Page 1

TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 1 Rencana Studi Penjelasan tentang rencana studi: 1. Mahasiswa memahami manfaat dari MK Sistem Operasi 2. Mahasiswa memahami tujuan dan peraturan dari MK Sistem Operasi - Dialog Interaktif - Metode Jigsaw Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit 2 Review mata kuliah pendukung KOMPETENSI DASAR: Mahasiswa memahami dasar keterkaitan antara kuliah sistem operasi dengan kuliah pendukung yang sudah ditempuh Tinjauan Singkat Sistem Komputer 1.Elemen-elemen dasar system komputer 2.Register-register prosesor 3.Eksekusi Instruksi 4.Interrupt INDIKATOR 1.Mahasiswa mampu menerangkan elemen dasar komputer, seperti prosesor, memori, modul sistem dan interkoneksi sistem 2.Mahasiswa mampu menerangkan pengertian register dan jenis-jenis register yang ada pada prosesor 3.Mahasiswa mampu menerangkan proses jalannya program berdasar eksekusi instruksi 4.Mahasiswa mampu menerangkan konsep interrupt - Dialog Interaktif - Metode SWOT Papan tulis LCD, Laptop 2x50

Menit STA 3-20 3 Tinjauan Singkat Sistem Komputer 1.Hierarki memori 2.Cache memori 3.Teknik-teknik komunikasi INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menerangkan konsep hierarki memori 2. Mahasiswa mampu menerangkan konsep cache memori 3. Mahasiswa mampu menerangkan teknik komunikasi untuk proses input/output - Dialog Interaktif - Metode JigSaw SWOT Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit STA 20- 30

Page 2
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 4 Pengenalan Umum Sistem Operasi dan Struktur Sistem Komputer KOMPETENSI DASAR : Mahasiswa mengenal Sistem Operasi Pengenalan Umum Sistem Operasi 1.Definisi Sistem Operasi 2.Peran Sistem Operasi dalam Sistem Komputer 3.Tujuan Sistem Operasi 4.Sejarah perkembangan Sistem Operasi INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan system operasi 2. Mahasiswa mampu menerangkan system yang terdapat dalam system 3. Mahasiswa mampu menerangkan generasi-generasi system operasi arti dan fungsi macam- macam operasi perkembangan

4. Mahasiswa mampu menerangkan operasi yang dilakukan system komputer - Metode Kuliah Mimbar - Metode Team Networking Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 3-11 STA 45-60 5 Struktur Sistem Operasi KOMPETENSI DASAR : Mahasiswa memahami konsep dasar dan struktur Sistem Operasi Struktur Sistem Operasi 1. Komponen- komponen Sistem 1.1.Manajemen Proses 1.2.Manajemen Memori Utama 1.3.Manajemen Memori Sekunder 1.4.Manajemen I/O 1.5.Manajemen File 2. System Call 3. Struktur Sistem Operasi 1.1. Struktur Sederhana 1.2. Monolithic System 1.3. Pendekatan Berlapis (Layered Approach) 1.4. Mesin Virtual 4. Client System Model INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan komponen system operasi dan sumberdaya yang terkait dengan system - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 12-24 STA 60-90

Page 3
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran

Alokasi Waktu Referensi komputer 2. Mahasiswa mampu menjelaskan yang dimaksud dengan system call 3. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur sistem operasi 6 Kuis Kuis -Menyelesaikan Soal LCD, Laptop 2x50 Menit TAN, BER, GAG 7 Manajemen Proses KOMPETENSI DASAR : Mahasiswa memahami konsep dasar manajemen proses dan komunikasi antar proses Konsep Manajemen Proses 1. Definisi Proses 2. Keadaan-keadaan proses 3. Kontrol Proses 4. Manajemen proses pada UNIX SVR4 INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar manajemen proses 2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengaplikasian manajemen proses pada sistem operasi secara nyata - Dialog Interaktif - Metode Think Share Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 27-33 STA 101- 141 8 Penjadwalan Proses

KOMPETENSI DASAR : Mahasiswa memahami berbagai teknik pen- jadualan prosesor, serta mengetahui metode evaluasi penjadwalan

Penjadwalan Proses 1. Konsep Dasar Penjadwalan Proses 2. Algoritma Penjadwalan 2.1 Round Robin Scheduling 2.2 Priority Scheduling 2.3 Multilevel Queue Scheduling 2.4 Shortest Job First Scheduling (SJF) 2.5 Guaranteed Scheduling Metode Evaluasi Penjadwalan INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar penjadwalan prosesor 2. Mahasiswa mampu menyebutkan dan menerapkan teknik-teknik penjadwalan prosesor, - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 61-70

Page 4
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 3. Mahasiswa mampu mengevaluasi metode/teknik- teknik penjadwalan prosesor. 9 Thread, SMP dan Microkernel

KOMPETENSI DASAR: Mahasiswa dapat memahami konsep thread, SMP dan microkernel Proses dan thread 1. Simmetric multiprocessing 2. Microkernel 3. Manajemen thread dan microkernel pada Windows NT dan Solaris INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep thread dan SMP 2. Mahasiswa mampu menjelaskan implementasinya

pada sistem operasi yang sudah ada - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit STA 145- 183 10 Sinkronisasi dan isu yang berhubungan KOMPETENSI DASAR: Mahasiswa dapat memahami konsep sinkronisasi serta dapat menjelaskan isu-isu yang sering ditemui dalam sinkronisasi Sinkronisasi dan isu yang berhubungan 1. Interprocess Communication 1. Race Condition 2. Crical Section 3. Mutual Exclusion with Busy Waiting 4. Sleep and Wakeup 5. Semaphore 6. Event Counter 7. Monitors 8. Message Passing 9. Equivalence of Primitive 2. Masalah-masalah yang timbul pada IPC 1. The Dining Philosopher Problem 2. The Readers and Writers Problem 3. The Sleeping Barber Problem INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep interproses communication beserta algoritma- algoritma yang tercakup didalamnya - Dialog Interaktif - Metode Jigsaw Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 33-58

Page 5
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran

Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 2. Mahasiswa mampu menerangkan beberapa masalah klasik dalam sinkronisasi 11 Kuis Kuis -Menyelesaikan Soal LCD, Laptop 2x50 Menit TAN, BER, GAG 12 Manajemen Memory KOMPETENSI DASAR : Mahasiswa dapat memahami fungsi dari memori, penggunaan memori, dan teknik pengalokasian memori. Manajemen Memory 1. Konsep Dasar Memori 2. Pengalokasian Tak Berurutan (Non Contigous Allocation) 3. Paging 4. Segmentasi 5. Memori manajemen tanpa swapping atau paging 6. Monoprogramming 7. Multiprogramming dan penggunaan memori 8. Multiprogramming dengan Partisi Statis INDIKATOR 1.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan konsep dasar memori 2.Mahasiswa mampu menjelaskan mode pengalokasian memori 3.Menguraikan manajemen memori tanpa swapping - Dialog Interaktif - Metode Jigsaw Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 74-80 STA 289- 309 13 Swapping

KOMPETENSI DASAR : Mahasiswa dapat memahamimanajemen memori menggunakan swapping Swapping 1. Swapping 1.1.Multiprogramming dengan Partisi dinamis 1.2.Manajemen memori dengan Bit Maps 1.3.Multiprogramming dengan Link List 1.4.Manajemen memori dengan Buddy Systen 1.5.Pengalokasian Space untuk Swap 1.6.Analisa Sistem Swap INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menguraikan manajemen memori dengan swapping - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 81-89

Page 6
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 14 Virtual Memori

KOMPETENSI DASAR: Mahasiswa dapat memahami penggunaan virtual memori sebagai pelengkap memori kerja. Virtual Memori 1. Demand Paging 2. Page table 3. Example of Paging hardware 4. Associative Memory 5. Inverted Page Tables INDIKATOR Mahasiswa mampu menerangkan fungsi memori semu (virtual memory) sebagai pelengkap memori kerja - Dialog

Interaktif - Metode Think Share Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit 15 Page replacement

KOMPETENSI DASAR: Mahasiswa dapat memahami guna page replacement pada manajemen memori dan algoritma- algoritma yang digunakan pada proses tersebut Page replacement 1. Konsep Page replacement 2. Algoritma Page Replacement 1. Algoritma FIFO 2. Algoritma Optimal page replacement 3. Algoritma Not recently Used Page Replacement 4. Algoritma Least Recently Use (LRU) 5. Algoritma Second Chance Used Page Replacement 6. Algoritma Clock Page Replacement INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menerangkan konsep page replacement 2. Mahasiswa mampu menjelaskan algoritma page replacement - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 107- 113 16 Modelling Paging KOMPETENSI DASAR: Mahasiswa dapat memahami kosep paging dan algoritma yang digunakan Modelling Paging 1. Konsep modelling Paging 2. Algoritma Modelling Paging 1. Beladys Anomaly 2. Stack Algorithms

3. The Distance String 4. Predicting Page fault rates - Dialog Interaktif - Metode Think Share Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 114- 128

Page 7
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 2. Desain Issues untuk sistem paging 1. Working set model 2. Local versus Global allocation 3. Page Size 4. Implementation Issues INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menerangkan konsep modelling paging 2. Mahasiswa mampu menjelaskan algoritma modelling paging dan kemungkinan2 pengembangannya 17 Manajemen Sistem File KOMPETENSI DASAR : Mahasiswa dapat memahami pengaturan file dan direktori Manajemen Sistem File 1. Interface Sistem File 1.1.Konsep File 1.2.Metode Akses 1.3.Struktur Direktori 1.4.Proteksi 2. Implementasi Sistem File 2.1.Struktur Sistem File 2.2.Metode Pengalokasian 2.3.Manajemen Ruang Kosong 2.4.Implementasi Direktori 2.5.Efisiensi dan Unjuk Kerja 2.6.Recovery INDIKATOR

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep file dan direktory 2. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur sistem file, termasuk pengalokasian dan manajemen ruang kosong 3. Mahasiswa mampu menjelaskan implementasi dari direktori - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 146- 180

Page 8
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 4. Mahasiswa mampu menganalisa efisiensi dan unjuk kerja sistem file. 18 Manajemen Sistem File 1. Security 1.1.Security environment 1.2.Famous Security Flaws 1.3.The Internet Worm 1.4.Generic Security Attacks 1.5.Design Principles Forr Security 1.6.User Authentication 2. Protection Mechanism 2.1.Protection Domains 2.2.Access Control Lists 2.3.Capabilities 2.4.Protection Models 2.5.Covert Channels INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep security 2. Mahasiswa mampu menjelaskan mekanisme proteksi - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus

Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 180- 200 19 Kuis Kuis -Menyelesaikan Soal LCD, Laptop 2x50 Menit TAN, BER, GAG 20 UTS UTS

21 Manajemen Sistem Input/Output KOMPETENSI DASAR: Mahasiswa dapat memahami prinsip kerja berbagai sistem I/O serta memahami manajemen dan penjadwalan disk Manajemen Sistem Input/Output 1. Prinsip Perangkat Keras I/O 1.1 I/O Device 1.2 Device Controller 1.3 Direct Memory Access (DMA) 2. Prinsip Perangkat Lunak I/O 2.1 Tujuan Perangkat Lunak I/O 2.2 Interrupt Handler - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 205- 222

Page 9
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik

Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 2.3 Device Drivers 2.4 Device-Independent I/O Software 2.5 User-Space I/O Software 3. Disk 3.1 Struktur Disk 3.2 Penjadwalan Disk 3.2.1. First Come First Served Scheduling 3.2.2. Shortest Seek Time First Scheduling 3.2.3. SCAN Scheduling 3.2.4. C-SCAN Scehduling 3.2.5. Look Scheduling 3.3. Disk Management 3.4. Swap Space Management 3.5. Disk Reliabiliy INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian perangkat keras I/O 2. Mahasiswa mampu menyebutkan jenis-jenis dan macam-macamnya , 3. Mahasiswa mampu menerangkan penanganan suatu device I/O pada sistem komputer. 22 Manajemen Sistem Input/Output 1. Clock Clock hardware Clock Software 2. Terminals terminal Hardware memory mapped terminals input software
output software

INDIKATOR - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit TAN 222- 236

Page 10
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR

Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian perangkat keras I/O 2. Menyebutkan jenis-jenis dan macam-macamnya , 3. Menerangkan penanganan suatu device I/O pada sistem komputer. 23 Kuis Kuis -Menyelesaikan Soal LCD, Laptop 2x50 Menit TAN, BER, GAG 24 DEADLOCK KOMPETENSI DASAR: Mahasiswa memahami pengaturan deadlock, algoritma dan teknik deteksi dan penanganannya, bagaimana cara mencegah dan kondisi yang sedang berkembang saat ini DEADLOCK 1. Pengertian deadlock 2. Kondisi penyebab deadlock dan pemodelannya 3. Algoritma Ostrich 4. deteksi deadlock dan penanganannya INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengerti pengertian deadlock 2. Mahasiswa mampu menganalisa masalah deadlock dan penanganannya - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit 25 DEADLOCK 1. Deadlock Prevention

2. Other Isuue 1.Two Phase locking 2.Non resource deadlocks 3.Starvasion INDIKATOR 1. Mahasiswa mampu menganalisa sistem agar tidak terjadi deadlock 2. Mahasiswa mampu menganalisa masalah lainnya yang berhubungan dengan deadlock - Dialog Interaktif - Simulasi Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit 26 PENGENALAN SISTEM TERDISTRIBUSI KOMPETENSI DASAR: PENGENALAN SISTEM TERDISTRIBUSI 1. Tujuan Sistem Terdistribusi 2. Konsep Hardware - Dialog Interaktif - Simulasi Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit

Page 11
TM Pokok Bahasan & KOMPETENSI DASAR Sub Pokok Bahasan &INDIKATOR Teknik Pembelajaran Media Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi Mahasiswa memiliki gambaran tentang sistem terdistribusi 3. Konsep Software 4. Design Issue Studi kasus 27 Communication in Distributed System Communication in Distributed System

1. Layered Protocols 2. Client Server Model - Dialog Interaktif - Metode Think Share Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit 28 Kuis Kuis -Menyelesaikan Soal LCD, Laptop 2x50 Menit TAN, BER, GAG 29 Communication in Distributed System Communication in Distributed System 1. Remote Procedure Call 2. Group Communication - Dialog Interaktif - Metode Think Share Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit 30 Review semua Materi KOMPETENSI DASAR Mahasiswa dapat mengingat kembali materi- materi yang telah diberikan, Pengulangan materi yang telah diberikan secara garis besar INDIKATOR Mahasiswa mampu mengingat materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta dapat menarik benang merah dan keterhubungan antara materi yang satu dengan materi yang lain - Dialog Interaktif - Simulasi

Studi kasus Papan tulis LCD, Laptop 2x50 Menit 31 Kuis Kuis -Menyelesaikan Soal LCD, Laptop 2x50 Menit TAN, BER, GAG 32 Demo Tugas Besar Demo Tugas Besar

33 Demo Tugas Besar Demo Tugas Besar

34 UTS UTS