‫מגיש‪ :‬פלג כץ‬

‫כיתה‪ :‬ח'‪2-‬‬
‫מורה‪ :‬שירי דוד‬
 ‫תוכן‪ -‬עניינים‬
‫מחזוריות ספר‬
‫שופטים‪................................................‬‬
‫ע'מ ‪1‬‬

‫ת‪.‬ז על‬
‫שימשון‪.................................................‬‬
‫‪.............‬ע'מ ‪2‬‬

‫סיכום על מהלך‬
‫הקרב‪................................................‬ע'‬
‫מ‪3‬‬

‫תכונות‬
‫שימשון‪.................................................‬‬
‫‪.............‬ע'מ ‪4‬‬

‫ייחודו של‬
‫שימשון‪.................................................‬‬
‫‪..........‬ע'מ ‪5‬‬
 ‫מחזוריות ספר‬
‫שופטים‬
‫חטא‬
‫" ויוסיפו בנ"י לעשות הרע בעיני ה'"‬

‫שקט זמני‬

‫עונש‬
‫" ויתנם ה' ביד‬
‫הפלישתים ‪ 40‬שנה"‬
 ‫ישועה‬
‫"כי נזיר ה' יהיה הנער‬
‫מן הבטן והוא‬
‫יחל להושיע את ישראל"‬

‫זעקה‬

‫ת‪.‬ז על שימשון‬
‫שימשון בא משבט דן‬ ‫‪.1‬‬
‫שימשון נולד בן צרעה לאשתאוול‬ ‫‪.2‬‬
‫לאביו קראו מנוח‬ ‫‪.3‬‬
‫לאמו קראו עקרה‬ ‫‪.3‬‬
 ‫סיכום על מהלך הקרב‬
‫הכל מתחיל מאז ששימשון ערך משתה לכבוד‬
‫נישואיו לפלישתית ומספר חידה והיא‪":‬מאוכל‬
‫יצא מאכל ומעז יצא מתוק" הוא אמר שמי‬
‫שיפתור את חידתו יקבל ‪ 30‬סדינים ו‪ 30-‬חליפות‬
‫ואם אף‪-‬אחד לא יפתור את חידתו הם יביאו לו ‪30‬‬
‫סדינים ו‪ 30-‬חליפות‪ 3 .‬ימים ניסו לפתור את‬
‫החידה ולא הצליחו‪ .‬אישתו של שימשון ניסתה‬
‫לגרום לו שיגיד לה את התשובה בגלל‬
‫שהפלישתים איימו עליה בכך שהם ישרפו אותה‬
‫ואת משפחתה לבסוף שמשון גילה לה והיא‬
‫גילתה את התשובה לאנשים שהיו במישתה‪ .‬ביום‬
‫האחרון הם באו אל שימשון ואמרו לו את‬
‫התשובה ואז הוא אמר שאם הם לא מאימים על‬
‫אישתו הם לא היו פותרים את החידה‪ .‬שימשון‬
‫ירד לאשקלון‪ ,‬הרג ‪ 30‬איש ולקח את חליפותיהם‪.‬‬
‫לאחר מכן עלו אנשי אשקלון ושרפו את‬
 ‫משפחתו‪ .‬לאחר ששרפו את משפחתו הוא מצא‬
‫לחי חמור‪ ,‬עשה ממנה חרב והרג עוד ‪1000‬‬
‫אנשים ואז לחד שימשון ‪ 300‬שועלים‪ .‬לכל שני‬
‫שועלים קשר לפיד יחד עם זנבותיהם והשועלים‬
‫שרפו את השדות והרגו ‪ 1000‬אנשים‪ .‬אחרי כמה‬
‫זמן הם הרגו גם את אישתו‪ .‬אחרי כמה זמן פגש‬
‫אישה פלישתית את דלילה ליד נחל סורק והיא‬
‫הייתה מרגלת הפלישתים אמרו לה שתגלה את‬
‫סוד כוחו וכך יהרגו אותו ובתמורה לזה יביאו לה‬
‫כסף‪ .‬וכך עשתה‪ 3 ,‬פעמים היא שאלה אותו והוא‬
‫שיקר ובכל הפעמים היא אמרה‪":‬שימשון‬
‫פלישתים עליך" היא שיקרה‪ .‬ולבסוף הוא אמר‬
‫לה שהסוד הוא בשיערו‪ .‬בלילה כשישן היא גזרה‬
‫את שערו ואמרה‪":‬שימשון פלישתים עליך"‪.‬‬
‫הפעם זה היה באמת‪ ,‬הפלישתים תפסו את‬
‫שימשון ועקרו את עיניו ולקחו אותו אל בית‬
‫האסירים‪ .‬שימשון אמר לנער אחד שישים אותו‬
‫בין שני עמודים והנער עשה כך‪ .‬שימשון התחנן‬
‫לפני ה' וביקש את כוחו וה' נענה לבקשת‬
‫שימשון‪ .‬ושישמשון הרס את המקום ושניות לפני‬
‫שמת אמר‪":‬תמות נפשי עם פלישתים" והרס את‬
‫המקום‪ .‬שימשון הרג יותר פלישתים במותו מאשר‬
‫בחייו‪ .‬בחייו שפט את ישראל ‪ 20‬שנה‬

‫תכונות שימשון‬
‫‪.1‬אומץ לב‬
‫הוכחה‪":‬וירד שמשון ואביו ואימו תמנתה‬
‫ויבואו עד כרמי תמנתה והנה כפיר אריות‬
‫שואג לקראתו ותיצלח עליו רוח ה' וישסעהו‬
‫כשסע הגדי ומאומה אין בידו ולא יגיד לאביו‬
‫ולאימו את אשר עשה"‪.‬‬

‫‪.2‬אינדיבלסטאיות‬
‫הוכחה‪":‬וילך שישמשון וילכוד ‪ 300‬שועלים‬
‫ויקח לפדים ויפן זנב אל זנב וישם לפיד אחד‬
‫בין שני זנבות בתןך ויבער אש בלפידים וישלך‬
‫בקמות פלישתים ויבער מגדיש ועד כרם זית"‪.‬‬

‫‪.3‬תחמן‬
‫הוכחה‪":‬בחודו חידה זו שברור היה כי‬
‫השושבינים לא יפתרוה מאחר שלא ידעו את‬
‫המאורע בגוית האריה נתכונן שמשון לבקש‬
‫לו תואנה מפלישתים"‪.‬‬

‫‪.4‬נזיר ה'‬
‫הוכחה‪":‬כי הנך הרה ויולדת בן ומורה לא‬
‫יעלה על ראשו כי נזיר ה' יהיה הנער מן‬
‫הבטן והוא יחל להושיל מיד פלישתים‪.‬‬

‫‪.5‬חכם‬
‫הוכחה‪":‬ויאמר שימשון אל הנער המחזיק‬
‫בידו הניחה אותי והימשני את העמודים אשר‬
‫הבית נכון עליהם ואשען עליהם ויקרא‬
‫שימשון אל ה' לאמור ה' זכרני נא וחזקני נא‬
‫אך הפעם הזה האלוהים ואינקמה נקם‪-‬אחת‬
‫משתי עיני מפלישתים וילפת שמשון את שני‬
‫עמודי התוך אשר הית נכון עליהם ויסמך‬
‫עליהם אחד בימינו ואחד בשמאלו ואמור‬
‫שמשון תמות נפשי עפ פלישתים יי‬

‫ייחודו של שימשון‬
‫הדבר הבולט במיוחד אצל שמשוו הוא‬
‫כוחו_היוצא_דופן‪ ,‬שמשון משתמש בכוחו‬
‫זה במקרים רבים לאורך הסיפור‪,‬‬
‫לדוגמה‪:‬כאשר סגרו עליו את שערי עזה‬
‫ותיכננו לתפוס אותו הוא תלש את‬
‫הדלתות מהמקום והלך איתן על גבו עד‬
‫להר שמשקיף על העיר חברון‪...".‬ויקם‬
‫בחצי הלילה ויאחז בדלתות שער העיר‪...‬‬
‫וישם על כתפיו‪ ,‬ויעלם אל ראש ההר‬
‫אשר על‬
‫פני חברון‪".‬‬
‫גם עבודה זו נלקחה מהאתר‪.....‬‬
‫‪ – Avodot.co.nr‬מאגר העבודות הגדול בישראל!‬