Strategi Pelaksanaan Projek Kewarganegaraan

• Pelaksanaan
Menjalankan kerja amali
Merekod dan mencatat maklumat
Mengambil tindakan untuk menyelesaikan masalah yang
timbul
•Refleksi
Menilai kekuatan dan kelemahan projek yang dijalankan
Menyusun bahan, catatan dan komen yang dikumpulkan
 Pelaksanaan: Menjalankan kerja amali

Contoh Projek Kewarganegaraan:

Aktiviti gotong - royong di kawasan sekolah

Menjalankan kerja amali:

•bermula pada masa yang ditetapkan.
•memastikan kawasan yang sesuai menjalankan
gotong royong.
•Menjalankan aktiviti mengikut pembahagian tugas.
•Mengambil gambar sebagai dokumentasi.
 Pelaksanaan:
Merekod dan mencatat maklumat
Contoh Projek Kewarganegaraan:
Aktiviti gotong - royong di kawasan sekolah

Merekod dan mencatat maklumat:

• Mencatatkan bilangan alatan yang telah
dipinjam
• Merekodkan kawasan-kawasan yang telah
menjalankan gotong-royong.
 Pelaksanaan:
Mengambil tindakan untuk
menyelesaikan masalah yang timbul
Contoh Projek Kewarganegaraan:
Aktiviti gotong - royong di kawasan sekolah

Mengambil tindakan untuk menyelesaikan

masalah yang timbul:
• Contoh seperti: peralatan yang rosak haruslah
laporkan kepada pihak sekolah, dan
menggunakan alatan lain sebagai alternatif.
 Refleksi:
Menilai kekuatan dan kelemahan projek yang
dijalankan
Contoh Projek Kewarganegaraan:
Aktiviti gotong - royong di kawasan sekolah
• Kekuatan:
 Kerjasama di antara murid-murid menjayakan aktiviti
gotong royong
 Alatan dapat dikembalikan tanpa kerosakan atau
kehilangan
• Kelemahan:
 Peralatan tidak diperiksa sebelum meminjam dan hanya
mendapati apabila murid menggunakan alat tersebut.
 Sampah sarap yang dikumpul haruslah dibersihkan
secepat mungkin.
 Refleksi:
Menyusun bahan, catatan dan komen
yang dikumpulkan
Contoh Projek Kewarganegaraan:
Aktiviti gotong - royong di kawasan sekolah

• Menyusunkan komen-komen daripada murid

• Murid-murid menyatakan perasaan mereka
selepas aktiviti gotong-royong.