SKEMA KERJA Mata Pelajaran Topik / Sub-topik Tahun / Tingkatan : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan : Malaysia Negaraku / Kenali

Malaysia : Tahun 4 Objektif Pembelajaran Pada akhir pelajaran murid dapat: Hasil Pembelajaran Pada akhir pengajaran murid dapat: Aktiviti P&P 1. Set Induksi (5 minit) : Tayangan sebuah lagu dalam dialek Kelantan menerusi MS PowerPoint. (Engage) 2. Pencetusan Idea (10 minit) : Mendapatkan maklumat dari buku teks, carta serta menerima penjelasan menggunakan MS PowerPoint tentang keistimewaan Malaysia. (Explore) 3. Penstrukturan Semula Idea (20 minit) : mencari maklumat dari internet untuk melengkapkan tugasan dalam MS Word dan MS Excel. (Explain & Elaborate) Sumber TMK 1. Slaid persembahan MS PowerPoint sebuah lagu dalam dialek Kelantan. 2. Slaid persembahan MS PowerPoint sebagai BBM yang menerangkan keistimewaan Malaysia. 3. Internet digunakan untuk mencari tentang keistimewaan Malaysia. http://www.visitmalay sia.com (tempattempat menarik) http://www.tourism.go v.my (tempat-tempat menarik) http://www.heritage.g ov.my (kaum-kaum di Malaysia) http://www.cuti.com. my (tempat-tempat menarik) Penilaian (CIPS) 1. Murid menonton slaid BBM dari MS PowerPoint (C, I, P, S)

Minggu 20

Topik/ Sub Topik Malaysia Negaraku a) Kenali Malaysia

1. Menyenaraikan lima keistimewaan negara sendiri.

Pengetahuan : Menjelaskan keistimewaan negara sendiri.

2. Murid menonton slaid BBM dari MS PowerPoint (C, I, P, S)

2. Menjalani kehidupan bersama dengan aman dalam masyarakat pelbagai kaum. 3. Menikmati rasa bertuah dan bersyukur kerana dapat hidup dalam negara yang aman dan makmur.

Kemahiran : Hidup bersama dengan aman dalam masyarakat pelbagai kaum.

3. Murid melayari internet untuk mendapatkan maklumat (C , I , S).

Nilai : Bersyukur dapat hidup dalam negara yang aman dan makmur.

Minggu

Topik/ Sub Topik

Objektif Pembelajaran

Hasil Pembelajaran TMK : 1. Boleh menjawab soalan dan latihan dalam MS Word dan MS Excel. 2. Berupaya mendapatkan maklumat dengan melayari internet dari URL yang diberi.

Aktiviti P&P

Sumber TMK

Penilaian (CIPS)

4. Menjawab latihan menggunakan MS Word dan MS Excel. 5. Menyelesaikan tugasan dengan menggunakan bahan-bahan dari internet.

4. Aplikasi Idea dan Penilaian (15 minit): perbincangan kumpulan, penyemakan, pembetulan, pencetakan kumpulan dan penghantaran tugasan. (Elaborate & Evaluate)

4. Perisian MS Word dan MS Excel untuk menyiapkan tugasan/lembaran kerja dan mesin cetak.

4. Murid melakukan perbincangan, penyemakan, pembetulan dan menyelesaikan tugasan menggunakan MS Word dan MS Excel ( C, I, P, S)

6. Menyenaraikan tiga nilai murni sebagai kesimpulan dengan menggunakan MS PowerPoint.

3. Berupaya membuat kesimpulan dalam MS PowerPoint.

5. Penutup (10 minit): Membuat kesimpulan dan menyenaraikan tiga nilai murni dengan menggunakan MS PowerPoint. Tayangan video menerusi MS PowerPoint. (Evaluate)

5. Templat MS PowerPoint. 6. Fail video yang dipautkan kepada persembahan MS PowerPoint.

5. Murid menggunakan templat MS PowerPoint untuk menaip kesimpulan. (C,I,S)

6. Murid menonton slaid BBM dari MS PowerPoint (C, I, P, S)