ACOMPAAMIENTO Y ORGANIZACIN IV TRAYECTO UNIDAD CURRICULAR: Electivas A y B Acompaamiento y Organizacin IV Trayecto PRESENTACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR Para el desarrollo, puesta

en prctica y xito del ltimo trayecto del PFG en Estudios Jurdicos, en funcin de la consolidacin de la formacin para el egreso de los abogados y abogadas de la Universidad Bolivariana de Venezuela, se han destinado las electivas A y B de este trayecto como parte del proceso de acompaamiento al IV Trayecto y en ese sentido se debern asignar a estas unidades curriculares electivas: docentes especialmente de las ciencias sociales, que trabajen coordinadamente con el docente de Proyecto IV como equipo interdisciplinario para reforzar principalmente:1.- El diagnstico y reorientacin del proceso de enseanza-aprendizaje con mirada la consolidacin de la formacin pre-egreso.2.- El anlisis y reflexin sobre la prctica socio jurdica e institucional.3.- El plano terico metodolgico para la sistematizacin de las experiencias y la construccin de las propuestas colectivas transformadoras de la atencin jurdica y las polticas pblicas en lo local nacional mundial.4.-La promocin de la organizacin y articulacin estadal y nacional de las y los estudiantes prximos a egresar, con miras a la constitucin de la organizacin de abogados y abogadas egresados (as) de la UBV.5.-La transmisin de las orientaciones del Sistema Nacional de Acompaamiento yOrganizacin.6.- El fortalecimiento de los proyectos comunitarios con miras a promover la solucin de los problemas que trascienden el plano comunitario a travs de la articulacin estadal y nacional de los proyectos locales y de los sujetoscomunitarios.7.- La verificacin de la situacin administrativa de los y las estudiantes para el egreso y la atencin oportuna de problemas que puedan impedir su graduacin. En este sentido, estas unidades curriculares la Unidad Curricular Electiva A del IV Trayecto, son parte del Sistema Nacional de Acompaamiento y Organizacin del IV Trayecto SNAO-, y buscan apoyar y acompaar a los y las estudiantes de IV Trayecto y docentes en la ejecucin y seguimiento de los Proyectos Comunitarios y de las unidades curriculares en las distintas secciones del IV Trayecto como un todo integrado. Estas electivas, deben facilitar el proceso organizativo de los estudiantes como futuros egresados y a la vez de las secciones y proyectos comunitarios para integrar los procesos de investigacin accin y favorecer la

articulacin de los sujetos comunitarios en funcin de buscar mancomunadamente soluciones a los problemas que trascienden el mbito local. Para ello, es necesario fortalecer aspectos tericos y tcnicos relacionados con la sistematizacin de las experiencias desarrolladas por los y las estudiantes, profesores y comunidades, lo que requiere a su vez procesos diagnsticos individuales y colectivos de los desarrollos. Las practicas jurdicas de los y las estudiantes, que realizan a travs de los proyectos desarrollados al interior de las comunidades de las cuales hacen parte, debe avanzar hacia la consolidacin de Colectivos de Promocin de la Justicia Popular Constituyente, en relacin directa y participativa de los y las docentes, los y las estudiantes y las comunidades con el fin de solucionar problemas socio jurdicos comunitarios pero tambin construyendo modelos de justicias alternativa se impulsando la transformacin de las Polticas Publicas en los mbitos localnacional internacional con sentidos de justicia social..Los principios establecidos constitucionalmente sobre justicia social, solidaridad, democracia participativa y protagnica, entre otros, que apuntan a la construccin del Socialismo del Siglo XXI deben ser reforzados con la aprobacin de nuevas leyes y polticas pblicas construidas desde las comunidades que tiendan al reforzamiento del poder popular y constituyan ejercicios concretos del poder constituyente; para ello, resulta necesario que los nuevos profesionales del derecho sepan construir proyectos estadales y nacionales (abordando la dimensin internacional) a travs de ejercicios reales de democracia participativa y protagnica que se conviertan en referentes de un papel trascendental que deben cumplir los nuevos abogados y abogadas bolivarianos (as) si estn verdaderamente comprometidos con la justicia social y la democracia participativa y protagnica como medio para alcanzarla. As mismo, estas unidades curriculares reforzarn aspectos tericos y prcticos en el ejercicio de elaboracin, ejecucin y evaluacin de las polticas pblicas con miras a promover la reflexin crtica sobre las prcticas institucionales y la relacin con las instituciones que se haya desarrollado a travs de los proyectos comunitarios