Professional Documents
Culture Documents
Dasar Pembangunan Negara New-290612 - 101512
Dasar Pembangunan Negara New-290612 - 101512
Satu kenyataan mengenai hasrat bagi mencapai sesuatu maksud dan kehendak Satu pengisytiharan (hasrat dan ideologi kerajaan) yang dibuat dari semasa ke semasa untuk menyelesaikan masalah/ mendapatkan hasil dan mencapai objektif yang disasarkan
Meningkatkan kecekapan Meletakkan asas pentadbiran negara KEPENTINGAN DASAR KERAJAAN Panduan bagi Mencapai objektif
Mengatasi masalah
Meningkatkan produktiviti
OBJEKTIF UTAMA DPN: 1. Matlamat terakhir DPN adalah perpaduan negara 2. Mencapai taraf negara maju secara holistik dari segi keadilan sosial, nilai,etika dan moral, kestabilan politik dll
STRATEGI DPN: 1. Mewujudkan keseimbangan optimum antara matlamat pertumbuhan ekonomi dan pengagihan 2. Pembangunan yang seimbang bagi sektor utama ekonomi 3. Mengurang & menghapuskan ketaksamaan sosial dan ekonomi negara 4. Menggalak & memperkukuhkan integrasi nasional 5. Membangunkan masyarakat yang progresif 6. Memajukan sumber manusia negara 7. Menjadikan sains & teknologi seabagi teras perancangan pembangunan negara 8. Mengutamakan perlindungan alam sekitar dan ekologi Malaysia
MPW1133/2133 Pengajian Malaysia Sharliana
1. 2. 3. 4. 5.
Program pelaksanaan DPN: Pencapaian yang berkualiti dan berkekalan Persaingan dalam pasaran antarabangsa Wawasan 2020 Pembasmian kemiskinan Penyusunan semula masyarakat
Rumusan:
DPN masih mengekalkan matlamat utama DEB untuk mengurangkan ketidakseimbangan ekonomi berasaskan pembangunan yang seimbang dan pengagihan yang saksama untuk mencapai keadilan sosial dan mengukuhkan perpaduan negara
STRATEGI PELAKSANAAN 1. Memperkukuhkan Unit Hal Ehwal Wanita (HAWA) Sebagai Jentera Pembangunan Negara jentera negara bagi kemajuan wanita ialah HAWA yang kini diletakkan di bawah Kementerian Perpaduan Negara dan Pembangunan Sosial Mengorientasikan Dasar dan Tindakan Agensi Kerajaan Supaya Memasukkan Proses Perancangan, Pelaksanaan dan Pengawasaan Program-program Pengintegrasian Wanita Pendidikan dan Latihan Untuk Menyedarkan Pihak Pentadbiran Kerajaan Mengenai Isu Wanita. Bagi membangkitkan kesedaran dan komitmen institusi dan agensi kerajaan, program latihan kepekaan jantina di pelbagai peringkat hendaklah diadakan
2. 3.
RUMUSAN Kejayaan dasar ini bergantung kepada komitmen dan sokongan semua pihak terutama kepimpinan tertinggi serta kerjasama agensi kerajaan, swasta, pertubuhan bukan kerajaan dan masyarakat sivil. Kesediaan semua pihak untuk menerima anjakan paradigma merupakan prasyarat kepada kejayaan pelaksanaan Dasar Wanita Negara dan PTPW. Dasar Wanita Negara merupakan dasar pembangunan sosioekonomi yang merangkumi falsafah, inspirasi dan aspirasi wanita daripada pelbagai peringkat umur, lapisan masyarakat dan semua sektor. Pelaksanaan dasar ini menjadi agenda utama kerajaan untuk mewujudkan sebuah masyarakat yang maju, dinamik dan berdaya saing serta penyayang, adil dan saksama.
STRATEGI PELAKSANAAN 4. 5. Menjalankan penyelidikan mengenai aspek gender bagi menjana pendekatan inovatif dan kreatif dalam penggubalan dasar dan perancangan serta pelaksanaan program. Melaksanakan sepenuhnya pengumpulan, penganalisaan dan pengaplikasian data dan maklumat oleh agensi-agensi kerajaan, pihak swasta dan pertubuhan bukan kerajaan mengikut pecahan jantina untuk tujuan perancangan, pelaksanaan, pemantauan dan penilaian program. Meningkatkan kapasiti dan keupayaan wanita dalam semua bidang bagi memastikan penglibatan mereka yang berkesan dalam pembangunan ekonomi dan sosial negara, termasuk penglibatan dalam politik dan proses membuat keputusan.
MPW1133/2133 Pengajian Malaysia Sharliana
6.
OBJEKTIF DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN Bahawasanya dasar pelajaran seperti yang diisytiharkan dalam Ordinan Pelajaran, 1957 ialah untuk menubuhkan satu sistem pendidikan yang akan dapat memenuhi keperluan negara dan menggalakkan perkembangan kebudayaan, sosial, ekonomi, dan politiknya..." Objektif ini dinyatakan secara am tetapi dalam melaksanakannya, Kementerian Pendidikan dengan berpandukan kepada Penyata Razak 1956 dan Laporan Rahman Talib 1960, telah mentafsirkannya sebagai menyatupadukan kanak-kanak sekolah berbilang kaum dan menyediakan tenaga kerja ("tenaga rakyat," istilah yang digunakan oleh Laporan Jawatankuasa Kabinet) bagi keperluan ekonomi.
STRATEGI PELAKSANAAN
(a) Menjadikan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar yang utama (b) Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah (c) Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua (d) Melicinkan tatacara pengurusan pendidikan (e) Meningkatkan mutu pendidikan keseluruhannya dengan menyediakan pendidikan yang menyeluruh, seimbang dan bersepadu (f) Mengadakan peluang pendidikan asas selama sembilan tahun (g) Mendemokrasikan pendidikan dari segi peluang dan mutu dengan mengagihkan peruntukan secara adil dan memberi perhatian khas kepada kumpulan yang kurang bernasib baik dan kawasan luar bandar atau pendalaman
MPW1133/2133 Pengajian Malaysia Sharliana
(l)
Memperluaskan pendidikan Vokasional dan Teknik melalui penyusunan semula kurikulum Sekolah Vokasional pada tahun 1978 Mempelbagai dan memperbanyakkan kemudahan pendidikan di peringkat universiti terutama dalam bidang sastera gunaan dan sains gunaan Mempertingkatkan pendidikan kerohanian, moral dan disiplin; Menjadikan Bahasa Kebangsaan dan Bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran yang wajib diajar di sekolah-sekolah dan memberi peluang yang sempuma bagi pembelajaran bahasabahasa lain seperti Bahasa Cina dan Bahasa Tamil; dan Menggalakkan aktiviti ko-kurikulum yang memupuk disiplin, seperti pasukan-pasukan kadet tentera, kadet polis, pengakap, puteri Islam dan lain-lain.
RUMUSAN Dasar Pendidikan Kebangsaan sememangnya dapat menampung keperluan-keperluan negara buat masa ini dan masa depan. Selaras dengan hasrat negara untuk mencapai tahap negara perindustrian adalah penting rakyatnya diberikan pendidikan secucuk dengan keperluan-keperluan swasta bagi bidang-bidang tertentu seperti pengeluaran, pelancongan, perkhidmatan, dan sebagainya. Dasar ini seharusnya dapat menggalakkan lebih ramai rakyat yang terlibat secara aktif dalam bidang keusahawanan dan tidak bergantung semata-mata kepada kerajaan untuk mencari kerja.
PRINSIP-PRINSIP ASAS DASAR KEBUDAYAAN 1. Berteraskan kepada kebudayaan rakyat asal rantau ini yang merangkumi kawasan Malaysia, Indonesia, Filipina, Singapura, Brunei, Thailand dan Kampuchea serta Kepulauan Selatan Pasifik (Polynesia, Melanesia dan Oceania) sehingga Malagasi adalah merupakan bahagian utama dari kawasan tamadun atau budaya Melayu. Rantau ini merupakan pusat pemancaran, pengembangan dan warisan Kebudayaan Melayu sejak zaman berzaman dan ditandai pula oleh kegemilangan dan keagungan tamadun Melayu yang berpusat di Melaka yang menggunakan Bahasa Melayu sebagai bahasa perhubungan antarabangsa (lingua franca).
2.
3.
Unsur-unsur kebudayaan lain yang sesuai dan wajar boleh diterima. Kebudayaan sebagai sesuatu yang dinamik, sentiasa berubah-ubah melalui proses penyerapan dan penyesuaian secara berterusan dan prinsip ini sangat bertepatan dengan situasi penduduk berbilang kaum yang mewarisi pelbagai budaya Islam menjadi unsur yang penting dalam pembentukan Kebudayaan Kebangsaan. Agama atau kepercayaan kepada Tuhan merupakan unsur penting dalam proses pembangunan negara serta pembentukan rakyat yang berakhlak dan berperibadi mulia.
OBJEKTIF DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN Mengukuhkan perpaduan bangsa dan negara melalui Kebudayaan Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan yang tumbuh daripada Kebudayaan Kebangsaan; dan Memperkayakan dan mempertingkatkan kualiti kehidupan kemanusiaan dan kerohanian yang seimbang dengan pembangunan sosioekonomi.
RASIONAL membangunkan Malaysia sebagai negara bermasyarakat berpengetahuan menjana pertumbuhan yang didorong sumber dan kekuatan tempatan menjadikan pertanian, pembuatan dan perkhidmatan yang lebih dinamik mencapai penyertaan bumiputera yang berkesan dan pemilikan ekuiti 30 peratus menjelang 2010 meningkat penyertaan bumiputera dalam sektor utama ekonomi
OBJEKTIF DASAR WAWASAN NEGARA membina bangsa berdaya tahan menggalak pengwujudan masyarakat yang saksama melalui pembasmian kemiskinan dan pengurangan kesetidakimbangan di kalangan dan kumpulan etnik wilayah mengekal pertumbuhan ekonomi yang tinggi mempertingkat daya saing untuk menghadapi cabaran globalisasi dan liberalisasi membangunkan ekonomi berasaskan pengetahuan mengukuhkan pembangunan sumber manusia meneruskan pembangunan alam sekitar
MPW1133/2133 Pengajian Malaysia Sharliana
PRINSIP-PRINSIP DASAR BELIA 1. 2. 3. 4. 5. 6. Mengamalkan prinsip Rukunegara Mewujudkan semangat perpaduan dan sukarelawan Mewujudkan sifat-sifat kepimpinan yang matang Menggalakkan penyertaan dalam proses perancangan negara Membina moral yang tinggi dan sikap mementingkan kesihatan Mencapai taraf keilmuan yang luas dan mendalam
yang dirancangkan serta dilancarkan oleh kerajaan Malaysia dengan fokus utamanya untuk menanam dan memupuk budaya etika dan integriti di kalangan semua lapisan masyarakat Malaysia.
2004, oleh Y.A.B. Perdana Menteri Malaysia, Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi, selaras dengan cabaran keempat Wawasan 2020 iaitu untuk membentuk sebuah masyarakat yang kukuh ciriciri moral dan etikanya, dengan para warganya mempunyai nilai keagamaan dan kerohanian yang utuh, dan ditunjangi oleh budi pekerti yang luhur