PROJEK KEWARGANEGARAAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH RENDAH

OHT 21

PROJEK KEWARGANEGARAAN
Projek Kewarganegaraan ialah komponen penting dalam Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan.
Setiap murid dikehendaki menjalankan kerja amali di luar waktu persekolahan sekurangkurangnya 10 jam setahun. Kerja amali memerlukan murid menyertai secara aktif dalam kerja khidmat kepada komuniti sekolah atau komuniti luar sekolah.

OHT 22

MATLAMAT PROJEK KEWARGANEGARAAN

1. Mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai sivik dan kewarganegaraan di luar bilik darjah. 2. Memberi sumbangan kepada keluarga, sekolah dan masyarakat. 3. Menjadi warganegara yang patrotik, prihatin dan bertanggungjawab diri, keluarga, sekolah dan masyarakat.

SEKOLAH RENDAH

(PROJEK KEWARGANEGARAAN)
Tahun 4 5 6 Tema

Sayangi Diri
Sayangi Keluarga Hidup Bersama di Sekolah dan Masyarakat

Kenali Budaya Malaysia

Malaysia Negaraku Sedia Hadapi Cabaran

OHT 23

PROJEK KEWARGANEGARAAN
Projek Kewarganegaraan untuk setiap tahun adalah berlainan mengikut tema di mana pelbagai jenis projek boleh dijalankan seperti dalam senarai cadangan di bawah.
TAHUN 4

TEMA Sayangi Diri Sayangi Keluarga -

CADANGAN PROJEK Brosur Penjagaan Kesihatan Diri Brosur Penjagaan Keselamatan Diri Projek Hari Ibu Bapa Kempen Budaya Sopan

CADANGAN PROJEK KEWARGANEGARAAN

Tahun 4 Brosur penjagaan kesihatan diri Brosur penjagaan keselamatan diri Projek Hari ibu/ hari bapa Kempen Budaya Sopan Tahun 5 Projek menceriakan sekolah Sudut maklumat Adat resam kaum Projek menghijaukan sekolah Projek membersihkan tempat ibadat Projek mengenali bahasa-bahasa di Malaysia

Sambungan
Tahun 6

Brosur tempat-tempat menarik di Malaysia Projek Bendera Sekolah/ Negeri/ Jalur Gemilang Kempen Sifar Ponteng
Murid boleh memilih Projek Kewarganegaraan lain yang difikirkan sesuai dengan tema bagi setiap tahun. Projek kewarganegaraan ini memerlukanpenglibatan aktif semua murid dalam kerja khidmat kepada oang lain dalam komuniti sekolah atau komuniti luar sekolah

STRATEGI PELAKSANAAN

OHT 24

Pelaksanaan Projek Kewarganegaraan memerlukan murid mengamalikan dan menghayati proses pembelajaran secara hands on melalui proses yang berikut:

PERANCANGAN PELAKSANAAN REFLEKSI LAPORAN

PENGHARGAAN

OHT 25

PERANCANGAN
Mengenal pasti dan memilih tajuk Projek Kewarganegaraan Menentukan objektif, cara, tempoh masa melaksanakan projek Mengenal pasti bahan dan orang sumber Menyenaraikan dan membahagi tugas Menentukan cara mengumpul maklumat seperti senarai semak, soalan temu bual, surat kebenaran daripada pihak berkenaan Menentukan cara merekod projek dan menyediakan laporan

OHT 26

PELAKSANAAN
Menjalankan kerja amali

Merekod/mencatat tugas yang dijalankan seperti dalam jurnal, diari, gambarfoto dan surat akuan
Mengambil tindakan untuk menyelesaikan masalah yang timbul semasa menjalankan tugas

REFLEKSI
Menilai kerja yang telah dijalankan kejayaan dan kesulitan Menyusun bahan/catatan yang telah dikumpul Membuat kesimpulan

OHT 27

LAPORAN
Menentukan cara menyediakan laporan contoh folio Menulis laporan individu/kumpulan

CONTOH PENYEDIAAN LAPORAN

PROJEK KEWARGANEGARAAN
TEMA : ________________________________

AKTIVITI :
TARIKH / TEMPOH PELAKSANAAN : AHLI KUMPULAN : GURU PENASIHAT : OBJEKTIF : i)

________________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

Samb

Samb

PELAKSANAAN (Mesyuarat/perbincangan, alatan, tempat, pembahagian tugas) _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

Samb
MASALAH : ________ ________________________________ ________ ________________________________

CADANGAN / KOMEN / KESIMPULAN : ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

(Sertakan Gambar)

PSK PISMP (RENDAH)

PERANCANGAN, PENGURUSAN DAN PELAKSANAAN PROJEK KEWARGANEGARAAN UNTUK MATA PELAJARAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN KPLI RENDAH

MATLAMAT
Bertujuan memberi kefahaman tentang perancangan, pengurusan dan pelaksanaan projek kewarganegaraan. Pengendalian projek kewarganegaran menjadi perkara utama dalam aspek amali mata pelajaran ini

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, guru pelatih dapat : o merancang projek kewarganegaraan o Mengendalikan projek dengan berkesan bercirikan Dasar Sosial Negara o Menghasilkan penulisan refleksi dan laporan projek berdasarkan format yang telah ditetapkan

STRATEGI
Dilaksanakan secara sistematik melalui 5 langkah berikut: PERANCANGAN AMALI REFLEKSI LAPORAN PENGHARGAAN

PELAKSANAAN
Pemilihan tajuk perlu berasaskan tema dalam HSP PSK Sekolah Rendah Bebas memilih mana-mana tajuk yang sesuai dengan mana-mana tema tahun 4, 5, 6 Dilaksanakan secara berkumpulan Pelaksanaan secara amali di luar bilik darjah Peruntukan waktu 10 jam setahun

Sekian

Terima kasih
..