Guia para Realizar El Documento de Autoevaluacion Por Caceca

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO DE SONORA
DIRECCION DE PROGRAMAS ESPECIALES
COORDINACIN DE CALIDAD INSTITUCIONAL
GUIA PARA ELABORAR EL DOCUMENTO DE AUTOEVALUACIN PARA LA REACREDITACION POR CACECA
HERMOSILLO, SONORA; ENERO, 2011.
Gua para elaborar el documento de autoevaluacin para la Reacreditacin por CACECA
El Consejo de acreditacin de la enseanza en la contadura y administracin, A.C. (CACECA); es un organismo encargado de llevar a cabo la acreditacin de los programas acadmicos de las instituciones de educacin superior en el rea de la Contadura, administracin y afines.
En la acreditacin se renen una serie de mecanismos y formas, mediante las cuales se obtiene la comprobacin de que la institucin cumple con determinados estndares de calidad acadmica para impartir estudios.
El proceso de acreditacin fortalece por la diversidad en su formacin, experiencias habilidades y actividades de los participantes para lo cual se recomienda que se realice el trabajo en EQUIPO.
Cada rubro consta de un conjunto de variables y parmetros cuya medicin est orientada por cinco criterios principales:
1. 2. 3. 4. 5.
Eficiencia Eficacia Pertinencia Equidad Trascendencia.
El esquema del documento de autoevaluacin de CACECA se rige por: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Variables que son las reas a evaluar. Categoras manera de sistematizar y organizar la informacin. Criterios pautas o patrones deseables en una determinada funcin. Indicadores aspectos concretos a evaluar, es decir, observables. Estndares valores cualitativos o cuantitativos que se deben de alcanzar. Evidencias es el soporte documental que valida a cada criterio.
2 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.
Esquema del documento de autoevaluacin de CACECA Variable Categoras 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Formacin Experiencia Seleccin Calificacin Asignacin de la carga Total 2.1 Admisin 2.2 Evaluacin de la calidad en el desempeo 2.3 Apoyo acadmico 2.4 Titulacin 2.5 Otros (vinculacin) Total
1. Profesores
Valor mximo Puntos 80 40 20 35 45 220 85 35 35 40 15 210 23 26 27 10 32 22 140 25 20 20 10 5 5 5 5 5 100
2. Estudiantes
3.1 Currculum o generales 3.2 Entorno o relaciones 3.3 Plan de estudios 3.4 Conciencia 3. Programa de licenciatura 3.5 Objetivo cognitivo o conocimiento fundamental 3.6 Otros Total 4.1 Servicio social 4.2 Actividades culturales 4.3 Actividades deportivas 4.4 Participacin en seminarios y congresos 4.5 Programas de desarrollo empresaria 4.6 Participacin en programas de desarrollo empresarial 4.7 Programas de eventos acadmicocientfico 4.8 Participacin en programas de eventos acadmicocientfico 4.9 Cuerpos colegiados Total
4. Formacin integral
Variable 5. Recursos financieros
Categoras 5.1 Proceso de la administracin 5.2 Financiamiento 5.3 Otros Total 6.1 Infraestructura 6.2 Procesos y equipos 6.3 Otros o biblioteca
Valor mximo Puntos 46 32 32 110 21 32 27 80 10 15 15 10 10 10 10 5 5 10 100 25 15 40 1000
6. Recursoseficiencia
Total
7. Extensininvestigacin
7.1 Proyectos de extensin 7.2 Publicaciones en el extranjero 7.3 Publicaciones nacionales 7.4 Premio a la investigacin 7.5 Lneas de investigacin definidas 7.6 Proyectos de investigacin 7.7 Investigacin y P.D.I. 7.8 Responsables del C.A. 7.9 Normatividad 7.10 Financiamiento de proyectos Total
8.1 Personal administrativo, 8. Informacin servicios y de apoyo adicional 8.2 Otros Total Gran total
1 PROFESORES CRITERIO 1.1.1. Por lo menos el 50% de los profesores tiene una formacin docente bsica? Cursos de enseanza-aprendizaje. FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
Relacin oficial de profesores con formacin docente bsica. Programa de formacin y actualizacin docente. Ttulos, diplomas, constancias, reconocimientos. Clculo del porcentaje por medio de una regla de tres simple. Todos los clculos de porcentajes son por programa acadmico
CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.1.2. Por lo menos el 15% de los profesores tiene maestra? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 25
Acta de examen, ttulo y cdula. Ttulo, Acta Examen y Cdula Profesional. Relacin oficial de profesores con maestra. Clculo del porcentaje.
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.1.3. Por lo menos el 10% de los profesores tiene doctorado? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 15
Relacin oficial de Doctores en Ciencias. Expedientes: Acta de examen, ttulos y cdulas. Clculo del porcentaje.
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.1.4. Del 15% de los profesores con maestra por lo menos el 50% han publicado libros, trabajos de investigacin o equivalente? Obra escrita comprobable FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Relacin oficial de Maestros del programa educativo. Existencia de la obra: Libros o artculos. Fotocopia de portada o portadilla del libro o artculo. Clculo del porcentaje. Para tal efecto considerar el criterio 2.
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.1.5. Del 10% de los profesores con doctorado por lo menos el 50% han publicado libros, trabajos de investigacin o equivalente? Obra escrita comprobable FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Relacin oficial de Doctores con publicaciones. Existencia de las obras: libros o artculos. Fotocopia de la portada o portadilla del libro o artculo. Clculo del porcentaje. Considerar el criterio 3.
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.1.6. Los programas de formacin o actualizacin disciplinaria contemplan, cada uno al 50% de los profesores? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Programa de formacin y actualizacin integral de los docentes (que contemple formacin pedaggica, disciplinaria, habilitacin en posgrado y movilidad acadmica). Relacin o tabla estadstica oficial de profesores actualizados. Constancias de participacin. Relacin de cursos. 6 Enero, 2011.
DPE Coordinacin de Calidad Institucional
Designaciones por escrito. Clculo del porcentaje.
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.1.7. Al menos el 25% de los profesores cuenta con una certificacin acadmica y/o profesional? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Programa de formacin y actualizacin integral de los docentes (que contemple formacin pedaggica, disciplinaria, movilidad acadmica, habilitacin en posgrado, certificacin acadmica y/o profesional). Relacin o tabla estadstica oficial de profesores con certificacin acadmica y/o profesional Constancias de la certificacin. Clculo del porcentaje.
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.2.1. Por lo menos el 50% de los profesores tiene experiencia laboral mnima de 3 aos en la materia(s) que imparten? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 1.2. EXPERIENCIA VALOR MXIMO 20 VALOR OBTENIDO
Currculum: Constancias de trabajo laboral. Clculo del porcentaje. Pueden estar afiliados a un colegio. Contratos. Documentos que avalen la experiencia laboral. Copias de nombramientos, etc.
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.2.2. Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la actividad laboral profesional? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Constancias de desempeo laboral. Base de datos con esta informacin. Acta de examen de oposicin. Perfil de ingreso del docente. Clase Modelo.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.2.3. Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la actividad docente? Cmo se evala. ANEXO No.
CATEGORA 1. 2. EXPERIENCIA VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
Lo contempla el Plan Operativo de la unidad acadmica. Encuestas aplicadas a los alumnos (evaluacin). En las academias se evala el cumplimiento. Reglamento estmulos al desempeo docente. Ley Orgnica de la Universidad: Promocin. Becas PROMEP. Perfil deseable. Contrato Colectivo de Trabajo. Reglamento o Estatuto del Personal Acadmico.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.2.4. Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la actividad de investigacin? Cmo se evala. ANEXO No.
FUNDAMENTACIN:
Reglamento de lneas de investigacin de la Escuela, Facultad o Universidad (IES) Reglamento del CONACYT Profesores de Tiempo Completo obligados a investigar, evaluados por el programa para el estmulo al desempeo docente. Evaluacin por pares Cuerpos Acadmicos y Redes Temticas (LGAIC). Direccin de tesis.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.3.1. Se realizan convocatorias pblicas, exmenes de ANEXO No.
CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
oposiciones o concursos de mritos?

FUNDAMENTACIN:
La Ley Orgnica de la Universidad y los Estatutos del Personal Acadmico lo sealan. Convocatorias pblicas impresas. Examen de oposicin. (Documentado). Por anlisis de currculums de candidatos. Clase Modelo.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.3.2. Se toman en cuenta las publicaciones en revistas especializadas? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
Reglamento de contratacin. Existencia fsica de las publicaciones. Polticas institucionales.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.3.3. Las designaciones son formuladas por un Cuerpo Colegiado? ANEXO No.
CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5
FUNDAMENTACIN:
Se contempla en los Estatutos del Personal Acadmico. El Consejo Universitario nombrar el Cuerpo Colegiado o Comisin Dictaminadora (2 de Rectora, 2 del consejo y 2 de la academia de Profesores). Actas constitutivas de los cuerpos colegiados. Consejo Acadmico. Designacin por escrito. Funciones de los cuerpos colegiados.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.3.4. La seleccin responde al examen de oposicin? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 2.5
La Normatividad seala el proceso del examen. Los Estatutos del Personal Acadmico sealan los elementos a evaluar. El dictamen es comunicado al candidato por escrito y este slo entregar la documentacin bsica. Evaluacin de Clase Modelo
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1. PROFESORES CRITERIO 1.3.5. Existen perfiles acadmicos para contratacin? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR MXIMO 2.5 VALOR OBTENIDO
En la Ley Orgnica de manera General. En los programas de estudio de manera especfica. Revisadados por el Consejo Tcnico.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.4.1. Existen categoras docentes? ANEXO No.
CATEGORA 1.4. CALIFICACIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5
FUNDAMENTACIN:
Reglamento del Personal Docente.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.4.2. Por lo menos el 75% de profesores de tiempo y de tiempo completo se encuentra en el nivel de medio superior de las categoras? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 1.4. CALIFICACIN VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
Tabla estadstica que contenga: Categoras: Tiempo Completo, Medio Tiempo, por asignatura, y el porcentaje.
CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS: VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.4.3. Por lo menos el 50% de profesores de tiempo completo se encuentra en el nivel de medio superior de las categoras? ANEXO No. CATEGORA 1.4. CALIFICACIN VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
Tabla estadstica como en el criterio 2.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.4.4. Se cuenta con un reglamento para la promocin docente? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Reglamento del Personal Docente. Reglamento de Promocin Docente. Programa de Mejoramiento para el Profesorado (PROMEP). Reglamento SEP para regular las promociones.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.4.5. Se cuenta con un reglamento de evaluacin del personal acadmico? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Reglamento del Programa de Estmulos al Desempeo Docente. Reglamento de Becas PROMEP. Plan Estratgico de la Facultad y de la Universidad e IES
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.5.1. Por lo menos el 30% de los profesores es de tiempo completo?
CATEGORA 1.5. ASIGNACIN DE LA CARGA ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5
Plantilla del personal docente donde se especifique el tiempo de dedicacin. Expedientes: Nombramientos o designaciones. Reglamento. Nmina.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.5.2. El total de profesores de tiempo completo dan tutoras, y asesoras, al menos a un 20% de los alumnos? FUNDAMENTACIN:
Designaciones por escrito. Horarios: Que seale, docencia, asesoras, tutoras. Cubculos. Registros estadsticos de asesoras y tutoras. Capacitacin para asesores y tutores. Difusin del horario de asesoras y tutoras
VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.5.3. En promedio la dedicacin anual a la investigacin en el caso de profesores de tiempo completo es igual o mayor al 30% del tiempo de los profesores? FUNDAMENTACIN:
Horarios: Que sealen horas de investigacin. Controles del trabajo investigativo de Profesores Inscritos en las lneas de investigacin, Perfil PROMEP.
CATEGORA 1.5. ASIGNACIN DE LA CARGA CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 1.5.4. En promedio, la dedicacin anual a la extensin acadmica: 10 congresos, foros, conferencias, asesora tcnica, etc., es igual o mayor al 25% de su tiempo? FUNDAMENTACIN:
VARIABLE 1 PROFESORES
Programa de extensin acadmica. Horarios: Que sealen tiempo asignado a la extensin. Expedientes: constancias y diplomas de participacin. Existencia de un programa especfico. Indicado en la estructura acadmica. Convenios de concertacin. Educacin Continua
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.1. Se tiene en cuenta la calidad y el prestigio de la Institucin docente de procedencia? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 2.1. ADMISIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5
Discriminacin automtica a travs del perfil de ingreso. Diagnstico de las escuelas de la zona. Estudios de validez predictiva No aplica, lo controla CENEVAL
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.2 Existe una legislacin y su reglamentacin que regule el proceso de admisin? ANEXO No.
Ley Orgnica de la Universidad. Reglamento de inscripciones. Reglamento de Pruebas y Exmenes. Manual de Servicios Escolares de la Facultad.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.3. Se cumple estrictamente con la Legislacin Universitaria vigente durante el Proceso de Seleccin? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Cumplimiento de la convocatoria. Fichas de solicitud. Recibos de pago. CENEVAL Actas de examen. Resultados.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.4. Se tienen en cuenta el Rendimiento Acadmico en el nivel precedente a travs de un promedio de desviacin estndar? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 2.1. ADMISIN VALOR MXIMO 15 VALOR OBTENIDO
Resultados de EXANI II para determinar el promedio de la desviacin estndar. Clculo estadstico. Copia del certificado. Constancia de promedio. Promedio del examen de conocimientos <de ingreso> y del psicomtrico.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.5. Se efectan entrevistas de admisin? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Calendario de aplicacin. Formato de entrevista. Por el propedutico Copia de entrevista del CENEVAL
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.6. Se toma en cuenta el perfil del aspirante a ingresar y el estudio socioeconmico? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Lo contempla el perfil de ingreso. Plan de estudios. Trpticos y plticas en las escuelas. Reglamento Universidad y la Convocatoria. Videos, etc.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.7. Existe un programa de induccin para estudiantes de nuevo ingreso y estn inscritos el 100%? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Programa de induccin. Calendario de aplicacin. Lista de asistencia al curso de induccin. Firma de horario
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.8. El puntaje de la Prueba de Aptitudes Acadmicas (PAA) es de por lo menos de 100 puntos? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Si lo aplica el CENEVAL, tener la evidencia. Ejemplar del Examen de admisin aplicado recientemente.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.9. Existe una gua para aspirantes? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Existencia fsica de la gua de estudios.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.1.10. El puntaje obtenido en la prueba TOEFL o equivalente es por lo menos de 350 puntos? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Existencia fsica del ltimo examen aplicado. CENEVAL lo aplica en examen de admisin. Resultados de la aplicacin del examen de colocacin. As como tambin deben de incluir la evidencia del examen de admisin que aplica CENEVAL.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO
2.2.1. Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de Estudios, la evaluacin continua y exmenes?
FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 2.2. EVALUACIN DE LA CALIDAD EN EL DESEMPEO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5
Por Reglamento de Pruebas y Exmenes. Lo seala el programa de estudios de cada materia. Calendario escolar. La Academia de Profesores determina el contenido, grado de complejidad de: exmenes ordinarios, extraordinarios y a ttulo de suficiencia. Avances programticos. Planeacin del Curso. Ejemplar de examen.
EVIDENCIAS:
CATEGORA 2.2. EVALUACIN DE LA CALIDAD EN EL DESEMPEO CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5 2.2.2. Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de
VARIABLE 2 ESTUDIANTES
Estudios, los trabajos de investigacin?

FUNDAMENTACIN:
En la materia de Metodologa de la Investigacin. Programas de estudio que contemplen la enseanza activa. Los mismos trabajos investigativos de los alumnos. Trabajos de Investigacin de las Practicas profesionales Aprendizaje basado en problemas Proyectos
EVIDENCIAS:
CATEGORA 2.2. EVALUACIN DE LA CALIDAD EN EL DESEMPEO CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 2.2.3. Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de Estudios el 5 uso de herramientas de cmputo? FUNDAMENTACIN:
Laboratorios de cmputo. Mapa curricular. Cursos de informtica. 17 Enero, 2011.
Paquetera de software. Asignaturas de informtica. Perfil de egreso. Registros asistencia.
EVIDENCIAS:
CATEGORA 2.2. EVALUACIN DE LA CALIDAD EN EL DESEMPEO CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 2.2.4. Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de Estudios, la 5 comunicacin oral y escrita? FUNDAMENTACIN:
VARIABLE 2. ESTUDIANTES
Integrado en los programas de estudio: Redaccin, etc. Tcnicas de disertacin. Informes, concursos de oratoria, de ortografa y declamacin. Mapa curricular
EVIDENCIAS:
CATEGORA 2.2. EVALUACIN DE LA CALIDAD EN EL DESEMPEO CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 2.2.5. Se desarrolla en forma integral, dentro del Plan de Estudios, la 15 creatividad y los Valores (ticos)? FUNDAMENTACIN:
Secuencia Didcticas: asignaturas especficas. Metodologa de enseanza. Semana de la contadura, administracin e informtica. Brigadas Universitarias. Programa de Emprendedores. Ferias y concursos de creatividad. Programa de formacin integral. Mapa curricular
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.3.1. Existe un programa de tutores? FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 2.3. APOYO ACADMICO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 10
Programa institucional de tutoras. Plan Estratgico de la Facultad. Cubculos. Metodologa. Resultados de los programas. Registros de control.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.3.2. Existe un programa de Asesora a los alumnos? FUNDAMENTACIN:
EVIDENCIAS:
Programa de asesoras. Estatutos del Personal Acadmico. Plan Estratgico de la Facultad. Registro y control de asesoras.
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.3.3. Existe un programa de orientacin profesional?
Programa de orientacin profesional Semanas acadmicas Plticas en las Preparatorias o equivalentes Vinculacin con el sector productivo Bolsa de trabajo: orientacin de cmo hacer su currculum.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.3.4. Existe material Bibliogrfico Especializado? FUNDAMENTACIN:
Biblioteca: Relacin del Inventario de biblioteca. Libros especializados por asignatura (5 mnimos.) Revistas especializadas. Software educativo. 19 Enero, 2011.
Internet.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.4.1. Existe normatividad para las Prcticas Profesionales FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 2.4. TITULACIN VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
Reglamento de prcticas profesionales Reglamento de Pruebas y Exmenes. Manual de Servicios Escolares. Relacin de alumnos practicantes. Oficios de asignacin y aceptacin.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.4.2. Se tiene en cuenta la calidad y el nivel de la investigacin? FUNDAMENTACIN: Plan de estudios y malla curricular Programas de cursos donde los alumnos realizan investigacin. EVIDENCIAS: ANEXO No.
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.4.3. Se tiene un registro de las actividades que realizan los alumnos para cubrir las 480 horas de Servicio Social? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 2.4. TITULACIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5
Reglamento de servicio social. Expedientes de los alumnos. Informes mensuales de los alumnos. Visitas de campo. Formato de reporte final.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.4.4. Existe participacin, por lo menos, en cinco eventos ANEXO No.
acadmico-cientficos?
FUNDAMENTACIN:
Programa de de participacin en eventos acadmicos- cientficos. Constancias de participacin. Relacin de alumnos. Lista de asistencia y participacin al evento. Pueden ser: seminarios, congresos, cursos, mesas redondas o simposio.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.4.5. Existe un reglamento para titulacin que est aprobado y el 100% de los que se van a titular lo conocen? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Programa de divulgacin de la titulacin de los alumnos. Reglamento de escolar. Manual. Trpticos Plticas peridicas registradas. Plticas peridicas por parte del responsable.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.5.1. Existe un programa de becas para estudiantes de bajo ANEXO No.
CATEGORA 2.5. OTROS VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
nivel econmico y alto rendimiento?

FUNDAMENTACIN:
EVIDENCIAS:
Programa de Becas de la Universidad. La Direccin de Servicios Educativos. Programa de Becas de la Facultad. Relacin de alumnos becados.
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO 2.5.2. Se otorgan estmulos y/o reconocimientos al desempeo? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 2.5. OTROS VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
Reglamento de Premios y Estmulos al Mrito Universitario. Menciones honorficas. Diplomas Medallas al mrito Los mejores promedios se inscriben primero y escogen turno y profesores.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 2 ESTUDIANTES CRITERIO ANEXO No.
CATEGORA 2.5. OTROS VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5
2.5.3. Existen mecanismos de vinculacin escuela-familia?

FUNDAMENTACIN:
EVIDENCIAS:
Plan Operativo Plticas de induccin son invitados los padres. Cursos para padres. Informe de calificaciones a los padres. Invitaciones a eventos culturales y sociales. Escuela para padres. Conferencias. Invitaciones al intercambio acadmico.
CATEGORA 3.1. CURRCULUM O GENERALES CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5 3.1.1. Se formulan misin, polticas, objetivos y tcnicas
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA
didcticas en el Plan de Estudios?

FUNDAMENTACIN:
EVIDENCIAS:
Documento con todos los elementos del plan de estudios validados por el personal docente del programa educativo. Plan de estudios. En los programas de estudio de cada asignatura en cada carrera. 22
Enero, 2011.
CATEGORA 3.1. CURRCULUM O GENERALES CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5 3.1.2. Son consistentes la misin, polticas y objetivos de la
VARIABLE 3. PROGRAMA DE LICENCIATURA
escuela o facultad?
FUNDAMENTACIN:
La misin, polticas y objetivos de la Ley Orgnica que le dio vida institucional a la Facultad comparados con la misin, polticas y objetivos de los programas acadmicos de cada carrera, as como con los programas de estudio de las materias.
EVIDENCIAS:
CATEGORA 3.1. CURRCULUM O GENERALES CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5 3.1.3. La revisin y actualizacin del plan de estudio se realiza
VARIABLE 3. PROGRAMA DE LICENCIATURA
como mnimo cada tres aos?

FUNDAMENTACIN:
Documento oficial que seale cada revisin. Presentacin fsica de los planes de estudio anterior y actual. Actas de revisin. Inscrito o sealado en el plan de estudio.
EVIDENCIAS:
CATEGORA 3.1. CURRCULUM O GENERALES CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 3.1.4. Existe un diagnstico de las necesidades de formacin 5 docente, coherente con el plan de estudio? FUNDAMENTACIN:
Instrumentos de diagnstico aplicados, con los resultados correspondientes. Anlisis de las evaluaciones del personal docente.
EVIDENCIAS:
CATEGORA 3.1. CURRCULUM O GENERALES CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 3.1.5. Existen instancias de organizacin adecuadas y relaciones 3 institucionales pertinentes con la naturaleza y nivel del Programa? FUNDAMENTACIN:
Explicacin de las interrelaciones especficas que se establecen entre las diferentes instancias, jefaturas, departamentos u oficinas de la estructura institucional que coadyuvan con el programa de cada carrera.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.2.1. Se le da difusin al programa? FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 3.2. ENTORNO O RELACIONES ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 3
Por: Radio, TV, Internet, trpticos, convocatorias publicadas en el peridico. Convenios con empresas e instituciones Por EXPORIENTA
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE PROFESIONAL ASOCIADO CRITERIO 3.2.2. Se fundamenta en la demanda del mercado de trabajo? FUNDAMENTACIN:
A travs de investigaciones documentales y de campo: Estudios comparativos con otras instituciones. Desempeo profesional de egresados. Opiniones de empresarios, docentes y alumnos. Seguimiento de egresados.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.2.3. Existe vinculacin con el sector productivo a travs de: visitas tcnicas a empresas, estancias profesionales o prcticas escolares? FUNDAMENTACIN:
Convenios de colaboracin. Prcticas escolares. Prcticas profesionales. Visitas a empresas. Eventos acadmicos. Bolsa de trabajo.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3. PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.2.4. Se mantienen en operacin convenios de intercambio acadmico y cientfico con otras instituciones? FUNDAMENTACIN:
EVIDENCIAS:
Copia de los convenios. Relacin de convenios
VARIABLE 3. PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.2.5. Se mantienen relaciones instituciones acadmicas? FUNDAMENTACIN: con programas de otras
EVIDENCIAS:
Relacin de convenios con instituciones nacionales e internacionales. Copia de los convenios. Estadas tcnicas. Periodos sabticos.
VARIABLE 3. PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.2.6. La institucin mantiene relacin gubernamentales y no gubernamentales? FUNDAMENTACIN: con organismos
Relacin de convenios.
Copias de los convenios. EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO
3.3.1. Estn formulados detalladamente los contenidos y objetivos de los Programas de las asignaturas? FUNDAMENTACIN: Describir el plan de estudios de cada programa acadmico. EVIDENCIAS:
CATEGORA 3.3. PLAN DE ESTUDIOS ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 3
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO
3.3.2. Los Programas de las asignaturas estn estructurados para dar respuesta a la problemtica para la que fueron diseados? FUNDAMENTACIN: Formar profesionales acordes con las necesidades de la globalizacin econmica,
EVIDENCIAS:
poltica, social y cultural, as como, con las habilidades, aptitudes y actitudes requeridas para el aprovechamiento de las nuevas tecnologas. Estudios de opinin de los empleadores.
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.3.3. Contienen un tronco comn el plan de estudios?
FUNDAMENTACIN: Anlisis del mapa curricular determinando cuales son las asignaturas comunes de los
diferentes programas educativos.

EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.3.4. Los objetivos educativos son congruentes con el perfil del egresado? FUNDAMENTACIN:
Anlisis de congruencia de objetivos educativos con el perfil de egreso.
Mapa curricular EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.3.5. Se incluyen los perfiles de ingreso y egreso? FUNDAMENTACIN:
Plan de estudios, detallando los perfiles de ingreso y egreso. Plan de estudios con el anlisis de congruencia de los perfiles de ingreso y egreso.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.3.6. En qu consisten los requisitos de permanencia? FUNDAMENTACIN:
Se establecen en el Reglamento escolar.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.3.7. En qu consisten los requisitos de egreso? FUNDAMENTACIN: Reglamento escolar. EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.3.8. En qu consisten los criterios de reconocimiento, acreditacin, equivalencia, revalidacin? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 3.3. PLAN DE ESTUDIOS VALOR MXIMO 3 VALOR OBTENIDO
Reglamento escolar
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.3.9. En qu consisten los mecanismos de evaluacin del plan de estudio? FUNDAMENTACIN:
Metodologa de evaluacin del plan de estudios. Evaluacin al trmino de la primera generacin. A travs de la Gua Metodolgica para la revisin de planes de estudio.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.4.1. Se integran conocimientos sobre el ambiente econmico, poltico y social, nacional e internacional? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 3.4. CONCIENCIA VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 2
Programas de estudio de las asignaturas, como: Economa, Derecho, Administracin, Contabilidad, Auditora y Finanzas. Programas de tica Profesional. Comportamiento Humano.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.4.2. Se promueven actitudes propias de la profesin dentro de los valores ticos, sociales y culturales? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
A travs del mapa curricular que incluya asignaturas especficas. Promover el desarrollo de los valores en las asignaturas como parte inherente del modelo educativo
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.4.3. Se promueve las habilidades para comunicarse correctamente en forma verbal y escrita en espaol e ingls? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
A travs del mapa curricular que incluya asignaturas especficas., como: Redaccin, .Comunicacin Oral y Escrita. Cursos de ingls.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.4.4. Se desarrollan las habilidades para utilizar la computacin y trabajar en grupos multidisciplinarios? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Plan de estudios y malla curricular. Cursos de Informtica. Uso de paquetera especfica y especializada en el laboratorio de cmputo.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3. PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO ANEXO No.
3.4.5. Se desarrolla del pensamiento crtico y analtico? FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 3.4. CONCIENCIA VALOR VALOR MXIMO OBTENID O 2
EVIDENCIAS:
Plan de estudios y malla curricular. El mapa curricular incluye materias como economa Resolucin de problemas y desarrollo de un conocimiento til. Didctica crtica. Mesas redondas
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.6.1. Cul es el porcentaje de alumnos que terminan su estudios y no se titulan? Mximo 10% de las ltimas 3 generaciones. FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Cuadro estadstico de las tres ltimas generaciones. Trayectorias escolares
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.6.2. Existen programas para disminuir este porcentaje? ANEXO No.
FUNDAMENTACIN: Programa remedial que incluya el apoyo y el seguimiento para que los egresados se
titulen. Considerando la generacin de evidencias y el mtodo de calculo del criterio. Cuadro estadstico de las tres ltimas generaciones. Trayectorias escolares Seminarios de titulacin. Apoyo eficaz de asesoras y/o tutoras para tesis.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.6.3. Existen opciones de titulacin? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Reglamento escolar.
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.6.4. La desercin promedio de las tres ltimas generaciones es menor al 20%? FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 3.6. OTROS ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5
Cuadro estadstico de las tres ltimas generaciones.
VARIABLE 3 PROGRAMA DE LICENCIATURA CRITERIO 3.6.5. La reprobacin promedio de las tres ltimas generaciones es menor al 10%? FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 3.6. OTROS ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5
Cuadro estadstico de las tres ltimas generaciones.
CLCULO DE PORCENTAJE:
EVIDENCIAS:
VARIABLE 4 FORMACION INTEGRAL CRITERIO 4.1. El 90% de estudiantes por titularse se encuentra en un programa de servicio social? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 25 VALOR OBTENIDO
Expedientes: Oficios de asignacin y aceptacin. Constancias de participacin. Relacin de alumnos participantes. Convenios.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 4 FORMACIN INTEGRAL CRITERIO 4.2. El 40% de estudiantes participa en actividades culturales? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 20 VALOR OBTENIDO
Programa de actividades culturales y deportivas. Expedientes: Constancias de participacin. Relacin de alumnos participantes, en: Danza, conciertos, canto, oratoria, declamacin, banda, rondalla, cine, teatro.
VARIABLE 4 FORMACIN INTEGRAL CRITERIO 4.3. El 40% de estudiantes participa en actividades deportivas? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 20 VALOR OBTENIDO
Programa de actividades culturales y deportivas. Expedientes: constancias de participacin. Relacin de alumnos participantes.
VARIABLE 4 FORMACIN INTEGRAL CRITERIO 4.4. El 40% de estudiantes participa en seminarios y/o congresos que apoyen la currcula de la carrera? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
Programa de participacin en seminarios y congresos. Expedientes: Constancias, diplomas de participacin. Relacin de estudiantes participantes.
VARIABLE 4 FORMACIN INTEGRAL CRITERIO 4.5. Existen programas de desarrollo empresarial? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
Programa de emprendedores. Relacin de programas de participacin con su respectiva descripcin. Programa de emprendedores. Incubadoras.
VARIABLE 4 FORMACIN INTEGRAL CRITERIO ANEXO No. VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
4.6. Por lo menos el 20% de los alumnos participan en los programas de desarrollo empresarial?
FUNDAMENTACIN:
Relacin de estudiantes participantes. Clculo del porcentaje. Constancias de participacin.
EVIDENCIAS:
4.7. Existen programas acadmico-cientficos?

FUNDAMENTACIN:
de
participacin
en
eventos
Relacin de programas de participacin. Veranos de la investigacin cientfica. Programa de inventiva.
EVIDENCIAS:
4.8. Por lo menos el 15% de los alumnos participan en los eventos acadmico-cientficos?
FUNDAMENTACIN:
Cuadro estadstico. Clculo del porcentaje. Veranos cientficos, etc.
EVIDENCIAS:
4.9. Existen cuerpos colegiados en los que participan profesores y alumnos?

FUNDAMENTACIN: Actas constitutivas. EVIDENCIAS:
CATEGORA 5.1. PROCESOS DE LA ADMINISTRACIN CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 12 5.1.1. El porcentaje de los ingresos propios generados dentro
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS
del ingreso total a travs de: seminarios, extensin, talleres etc., es del 15% mnimo?
FUNDAMENTACIN:
Programa de extensin acadmica. Tabla estadstica. Clculo del porcentaje. Centro de idiomas Seminarios Proyectos
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO
5.1.2. El porcentaje de donativos y aportaciones dentro del ingreso total es de un 5% mnimo?

FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 5.1. PROCESOS DE LA ADMINISTRACIN ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 7
Tabla estadstica o relacin de donadores (nombre, ao, monto, totales y %) Facturas de la transaccin. Donativo es todo lo que se recibe sin dar nada a cambio.
CATEGORA 5.1. PROCESOS DE LA ADMINISTRACIN CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No.3 MXIMO OBTENIDO 7 5.1.3. El porcentaje de ingresos de proyectos especiales
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS
dentro del presupuesto total es de un 5% mnimo?

FUNDAMENTACIN:
Tabla estadstica (ao, tipo de proyecto, monto, ingreso total y %). Son especiales por que se rigen a travs de un convenio.
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.1.4 El proceso financiero es eficiente? FUNDAMENTACIN:
Manejo de Recursos por Rector y secretaria general Administrativa, director de unidad acadmica y secretaria administrativa de la unidad acadmica. La unidad acadmica solicita su presupuesto. Tiempos de entrega-recepcin. Reportes de gastos. Contabilidad por reas de necesidad. Dictmenes de auditoria externa e interna.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.1.5 El proceso contable es eficiente? FUNDAMENTACIN:
Manejo de Recursos por Rector y secretaria general Administrativa, director de unidad acadmica y secretaria administrativa de la unidad acadmica. La unidad acadmica solicita su presupuesto. Tiempos de entrega-recepcin. Reportes de gastos. Contabilidad por reas de necesidad. Dictmenes de auditoria externa e interna.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.1.6. Existen polticas para asignacin de recursos? FUNDAMENTACIN:
Diagrama de flujo del proceso de asignacin de recursos. Asignacin de acuerdo al programa operativo anual de cada rea o departamento.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.2.1. Las actividades acadmicas estn debidamente financiadas? Describir. FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 5. 2. FINANCIAMIENTO VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5
Anlisis comparativo de necesidades contra presupuesto. Pago de honorarios. Material didctico. Laboratorio de cmputo. Cursos de actualizacin Conferencias. Libros.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.2.2. Las actividades financiadas? Describir FUNDAMENTACIN: administrativas estn debidamente ANEXO No.
CATEGORA 5.2. FINANCIAMIENTO VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5
Pago de honorarios. Computadoras Gasto de gestora. Papelera. Cursos de capacitacin y actualizacin.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.2.3. Se tiene de financiamiento externo? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Tabla estadstica. Nombre, monto, ao, totales y % Convenios, destino y aplicacin de recursos.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.2.4. El plan presupuestal operacin y desarrollo? FUNDAMENTACIN: est acorde a las necesidades de ANEXO No.
Anlisis comparativo de presupuesto contra necesidades de operacin y desarrollo. POA (operativo anual)
EVIDENCIAS:
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.2.5. Existen planes de desarrollo a largo plazo? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
CATEGORA 5. 2. FINANCIAMIENTO VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 2
Plan de Desarrollo Institucional
EVIDENCIAS:
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.3.1. Existen apoyos del sector productivo para laboratorios y prcticas? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
EVIDENCIAS:
Relacin de organismos que apoyan. Documentacin de recepcin. Becas de servicio social. Practicas profesionales.
VARIABLE 5 RECURSOS FINANCIEROS CRITERIO 5.3.2. El 40% de la matrcula de alumnos tiene vnculos con el ANEXO No.
sector productivo?
FUNDAMENTACIN:
Relacin de: viajes de estudios, prcticas profesionales, servicio social proyectos de investigacin. Clculo del porcentaje. Constancias de participacin.
EVIDENCIAS:
CATEGORA 6.1. INFRAESTRUCTURA CRITERIO ANEXOS VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 6.1.1. La tasa de utilizacin actual de las instalaciones fsicas es del 5 80% mnimo? FUNDAMENTACIN:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA
Descripcin de uso.
Inspeccin visual. EVIDENCIAS:
CATEGORA 6.1. INFRAESTRUCTURA CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 6.1.2. Se cuenta con la infraestructura fsica adecuada para el 5 desarrollo de las actividades acadmicas actuales, tales como: Aulas, talleres, laboratorios y cubculos? FUNDAMENTACIN:
Descripcin de estado y uso (Planos arquitectnicos de la Unidad). Existencia fsica. Fotografas de las aulas, talleres, laboratorios y cubculos.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.1.3. Se cuenta con instalaciones para actividades de soporte? Deportivas Culturales FUNDAMENTACIN: Deportivas ANEXO No.
CATEGORA 6.1. INFRAESTRUCTURA VALOR MXIMO VALOR OBTENIDO
3 3
Descripcin de uso y estado. Existencia fsica. Inspeccin visual. Fotos. Descripcin de uso y estado. Existencia fsica. Inspeccin visual.
Culturales
EVIDENCIAS:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.1.4. Existen planes formales para adecuar la infraestructura fsica al desarrollo de actividades acadmicas, para los prximos 10 aos, como mnimo? FUNDAMENTACIN: Plan Estratgico de la Facultad. EVIDENCIAS:
CATEGORA 6.1. INFRAESTRUCTURA ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 5
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.2.1. Los alumnos utilizan los recursos computacionales al menos en un 70%? FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 6.2. PROCESOS Y EQUIPOS ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 4
Grfica de relacin oferta-demanda de uso de las computadoras por alumno contra las horas del semestre. Registros.
CATEGORA 6.2. PROCESOS Y EQUIPOS CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 6.2.2. Se cuenta con procesos y equipos de computacin adecuados 4 para las actividades acadmicas? FUNDAMENTACIN:
EVIDENCIAS:
Computadoras y paquetera. Software educativo. Al menos un equipo por cada dos personas de tiempo completo
CATEGORA 6.2. PROCESOS Y EQUIPOS CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 6.2.3. Se cuenta con procesos y equipos de computacin adecuados 4 para su administracin? FUNDAMENTACIN:
Existencia fsica de Software administrativo suficiente y adecuado para la realizacin de esta actividad. Por encuesta del usuario. 40 Enero, 2011.
EVIDENCIAS: CATEGORA 6.2. PROCESOS Y EQUIPOS ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO cuenta con procesos y equipos de comunicacin 4 VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA
CRITERIO
6.2.4. Se adecuados? FUNDAMENTACIN:
Descripcin de estado y uso. Telfono, fax, Internet, servidor, redes computacionales.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.2.5. Existen programas formales de capacitacin tcnica y administrativa? FUNDAMENTACIN:
Programa de capacitacin tcnica y administrativa. Calendario Constancias de participacin y lista de asistencias.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.2.6. Se cuenta con un proceso formal de calidad a largo plazo? FUNDAMENTACIN:
Programa Estratgico de la Facultad. ISO 9001 Acreditacin.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.3.1. La Biblioteca se actualiza permanentemente? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Criterios de actualizacin. Relacin de existencia de libros nuevos, solicitados por las academias de Profesores de acuerdo a planes y programas de las asignaturas. Facturas de compras. Bibliotecas virtuales.
EVIDENCIAS: VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.3.2. La capacidad de atencin a los alumnos en la biblioteca es la adecuada? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. CATEGORA 6.3. OTROS VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 4
Encuestas al usuario. Gua de servicios bibliotecarios.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.3.3. En la biblioteca estn todas las referencias bibliogrficas mencionadas en los Programas de Estudio? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Existencia fsica de referencias bibliogrficas. Cotejo bibliogrfico de programas contra existencia.
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.3.4. Existen ejemplares suficientes de cada referencia? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
EVIDENCIAS:
Estadsticas de biblioteca. Mecanismo para la determinacin de la cantidad de volmenes y ejemplares. Descripcin de estado y uso. Verificacin en controles de existencia. Mnimo 5 ejemplares por referencia.
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.3.5. Se cuenta con otros recursos de informacin, como: Internet, centros de documentacin, etctera? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Internet: Acceso a bibliotecas pblicas y privadas, bancos de informacin pblica, libros y revistas en lnea. Mapoteca, hemeroteca y videoteca, etc.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.3.6. Los servicios bibliotecarios son de carcter institucional, de la unidad acadmica y del programa? FUNDAMENTACIN: Descripcin estado y uso. EVIDENCIAS: ANEXO No.
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.3.7. El nmero de estudiantes por grupo se encuentra entre 10 y 50? FUNDAMENTACIN: ANEXO No.
Descripcin estado. Lista de grupos.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 6 RECURSOS-EFICIENCIA CRITERIO 6.3.8. Al menos el 90% de alumnos de las ltimas tres generaciones se titularon? FUNDAMENTACIN: Estadstica de titulados. EVIDENCIAS: ANEXO No.
VARIABLE 7 EXTENSIN-INVESTIGACIN CRITERIO ANEXO No. 7.1. Cmo mnimo se tienen 15 proyectos de extensin? FUNDAMENTACIN:
VALOR MXIMO 10
VALOR OBTENIDO
EVIDENCIAS:
Relacin de proyectos autorizados. Convenios. Consultoras. Clnica empresarial. Soporte documental. 43
Enero, 2011.
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO 7.2. Cmo mnimo se han publicado cinco investigaciones en el extranjero durante el ltimo ciclo escolar? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 15 VALOR OBTENIDO
EVIDENCIAS:
Explicacin de publicacin. Evidencia fsica. Copia de la portadilla.
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO 7.3. Se publicaron cinco investigaciones en el pas, durante el ltimo ciclo escolar? FUNDAMENTACIN: Evidencias de dichas publicaciones. EVIDENCIAS: ANEXO No. VALOR MXIMO 15 VALOR OBTENIDO
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO 7.4. Cmo mnimo se han premiado tres investigaciones en los ltimos cinco ciclos escolares? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
Descripcin del evento. Evidencias de los premios.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO 7.5. Existen lneas de investigacin definidas en el currculum? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
Explicacin de criterios de definicin.
Relacin de lneas de investigacin. EVIDENCIAS:
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO 7.6. Hay proyectos de investigacin inscritos en dichas lneas? FUNDAMENTACIN: Relacin de proyectos y participantes por lnea. EVIDENCIAS: ANEXO No. VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO 7.7. Los proyectos de investigacin estn inscritos en programas de desarrollo? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
EVIDENCIAS:
Descripcin de criterios de inscripcin. Constancias de inscripcin. Programa Institucional de Desarrollo.
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO 7.8. Existen responsables asignados y acadmicos adecuados para dicho proyecto? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
Criterios de asignacin de responsables en los proyectos de investigacin.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO ANEXO No. VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO
7.9. La normatividad es explcita y est aprobada? FUNDAMENTACIN: Se usa la del SNI u otro con reconocimiento Institucional. EVIDENCIAS:
VARIABLE 7 EXTENSIN-VINCULACIN CRITERIO 7.10. Hay fondos suficientes dedicados a cada proyecto? FUNDAMENTACIN: ANEXO No. VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO
EVIDENCIAS:
Relacin de organismos que apoyan con fondos econmicos (CONACyT). Tabla estadstica. Apoyos diversos.
VARIABLE 8 INFORMACION ADICIONAL CRITERIO 8.1.1. Por lo menos un 55% del personal de servicios cuenta con estudios de primaria? FUNDAMENTACIN:
CATEGORA 8.1. PERSONAL ADMINISTRATIVO, DE SERVICIOS Y DE APOYO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 4
Descripcin de estado. Expediente: Certificado de estudios. Clculo del porcentaje. Contrato para justificar
VARIABLE 8 INFORMACION ADICIONAL CRITERIO 8.1.2. Por lo menos el 45% del personal de servicios y de apoyo cuenta con estudios de secundaria? FUNDAMENTACIN:
Descripcin de estado. Expediente: Certificado de estudios. Clculo del porcentaje Contrato para justificar
VARIABLE 8 INFORMACION ADICIONAL CRITERIO 8.1.3. Por lo menos el 80% del personal administrativo cuenta con estudios secretariales? FUNDAMENTACIN:
Descripcin de estado. Expediente: certificado de estudios. Clculo del porcentaje.
VARIABLE 8 INFORMACION ADICIONAL CRITERIO 8.1.4. El personal administrativo y de apoyo cuenta con algn otro tipo de estudios? FUNDAMENTACIN:
Descripcin de estado. Expediente: Documentacin probatoria. Clculo del porcentaje.
EVIDENCIAS:
VARIABLE 8 INFORMACION ADICIONAL CRITERIO 8.1.5. Por lo menos el 75% del personal tiene experiencia laboral? FUNDAMENTACIN:
Descripcin de estado. Expediente: Documentacin comprobatoria. Clculo del porcentaje.
CATEGORA 8.1. PERSONAL ADMINISTRATIVO, DE SERVICIOS Y DE APOYO CRITERIO ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 8.1.6. Existen programas de formacin o actualizacin para personal 5 administrativo, de servicios y de apoyo? FUNDAMENTACIN:
VARIABLE 8 INFORMACION ADICIONAL
EVIDENCIAS:
Descripcin de estado. Criterios de seleccin. Calendario de cursos. Soporte documental.
VARIABLE 8 INFORMACIN ADICIONAL CRITERIO 8.2.1. Se efectan evaluaciones peridicas a: alumnos, ANEXO No.
egresados, profesores, currculum y administracin?

FUNDAMENTACIN:
Lo establece los Exmenes: Seguimiento de egresados. Evaluacin docente. La administracin por el plan operativo. Planeacin de curso Evaluacin de salida por parte del CENEVAL y TOEFL Evaluacin a maestros tripartita, pares, alumnos, jefe inmediato, portafolio docente Evaluacin a directivos
EVIDENCIAS:
VARIABLE 8 INFORMACIN ADICIONAL CRITERIO 8.2.2. Se efectan evaluaciones peridicas del entorno e ANEXO No.
impacto social?
FUNDAMENTACIN:
Entorno: Programas ecolgicos, estudio socioeconmico, urbanizacin, etc. Desarrollo sustentable: trmino de gobierno, proceso natural. Desarrollo sostenible: trmino de educacin, proceso donde interviene la mano del hombre. Impacto social: A travs del seguimiento de egresados. Entrevistas a empresarios. A travs de convenios con empresas en los que participan alumnos y conocen las demandas
del entorno. Consejo Consultivo de Negocios
EVIDENCIAS:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
PUNTUACIN GLOBAL VARIABLES PUNTOS CACECA AUTO EVALUACIN Profesores 220 Estudiantes 210 Programa de Licenciatura 140 Formacin Integral 100 Recursos Financieros 110 Recursos Eficiencia 80 Extensin-Investigacin 100 Informacin adicional 40 1000 ESCALA DE VALORES
TOTAL
a) Menos de 701 puntos NO ACREDITADO
b) De 701 a 1000 puntos ACREDITADO
ANEXO VARIABLE 3 CATEGORA 3.5 REAS DE ESPECIALIDAD 5. Licenciatura en Administracin de Empresas Tursticas Administracin Contabilidad Finanzas Mercadotecnia Hotelera Patrimonio Turstico Agencia de Viajes Idiomas 6. Licenciatura en Comercio Internacional Economa Internacional Geografa (Mercados Internacionales) Administracin y Logstica Internacional Comercializacin Internacional Legislacin Nacional e Internacional Comercio Internacional tica Idiomas
2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2
Lineamientos generales sobre el armado de carpetas A). En el lomo de cada carpeta escribir el nmero y nombre de la variable correspondiente. B). En la cara exterior de la pasta de la carpeta escribir: Nmero y nombre de la variable. Nmero y nombre de cada categora. C). En el interior de la carpeta: Fundamentacin por escrito: Como primera hoja un separador, en el que se escribir lo mismo que se puso en la pasta de la carpeta (Nmero y nombre de la variable, nmero y nombre de cada categora), as sucesivamente para cada variable. Luego, escribir un criterio por cuartilla, en cuya pestaa se deber escribir: nmero de la variable, de la categora y el del criterio que corresponda, as: 1.1.1, 1.1.2., etc. Fundamentacin por escrito sobre las evidencias que sustenten cada criterio. Considerando una redaccin sinttica sin sacrificar informacin. Es decir, aplicando las cinco Cs: claro, conciso, concreto, correcto y corts. Cuando se haga referencia a algn documento, sealar: Nombre, Capitulo, Artculo y pginas. Clculo del porcentaje que pide el criterio a travs de una regla de tres simple. Sin obviar el algoritmo seguido para dicho clculo. Determinar el puntaje obtenido correspondiente, a travs de una regla de tres simple, tomado como parmetro el valor del estndar inscrito en una casilla.
NOTA: En la fundamentacin se recomienda el uso de una sola cuartilla, pero si se diera el caso en que se requieran ms de una, se puede hacer. Fundamentacin documental o evidencias: Enseguida de la fundamentacin por escrito, se recomienda, adjuntar copias de todas las evidencias documentales de cada criterio. Todas las evidencias debern estar requisitadas, con: papel membretado, sello y firma de la autoridad correspondiente. Cuando se trate de evidencias muy voluminosas, como la parte normativa de la institucin: Reglamentos, Leyes, etc., deber fotocopiarse la parte que exige el criterio en cuestin e incorporarla dentro de la carpeta, enseguida de la fundamentacin escrita, sin embargo, es conveniente tener esta documentacin original a la mano. Se recomienda una carpeta por variable, pero segn, la cantidad de evidencias documentales ser el nmero de carpetas usadas por cada variable, numerndolas. Se recomienda usar separadores para identificar donde empieza y donde termina una variable con sus categoras.
Ejemplo del criterio 1.1.1

VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.1.1. Por lo menos el 50% de los profesores tiene una formacin docente bsica? Cursos de enseanza aprendizaje. Fundamentacin: En las Condiciones Generales de Trabajo en su Captulo X de derechos, obligaciones y prohibiciones de los trabajadores en su Art. 82-VI, establece el derecho del trabajador de recibir instruccin y capacitacin para aumentar su eficiencia en el trabajo. As tambin en el Captulo VIII de prestaciones sociales en el Art. 74 se establece la obligatoriedad del CESUES para proporcionar cursos de capacitacin y actualizacin de los trabajadores. En el PE de LCI tienen 28 profesores, de los cuales 27 es decir, el 96.42% han recibido capacitacin docente en las siguientes reas: Microenseanza, Enseanza y tutora adaptada a los estilos de aprendizaje, Diseo de secuencias didcticas, Capacitacin de tutores, Desarrollo de razonamiento formal, Capacitacin al programa de tutoras, Taller de Elaboracin de exmenes, entre otros. Documentos de Apoyo: 1.1.1. A. Condiciones Generales de trabajo Cp. VIII Art. 74 y Cap. X Art. 82-VI. 1.1.1. B. Trayectoria acadmica de los docentes. 1.1.1.C. Constancias de participacin 1.1.1. D. Programa formacin y actualizacin integral de los docentes de la Des. Clculo de porcentaje: 28 Profesores integrantes del PE = 100% 27 Profesores capacitados del PE = 96.42% CATEGORA 1.1. FORMACIN ANEXO VALOR VALOR No. MXIMO OBTENIDO 1.1.1. 10 10
Fuentes de informacin: 1. Curso-Taller Formacin de Evaluadores; Metodologa para la Evaluacin de Programas Acadmicos; Nivel Superior Licenciatura 2007, CACECA. 2. www.caceca.org 3. http://www.copaes.org.mx/home/Inicio.php

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CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO DE SONORA

DIRECCION DE PROGRAMAS ESPECIALES

COORDINACIN DE CALIDAD INSTITUCIONAL

GUIA PARA ELABORAR EL DOCUMENTO DE AUTOEVALUACIN PARA LA REACREDITACION POR CACECA

HERMOSILLO, SONORA; ENERO, 2011.

Gua para elaborar el documento de autoevaluacin para la Reacreditacin por CACECA

Eficiencia Eficacia Pertinencia Equidad Trascendencia.

2 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

Gua para elaborar el documento de autoevaluacin para la Reacreditacin por CACECA

Valor mximo Puntos 80 40 20 35 45 220 85 35 35 40 15 210 23 26 27 10 32 22 140 25 20 20 10 5 5 5 5 5 100

3 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

Gua para elaborar el documento de autoevaluacin para la Reacreditacin por CACECA

Variable 5. Recursos financieros

Valor mximo Puntos 46 32 32 110 21 32 27 80 10 15 15 10 10 10 10 5 5 10 100 25 15 40 1000

4 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

Gua para elaborar el documento de autoevaluacin para la Reacreditacin por CACECA

CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO

CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:

CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 25

CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:

CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 15

CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:

5 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

Gua para elaborar el documento de autoevaluacin para la Reacreditacin por CACECA

CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO

CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:

CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO

CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:

CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO

DPE Coordinacin de Calidad Institucional

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Designaciones por escrito. Clculo del porcentaje.

CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:

CATEGORA 1.1. FORMACIN VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO

CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:

CATEGORA 1.2. EXPERIENCIA VALOR MXIMO 20 VALOR OBTENIDO

CLCULO DE PORCENTAJE: EVIDENCIAS:

7 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

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CATEGORA 1.2. EXPERIENCIA VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO

CATEGORA 1. 2. EXPERIENCIA VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO

CATEGORA 1.2. EXPERIENCIA VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO

8 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

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CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO

oposiciones o concursos de mritos?

CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO

Reglamento de contratacin. Existencia fsica de las publicaciones. Polticas institucionales.

CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5

9 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

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CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 2.5

CATEGORA 1.3. SELECCIN VALOR MXIMO 2.5 VALOR OBTENIDO

VARIABLE 1 PROFESORES CRITERIO 1.4.1. Existen categoras docentes? ANEXO No.

CATEGORA 1.4. CALIFICACIN VALOR VALOR MXIMO OBTENIDO 5

10 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

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Reglamento del Personal Docente.

CATEGORA 1.4. CALIFICACIN VALOR MXIMO 10 VALOR OBTENIDO

Tabla estadstica como en el criterio 2.

CATEGORA 1.4. CALIFICACIN VALOR MXIMO 5 VALOR OBTENIDO

11 DPE Coordinacin de Calidad Institucional Enero, 2011.

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