบ่งทิศ

โรงเรียนบ้านนำ ้ าริน (คุรุราษฎร์รังสรรค์)

อำาเภอลอง จังหวัดแพร่
สำานั กงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม
ศึกษาแพร่ เขต 2

ชื่อโครงงาน : เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาทฤษฎีบท

ปี ทาโกรัส

ผ้้จัดทำา
1.ด.ช.ภานุพงศ์ ปั ญญาสา เลขที่ 4 ชัน
้ ม. 2/1
2.ด.ช.ณั ฐกล ต๊ะเอ้ย เลขที่ 7 ชัน
้ ม. 2/1
3.ด.ช.อดิศักดิ ์ วงค์เรือน เลขที่ 2 ชัน
้ ม. 2/1
4.ด.ช.จักราวุธ ศิรินันท์ เลขที่ 5 ชัน
้ ม. 2/1
คร้ท่ีปรึกษา
คุณครูบุษยมาศ แบ่งทิศ

จุดประสงค์
1.เพื่อนำ ามาประยุกต์ใช้ในเนื้ อหาทางคณิ ตศาสตร์
2.เพื่อแสดงวิธีการแก้โจทย์ปัญหาทฤษฎีบทปี ทาโกรัส

วัสดุอุปกรณ์
1.แผ่นไม้ 4.สก๊อตเทปสี 7.ฟิ วเจอร์บอร์ด
10.สติก
๊ เกอร์ใส
2.ไม้เป็ นแท่ง 5.สก๊อตเทปใส 8.คัตเตอร์
11.แผ่นรองคัตเตอร์
3.กระดาษ 6.กาวสองหน้ า 9.กรรไกร
12.สีเมจิก

วิธีดำาเนิ นการ
1.ศึกษาค้นคว้าเรื่องทฤษฎีบทปี ทาโกรัส
2.ศึกษาวิธีการแก้โจทย์ปัญหา
3.วางแผนการทำาโครงงาน
4.เก็บรวบรวมข้อมูล
5.ดำาเนิ นการทำาโครงงาน การแก้โจทย์ปัญหา
6.วิเคราะห์ข้อมูล
7.สรุปผลการทำาโครงงาน
 8.นำ าเสนอโครงงาน

ผลการดำาเนิ นงาน
เสาธงต้นหนึ่ ง ตัง้ ตรงอยู่ด้วยเสาข้างสองต้นซึ่งมีน๊อตยึดติด
อยู่ 2 ด้าน โดยน๊ อตด้านบนอยู่สูงจากพื้น 9 ฟุต นายสำาราญ
ต้องการทาสีเสาธง เขาจึงถอดน๊ อตด้านล่างแล้วหมุนเสาธงดังรูป
โดยยอดเสาธงห่างจากโคนเสา 12 ฟุต จงหาว่าเสาธงต้นนี้เมื่อตัง้
ตรง ยอดเสาธงจะห่างจาพื้นดินเท่าไหร่

วิธีคิด
c = a +b2
2 2
 c = 9 +12
2 2 2

c = 81+144
2

c = 225
2

c = 15
2 2

c = 15
จากนั ้น นำ าความยาวของเสาข้างทัง้ สองข้างมาบวกกับความ
ยาวของเสาธง
จะได้ 9+15 = 24
ดังนั ้น ยอดเสาจะห่างจากพื้นดิน 24 ฟุต
สรุปผล
เสาธงต้นหนึ่ ง ตัง้ ตรงอยู่ด้วยเสาข้างสองต้นซึ่งมีน๊อตยึดติด
อยู่ 2 ด้าน โดยน๊ อตด้านบนอยู่สูงจากพื้น 9 ฟุต นายสำาราญ
ต้องการทาสีเสาธง เขาจึงถอดน๊ อตด้านล่างแล้วหมุนเสาธงดังรูป
โดยยอดเสาธงห่างจากโคนเสา 12 ฟุต แสดงว่าเสาธงต้นนี้เมื่อตัง้
ตรง ยอดเสาธงจะห่างจาพื้นดิน 24 ฟุต
จากโจทย์ปัญหาเบื้องต้นเราได้รู้เกี่ยวกับโจทย์ปัญหา
ทฤษฎีบทปี ทาโกรัส เราสามารถนำ ามาประยุกต์ใช้กับเนื้ อหาทาง
คณิ ตศาสตร์และนำ ามาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำาวันของเราได้
ในการทำาโจทย์ปัญหาโดยใช้สูตรวิธีคิดจากบทปี ทาโกรัสได้
ความรู้หลาย ๆอย่าง เช่น
1.ได้รู้สูตรวิธีการคิดหาคำาตอบในโจทย์ปัญหา เรื่องทฤษฎี
ปาโกรัส
2.สามารถนำ าความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำาวัน
 เกณฑ์การประเมิน

ลำาดับ คะแนน
รายการ นำ ้ าหนั ก
ที่ 3 2 1
1. ความถูต้อง ชัดเจน 5
2. นำ าทักษะทาง 5
คณิ ตศาสตร์มาใช้
3. รูปเล่มโครงงานถูกต้อง 5
ชัดเจน
4. ความสะอาด สวยงาม 2
5. ความตรงต่อเวลา 2
6. การนำ าเสนอโครงงาน 5
ข้อเสนอแนะ
................................................................................................
.............................................
................................................................................................
.............................................
................................................................................................
.............................................